浅析教体结合下学校体育和游泳项目的关系及融合

成伟平

在以往的传统体育教学中，教学是学校和学生的主旋律，并且片面的认为体育训练就是竞技体育的一项任务，而发展过程中总是会出现重“智”轻“体”的情况，大大忽略了体育在促进学生体质健康方面的重要作用。在现代的教育中，体育建设是学校教育中必不可少的一部分，因为身体才是革命的本钱，学生只有拥有一个强健的体魄才能更好的学习、更好的成长。教体结合模式下对学校体育的发展有重要的指导意义，特别是对于小学体育课程中游泳课的开展，既能保障学生的身体素质得到提高，也让学生在学习的过程中掌握了一项必备的求生技能。

1 教体结合，游泳训练计划要严密

体育训练是一个长期坚持的过程，松一松则功亏一篑，缓一缓则前功尽弃。所以，每一天进行训练的时候，都要有一个固定的时间，做一个计划表，确保每一项训练都能做到位。对于游泳训练计划的制定时候一定要考虑科学性和合理性，既要保证基础训练，也要能有所提高，也不可给学生造成过度的紧张感和疲劳感。

例如：以学习“换气”练习为例，此次训练的目的是：学生能够通过教师的讲解和示范训练，了解游泳过程中换气的规律和具体的方法，明白游泳时换气的重点所在;学生能够通过教师的讲解后能够进行自我的尝试性练习，很好的掌握换气具体动作方法和动作要领;学生能够在整个换气训练的过程中树立一个坚定的信心，能够追求动作的同时保持速度，体验游泳的快乐。教师在进行此次课的教学过程中，首先要给学生制定一个严格的训练计划，学生进行训练的时候严格监督，保证学生的训练时长。在游泳训练时，要明白游泳中的换气技能不是一朝一夕就能够形成的，要在日常的训练过程中就严格要求，最终才能在游泳的练习中体现出良好的训练效果。

2 教体结合，游泳训练需要整体性。

理论知识的掌握需要学生有一个整体观，全面的看待事物。并且，整体性的教学要求主要体现在对学生的教学过程中，在具体的讲授过程中要注意理论和时间相结合，把学生作为一个学习的整体，引导学生把自己所学的知识运用到自己的实际生活中，进行一定程度的创新。对于游泳训练也是同样的结果：小学生在进行游泳训练的时候，对于游泳时的规则的理解会有一定的片面性，只是一味的追求是否能够游地远、游地快，对于游泳过程中的其他技巧以及队员之间的互相配合还不能够很好的完成，所以教师在进行练习教学的時候要给学生强调整体的作用，既要把学生看作一个整体，加强学生个体技能的训练，也要把班集体看作一个整体，在训练的过程中教会学生团队之间的默契配合，这样才能最大限度的发挥游泳训练的效果。

例如：以练习游泳的摆臂训练中，教师在教学的过程中首先需要给学生讲解如何进行一个正确而有效的摆臂训练，在陆地上进行练习的时候，让学生掌握这一动作的要点，在水下进行训练的时候才能发现问题，总结经验，更好的达成最终的目标。此外，在进行练习的时候，要给学生讲解游泳技能的掌握最终考验的不是学生的游泳技能。而是面对突发情况的处理能力。因为学生在水下游泳时会面领各种各样的问题，很多意外事故的发生不是技能不够娴熟，而是无法应对突发情况，手忙脚乱才导致很多无法挽回的意外。

3 教体结合，游泳训练要有复合性

学生游泳训练的过程中协调性的训练和培养不是某一个单项或者某一个时间段内就能够轻易达成的。它需要各个肢体和动作技能的参与，尤其是在体育的教学过程中要把课堂上教师的理论知识的实践教学中的操作联系起来，还要结合现实生活中的运用情况，几个要素结合起来才能有一定的深入和思考。不断实现学科之间的互相渗透，以复合性原则为指导，充分发挥创新精神，在学习的基础上融入自己的思考，理性分析。

例如，在游泳教学中协调性的训练部分，学生要考虑集体的作用，也要考虑每个单项的肢体技能在最终的表现中所发挥的作用。每个肢体动作之间要互相配合，互相促进，才能在最终的游泳整体性的表现中体现出更好的效用。游泳对于学生来说不仅是掌握一项求生技能，更重要的提高学生的心肺耐力，从而加强学生的系统免疫力，更好的抵御致病细菌和病毒。在游泳协调性练习时，小学体育课程的教学的特点决定了教学目标的实现必须依靠学生肢体的具体实践体验来完成教学活动，从而不断的获得新的练习感受。当学生在练习的过程中有一个良好的环境，对于多种技能的融合、掌握的效率就会大大提高，促进学生游泳技能和体育素质的提高。

4 总结

在教体结合理念的指导下，小学生的游泳技能的培养工作相对而言有一定的难度，训练时间长，训练难度也比较大，老师和学生都要有耐心，进行持之以恒的训练，全力以赴。但是在训练的过程中也不可片面追求某一方面的技能，对于学生文化课的学习和良好行为习惯的养成也要不断加强。十年之计，在于树木，百年之计，莫如树人。教师应当倾尽全力，坚持不懈，攻坚克难，切实为小学生的体育训练和游泳项目的融合贡献自己的力量。在教体结合的研究方面就要进行深入探究，寻找合适的教学方法，提高训练的效果。

（作者单位：绍兴市柯桥区中国轻纺城小学）