初中道德与法治材料分析题解题探究

2021-11-28 21:10山东青岛弘毅中学青岛第二实验初级中学分校张兆蕾
中学政史地 2021年10期
关键词:分析题评析思路

山东青岛弘毅中学(青岛第二实验初级中学分校) 张兆蕾

材料分析题是道德与法治各种测试中的一个重要题型。它可以考查学生道德与法治基础知识的掌握情况,以及分析能力和知识运用能力等。对大部分学生而言,材料分析题是一个难度较大的题型。因此,为了帮助学生提高考试成绩,笔者对道德与法治材料分析题做了深入研究,探究了材料分析题的解题思路、方法和技巧等,以供广大同学参考。

一、解答材料分析题的一般思路

在做材料分析题的时候,通常按以下解题思路进行解题:首先,阅读试题材料,了解材料的中心思想和主要内容;其次,阅读题目设问,了解题目考查的内容与知识范围;再次,联系教材内相关的知识点,调动对应的知识信息,根据自己的想法和思路拟订大致的提纲,为后续的作答打好基础;最后,根据提纲写出答案,完成对题目的作答。这个解题思路,能够套用到大部分的材料分析题中。

二、材料分析题审题的步骤

第一步,看。看题目中的问题,了解问题的角度、涉及的知识范围,清楚题目考核的目标、方向。

第二步,抓。抓住题目中的关键字词,通过关键字词更加清晰地把握题目的主要内容和涉及的知识点,从而明确作答的方向。

第三步,领。领悟和分析命题者出题的目的,了解命题者想要考查哪些知识点。

第四步,联。将题目与知识点进行联系,运用教材的知识思考问题。

第五步,列。根据设问和解答的思路,列出作答的提纲。要注意标注提纲中涉及的重点知识,并把提纲按照先后顺序进行排序。

第六步,思。反思整个答题的思路,检验答题的完整性和合理性,观察是否有错别字、漏掉的知识点,并且注意观察是否根据题目的分值进行作答了。

三、材料分析题组织答案时的注意事项

第一,解题的过程要程序化,按照解题的步骤进行作答。

第二,解答的时候需要注意要点,进行分点作答。

第三,要根据教材中的内容与表达习惯用学科术语表达。

第四,答案要有逻辑。

第五,答案书写要完整。在书写答案的时候,需要认真地分析需要作答的所有点,争取回答得尽量完整,避免出现漏答的情况。

第六,要书写工整,卷面整洁。书写工整、卷面整洁能够让阅卷老师有更好的阅卷体验,并能让阅卷老师给出一个好的印象分。因此,我们在作答材料分析题时一定要书写工整、卷面整洁。

四、常见材料分析题题型的答题方法

1.漫画类材料分析题。

漫画类材料分析题是道德与法治材料分析题中一个常见的类型。解答这类试题时,我们可以采用“三步走”的策略。

第一步,阅读漫画,了解漫画所讲述的内容。在阅读漫画的时候,首先要看标题。标题一般表达了整个漫画的主题,我们通过标题能够大致了解漫画的内容,简单地和教材知识建立联系。其次,看漫画上的文字。很多漫画作者在单靠漫画画面无法将自己的寓意淋漓尽致地表达出来时,只能借助于辅助文字。这些文字言简意赅、恰到好处,对我们领会漫画的寓意有很大帮助。最后,看漫画的画面。漫画一般都采用夸张的表现手法,来表现其真正的寓意和内涵。

第二步,联系教材,联系生活,分析漫画。分析漫画就是以问题为中心,以教材的重要概念、基本观点或原理为依托,多角度、多层面地分析漫画所反映的知识点。首先,分析漫画时要联系教材。漫画作品不论是歌颂真善美,还是鞭挞假恶丑,都以其直观生动的形象来启迪人,使人领悟到深刻的道理,而这些道理差不多都与教材中的基本概念、观点、原理相吻合。正所谓“题在书外,理在书中”。因此,熟练地掌握教材知识,找出与漫画寓意相吻合的概念、观点或原理,找准切合点,是答题的关键。其次,分析漫画时要联系生活。漫画是作者用夸张的艺术手法再现社会生活的图画,因此它是现实生活直接或间接的反映。联系社会生活中的热点问题和重大时事来思考漫画有利于我们全面正确地解答漫画类材料分析题。

第三步,组织答案。针对漫画反映的问题,抓住漫画和教材的结合点,亮明观点,组织答案。这是解答漫画类材料分析题最重要的一步。

2.评析类材料分析题。

评析类材料分析题,一般要求学生结合所学知识对材料中的观点或言行进行评价分析。这种题型主要用来考查学生明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析问题的能力。答好这类试题的关键在于理清思路、言之有理、言之有据。评析类材料分析题的设问方式主要有:“上述材料的言行正确吗?为什么?”“运用所学知识,对上述材料中人物的言论进行评判。”……

解答评析类材料分析题的思路如下:先进行性质判断,再找出理论依据,然后指出后果或影响,最后表明正确的态度和行为。另外,解答评析类材料分析题时还要注意以下几个方面:明确对象,即明确材料中人物,紧扣其言行;要多角度、全方位分析,如从道德、法律、责任、公民与集体等角度进行分析,注意角度不能重复,不能有遗漏;运用教材知识,寻求理论依据,注意不能生搬硬套教材知识;逐句分析或逐个对象分析。

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