幼儿园安全教育探究

艾依努尔·居马太

【摘要】随着教育事业的发展，幼儿教育也逐渐普遍化。在幼儿阶段，孩子们比较活泼、爱动，幼儿安全事故层出不穷，幼儿安全教育也成为了社会热点。幼儿是家庭的希望，是祖国的花朵，幼儿的健康成长与我国未来社会主义事业发展息息相关。因此，幼儿教师应该不断摸索和创新，不断完善教学手段，将安全知识融入到平常的活动中，以此达到安全教育的目的，减少事故的发生。基于此，本文将从幼儿园安全教育的重要性和开展安全教育的实施策略两方面来进行分析探究。

【关键词】幼儿园;安全教育;重要性;策略;探究;

安全是一个永恒的话题。幼儿园是孩子们成长的开始阶段，在这个关键时期，培养孩子们良好的安全习惯，提高孩子们的安全防范能力至为重要。《幼儿园安全教育指导纲要》也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”安全无小事，幼儿园应该通过多种活动方式来提升幼儿的安全意识，从而保障孩子们快乐、健康地成长。结合多年的教学实践经验，我将从以下几点来表达我的看法。

一、幼儿园安全教育的重要性

在幼儿时期，孩子们由于年龄原因，对一切事物都充满好奇心，对于他们感兴趣的东西总是喜欢去拿手碰，这都埋下了很大的安全隐患。开展安全教育，可以有效加强幼儿的安全认知，能够为幼儿的健康成长提供良好的保障。通过安全教育活动，幼儿的安全防范能力也能得到强化，孩子们在面对困难时也能够及时、冷静的应对，从而规避危险的发生。孩子们掌握了一定的安全知识之后，再通过一定的宣传，一个家庭甚至社区的人们都会树立一定的安全意识，这对社会的发展也是非常有利的支持。

二、开展安全教育的实施策略

老师们应该本着“安全无小事”的原则，不断的优化教学内容，强化幼儿安全意识，保障孩子们健康、快乐的成长。以下是安全教育开展的具体实施策略。

（一）校园联合，提升幼儿安全意识

孩子们的生活主要是由学校和家庭组成。我们在重视幼儿教育的同时，也不能忽略家庭教育，要二者相结合，共同合作，从而提高孩子安全意识。在平常中老师们应该重视校园联合，与家长们积极沟通、交流，向家长们分享一些安全防范经验，从而形成双方配合，让孩子们在家庭和幼儿园的环境下养成好的习惯，让安全教育更上一层楼。

比如在家中可能会有一些微波炉、水壶、煤气等一些危险物品，老师们可以通过微信群或者钉钉群等多种平台，向家长们宣传安全知识，给予家长们一些注意事项，提高家长们的警惕，让他们将这些危险的物品归置好。同时让家长们也对孩子进行安全指导，进行叮嘱。当然还可以在幼儿的饮食起居方面来渗透安全教育内容，让孩子们感受到生活中安全的重要性。幼儿园也可以定期举办家长会，向家长们汇报孩子的在园情况，对于孩子们出现的一些安全问题，老师要及时向家长反映，共同探讨解决方法。

（二）优化内容，丰富安全教育的形式

在幼儿教育阶段，孩子们的思维逻辑能力刚开始发展，一昧的说教很难激发他们的学习兴趣，安全知识自然掌握的也不是很牢固。幼儿安全教育内容应该覆盖孩子们生活的各个方面。这就需要老师从孩子们的角度出发，不断的优化教学内容，丰富安全教育形式，通过游戏、故事、多媒体等多种方式来激发孩子们的安全知识的热情。这样就能满足孩子们的求知欲，孩子们也更愿意参与其中，从而更好的提高孩子们安全意识和能力的培养。

比如可以将幼儿安全教育融入游戏到当中，老师们可以在网络上选取一些安全知识，將它们做成一个个小卡片，每张卡片上是一道判断题，采取抢答的方式来进行答题。像“一名自称是妈妈同事的人来接你放学，但你没见过他，是否应该跟他走？”这类基础安全知识。让孩子们来进行抢答，答对的一分，答错的不得分，最后看看谁是“安全小专家”，当然老师们还要及时地指出错误。通过这样的游戏活动，孩子们会对安全知识有更深的了解，也真正实现了寓教于乐。

（三）加强演练，增强幼儿自保能力

正所谓“熟能生巧”，安全教育更是如此。在幼儿园中也应该构建一种说做结合的教学模式，这是适合幼儿年龄特点的教育方法，通过不断加强演练，运用多种丰富的教学资源来加深幼儿安全知识的掌握，从而提高孩子们的安全防范能力。这样，孩子们在遇到危险时，也能够沉着、冷静的应对，运用所学的安全知识起到一个自我保护的作用，满足了幼儿健康成长的需要。

比如可以带孩子们去参观消防员灭火扑救演习，让孩子们了解火灾发生的原因和一些应急措施。还可以带领孩子们模拟过马路时的情景，帮助孩子们熟悉交通规则，让孩子们认识各种警示牌，让孩子们通过活动对交通规则有更深的认识，保证孩子们在马路上的安全。平常还可以举办一些演习，模拟地震、泥石流等灾害发生的情景，让孩子们熟练掌握安全逃生的方法，提高幼儿的灾害防范能力。

结束语

总之，安全无小事，安全教育事关孩子们的健康成长，我们不仅要通过制度来完善安全教育，还要从细节抓起，让安全教育更上一层楼。

参考文献：

[1]王继红. 幼儿园安全教育工作探究[J]. 家教世界， 2019， （9）：48-49.

[2]蒋嘉伟. 谈如何有效开展幼儿园安全教育工作[J]. 求知导刊， 2020， （2）：18-19.