幼儿园加强家庭教育指导的途径

2021-11-28 12:16罗彩霞
现代科教论丛 2021年7期
关键词:家庭教育指导途径幼儿园

罗彩霞

摘要:《幼兒园工作规程》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”这一要求显然点明了家庭教育与幼儿园教育并肩而行的教育发展趋势。为此,幼儿园应注重争取家长的支持、理解与配合,对家长加强家庭教育指导,改善家长的家庭教育问题,并指导家长了解幼儿园教育内容、教育方法,使得家庭教育与幼儿园教育有机衔接起来,确保家长全方面地承担起育儿的责任,促进幼儿健康发展。

关键词:幼儿园;家庭教育指导;途径;

引言

不仅幼儿园承担着全面教育幼儿的重任,家庭也承担着对幼儿进行养成教育的责任。只是幼儿园教育具有明显的全面性和系统性,其教育内容与教育方法更具有明显的科学性与规范性,这是家庭教育无法比的教育优势。为了加强家庭教育的成效,幼儿园教师需主动与家长进行交流,并在长期的家园沟通中对家长进行家庭教育方面的专业指导。在后期的家园共育中,幼儿园更应始终做到让幼儿园教育与家庭教育双轨同向运行,从而促进幼儿的全面健康成长。

一、幼儿园家庭教育指导的价值

(一)加强家庭教育的指导措施,有利于提高家长的自主意识和素养

幼儿园是专门的综合性幼儿教育服务机构,对开展家庭教育的指导工作比较专业,幼儿园拥有一批教学经验丰富的专业技术老师,拥有先进的现代化教学设施,拥有较大的课堂活动空间和浓厚的家庭教育气氛,所以教师对幼儿家长进行有效的家庭教育和指导,帮助他们根据家庭需求确定自己的教育方法。

(二)通过对家庭教育的指导可以更加有效地推动家园共育

例如,幼儿园针对大班家长的幼小衔接,家长间一起分享经验,生动的案例带来了很多好的经验与做法,缓解了家长的焦虑心理,让家长们受益匪浅。针对小班刚入园的情绪焦虑情况开展生活习惯、情绪管理的专题家园互动座谈会,家长和老师共同谈教子热点问题,谈教育感受,谈家园共育,达到家长在教子上互相启发、互相激励的成效,也增加了家园之间的理解和支持。

二、幼儿园加强家庭教育指导的途径

(一)幼儿园建立科学的家庭教育指导制度

幼儿园家庭教育指导工作要想真正高效、有质量地开展,就必须制定严格的家庭教育指导制度,规范幼儿园家庭教育指导的内容、方法及教师的行为。首先,组建一支水平较高、相对稳定的家庭教育指导队伍,为幼儿园开展家庭教育指导工作提供人才支撑。此队伍以园长或专业的家庭教育指导师为核心,吸纳教师以及优秀家长参加,队伍中的每一位成员都要有明确分工,并各司其职。其次,制订详细的工作计划,并确保层层落实。幼儿园可制订一份关于家庭教育指导的全园工作计划,每个班级的教师再依据全园计划及班级的实际情况,制订自己班级的专属计划。这期间可寻求专家或专业家庭教育指导师的帮助。再次,在落实教学计划、对家长进行家庭教育指导时,教师要面向全体幼儿的家庭,关注每个家庭的差异性及每个幼儿的差异性。最后,幼儿园可根据教师的工作效果制定详细的奖惩制度,并将家庭教育指导成绩纳入绩效考核范畴,以此激发教师的工作积极性。

(二)组织家长开放日活动,提高家长参与度

“家长开放日活动”是幼儿园家园共育背景下比较常见的活动形式,是指幼儿园向家长开放办学环境,让家长亲自了解幼儿园展示出来的教学理念,让幼儿园教师与家长之间有适当交流与互动的幼儿园教育活动。这一教育活动的开展,无疑可提高家长在幼儿学习生活中的参与度,让家长有更多的时间和空间陪伴着孩子一起成长。可以说,“家长开放日活动”是幼儿园开展家庭教育指导的重要载体,它将在未来的家校合作教育中越来越占据重要的地位。一方面,这一举措可提高家长在家庭教育指导工作中的参与度;另一方面,家长可深入幼儿的学习园地,了解其学习现况,有利于家长从中获得更真实的教育信息,使其自觉调整家庭教育内容和方法,让家庭教育与幼儿园教育接轨,促进两项教育工作的协同可持续健康发展。例如,教师在家长开放日引导家长观摩区域活动教学时,可让家长参与到幼儿的教育指导过程中来。教师可指导家长给幼儿合理投放区域活动的材料,让家长懂得这些材料在幼儿区域活动中的作用,并深刻认识到区域活动对幼儿健康成长的重要性,让家长懂得在家庭教育中也要注重为幼儿提供学习材料,满足幼儿在个性化发展过程中的好奇心,激活他们丰富的想象力。教师还可在家长开放日活动中开展亲子游戏,指导家长帮助幼儿调整细微的肢体动作,促进幼儿肢体协调发展,让家长认识到亲子游戏对幼儿身心发展的重要性,要善于在家庭教育中通过愉快的教育方式满足幼儿好玩、增长见识的发展需要。

(三)多种形式,确保家园有效沟通

双方都要抓住这个沟通的重点,以了解孩子的知识和问题为主角度入手,教师们也可以从了解孩子的整体身心健康发展的特点两个方面为父母提供相对较为专业的指导,经常性沟通可以受到家长的关注和信任,并且他们都认为幼儿园的关爱和帮助必然会对他们的成长有很大的益处。其次则是面对面交流。学校以家长会、父母课堂、专题演讲等各种形式邀请家长们去幼儿园,既使学生可以认真了解到这些幼儿当时在园的状态及家校之间合作的重要性,又能增强老师和家长两者之间的互相认识和理解。

结束语

总之,家庭教育是促进孩子成长的重要因素。在当今社会中,改变家长的教育理念、教育思想,指导家长进行有效正确的家庭教育,才能促进孩子的身心健康发展。幼儿园家长课堂可以指导家长找到最合适正确的家庭教育,帮助孩子愉快成长,所以幼儿园家长课堂对家庭教育起着非常重要的指导作用,让良好的家庭教育伴随孩子成长。

参考文献

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