探讨微课在中职计算机教学中的应用

2021-12-03 22:13杨春伟
现代科教论丛 2021年8期
关键词:计算机教学微课中职

杨春伟

摘要:随着科技的不断发展,计算机的操作成为了当今人才的必备技能,大多数学校都设立了和计算机有关的教学科目。目前来看,有些中职院校在计算机教学方式存在一些问题,这会影响到学生以后对计算机知识的掌握。微课教学是近两年新兴的一种教学方式,本文主要探析微课在中职院计算机教学中的应用。

关键词:微课;中职;计算机教学;应用

1 微课在中职计算机教学中的条件

微课是一个新的教学模式,它的一些优势就在于内容都是课本中的重点内容,而且视频的时间较短。微课和传统教育方式是有所不同的,微课主要通过视频呈现在学生眼前,而传统教育仅仅是通过课本知识的讲解,然后再让学生自己进行操作。传统的计算机教学就是通过一本书,然后老师讲解书中的内容,但是在老师讲的过程中每个学生的理解能力、接受能力以及对计算机的了解都有所不同。在传统的教育方式当中老师的讲课方法比较单一,老师不能了解所有人在课上听课情况,也不能了解他们到底懂得多少,在老师平时讲课过程当中,会利用很长时间来讲课本上的知识这就使致学生自己进行实际操作的时间就会变少,因此这就会使学生学习计算机的兴趣变得不那么高了,实践的次数少的话,那么学生很容易就会把以前的知识遗忘,所以学生的计算机能力就不会得到提升。微课一般是利用图片、动画或者是老师录的一段视频呈现在学生面前的,所以在老师播放的时候就会很容易的调动学生观看视频的兴趣,因为微课的时间比较短,所以学生会更容易集中精力听课。微课在计算机教学中是有很多好处的,比如老师可以上课之前就把接下来要讲的内容发给学生,通过这样的方式也可以促进他们自主学习,而且微课视频是长期都能观看的,因此学生在课后有一些地方还是不了解的话,就可以反复观看进行琢磨,而且微课上的知识都是重点,所以学生在学习计算机时就能更好的掌握重点操作技能,因此微课在计算机教学中占有很大优势。

2 微课在中职计算机教学中的应用

2.1 微课结合了计算机教学与学生的思想

计算机的一些基本操作已经成为当今人才的一个必会技能,所以计算机课程在很多学校中是非常重要的一部分,当然在真正的教学过程中,真正的目的是为了让学生学会知识,老师应该结合学生们的思想进行授课,这样才能让学生更好的掌握计算机的基本知识,如果老师可以利用微课将学生的思想相结合的话,这样的教学方式能够更好的提高学生的学习兴趣,引导学生更有效的学习计算机,而且这样才能将微课的作用发挥到最大化,才能更好的建立计算机教学的体系,才能更好的将信息化方式的教学理念进行加强。首先教师应该明白,在实际的教学过程中最主要的是让学生更好的理解所学的知识,这才是教师教学的目标,所以在平时老师应该多了解学生的喜好,通过学生的兴趣去做计算机微课,结合学生的思想才能进一步改变学生学习计算机的态度。教师也应该从原来单一的教学方式变得多元化,教师在教学方式上做出一些创新和改变,再把微课融入进教学内容中,将微课的优势充分展现出来,这样学生才能更快更有效的掌握计算机的实际操作和重点知识。当然视频中可以插进一些图片或者动画,这样能够将其重点内容更好的显示出来,还能将课堂设计变得更加生动。例如有些学生打字速度可能会很慢或者不知道应该用哪个手指摁哪个键子,所以老师可以根据这些来做一个带有键盘和双手的视频,当键盘上的字母亮起时对应的手指也会跟着亮起,这样的话学生能够更快的学会打字姿势还能提高打字速度。老师在制作微课的过程中,可以結合学生的兴趣进行创作,这样还能提高课堂教学的趣味性,也能增加学生学习计算机的兴趣,而且在学生课上的实际操作的过程当中,还可以让他们自己进行图片的选择也有利于让他们自己进行深入的研究,这样能便于他们更有效的记住课堂所学习的内容。

2.2微课结合了计算机的教学模式与理念

在传统的教学模式中,教师只能抓住课上的时间讲解知识然后给同学解决困难,但是在课堂上根本不能完成这么多,因为时间远远不够,所以中职在应用微课来进行计算机教学时应该充分应用微课的优势,用微课结合教学模式与理念,从而将微课的优势展现最大化。微课是一种新的教学资源,因为微课是一个时间比较短的视频,所以学生也可以利用自己的课下时间进行学习,因此微课能够将课上教学和课下教学完美的结合在一起。所以在实际教学过程中,教师应该应用微课的优点这样可以改变以前的教学模式。从前的教学模式教师只能在课上完成,如果应用微课进行计算机教学话,教师可以在课前讲微课视频发给学生们,让他们进行自主预习和学习即将上课要学习的内容,这样在课上老师可以有很多的时间来辅导学生在学习过程当中遇到的困难,并且老师也有更多的时间去了解学生学习的状况,而且在课后老师可以寻找一些比课上学习更深层的视频资源,还可以引导学生寻找其他适合自己的资源,这可以帮助学生养成在课后自主复习的习惯,并且在考试前期可以利用微课对重点知识进行复习,通过这样的方式学生可以更好的学习和掌握计算机的基本操作技能。检查学生对知识的掌握程度就应该让学生不断的进行上机训练,这才能让学生在实践的过程中去发现自己的问题并能学以致用,这样才能培养学生使用计算机的能力。

3 微课在中职计算机教学的展望

微课代表着新时代的开始,而且微课还作为信息化的媒介,在教育方面计算机的教学方式也在不断创新,所以在未来计算机的教学当中微课会占有很大的地位,计算机的基本操作对于学生来说是非常重要的,所以在教学方面应该不断创新,而微课恰好能在计算机的教学方面上帮助很多,所以要把微课更好的引到计算机教学中来,因为微课在计算机教学中存在很多优势,所以说微课在未来的计算机教学发展中会起主导作用。

4 结束语

随着科技的不断进步,微课也开始被广泛应用在教育当中,微课也在不断更新着教学模式和理念。目前中职计算机的教学还有一些问题需要解决,微课的主要特点就是内容精湛、视频时间较短,所以在计算机的课堂中微课要结合学生的思想以及结合教学模式,这样才能最大化的应用微课的优势进行教学,应用微课能够更好的关注到学生的实际学习状况,还能提高他们对学习计算机的兴趣,只有这样才能不断提高学生的计算机知识和计算机的实际操作能力。

参考文献

[1]冯敬益.探讨微课在中职计算机教学中的应用[J].电脑知识与技术,2019(23):66-67.

[2]邹庆.微课在中职“计算机网络基础”课程教学中的应用探讨[J].信息系统工程,2018(4):148-149.

[3]杨美浓.微课在中职计算机Flash课程中的应用研究[J].电脑知识与技术,2020(7):138-139.

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