卡魅：只有想不到，没有做不到

贝贝

柳州市柳江区拉堡第二小学（以下简称拉堡二小）于2019年10月将卡魅实验室正式引入学校，在校园内开展常规课程与创客和STEAM教育整合的实践课，旨在进一步提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，培养面向未来的“小创客”。

在卡魅实验室里，同学们尽情发挥想象力，设计制作了椅子、笔筒等作品。那么，同学们是如何把薄薄的木板变成形态各异的作品的？我们一起去看看吧。

负责卡魅实验室的韦佳秀老师先让同学们在纸上用尺、笔绘制出作品的草图;接着通过CAD软件，在电脑上设计出一个个小图标，这些图标就是作品的零配件;再通过实验室的核心设备——激光切割机，用薄木板切割出设计好的零配件;最后把这些零配件逐一拼装起来，一件作品就完成了。

“卡魅最大的魅力是‘只有你想不到，没有你做不到，它可以让孩子们的奇思妙想变成现实。”韦佳秀老师介绍道，“所以我们要求学生尽情发挥自己的想象力，然后把自己的创意转化为现实产品。”卡魅实验室不仅可以激发同学们的动手热情，还可以培养他们的创造能力、协作能力及分析解决问题的能力。经过一年的学习，同学们设计制作出许多独具创意的创客作品。

下面来看看拉堡二小创客团队的“得意之作”吧！

放松亭

设计者：杨雅语菡、杨思琦、卢柳媛

设计者说：老师平时工作很辛苦，经常忙得满头大汗，所以我们想制作一个凉亭送给老师，让她在工作之余可以到这来听听音乐、吹吹风，放松一下自己。

作品简介：放松亭是一座智能亭子，它不仅配备了可显示祝福语的显示屏，还有光控功能、超声波控制功能、声控功能、热敏电阻探测实时温度等功能。

制作过程：先在卡魅实验室设计完成凉亭的外形;然后安装上盛思创客器材套装材料，让其具有显示屏显示功能、光控功能、超声波控制功能、声控功能等功能;最后，使用mPython X编制程序，完成作品控制部分的制作。

智能测温仪

设计者：谭生杭、韦盛敏、韦喆轩

设计者说：据调查，目前市面上大多数水杯、奶瓶等容器，都没有设置测温装置，人们在使用时，容易因容器中的液体温度过高，烫伤口腔黏膜;或因容器中的液体的温度过低，造成胃部或腹部的不适。而少部分配备了测温装置的杯子则不易清洗。

作品简介：这款自动显示液体温度的智能测温仪，适用于各种各样的杯子，可直接测量出杯子内液体的温度。

制作过程：先设计制作出木箱，然后在木箱里安装红外测温设备及温度传感器，再连接好电子显示屏，作品便完成了。

智能分類垃圾桶

设计者：韦盛敏、周佳睿、莫秋慧

设计者说：我们想设计一款智能分类垃圾桶，使垃圾分类变得更简便。

作品简介：这款智能垃圾桶可远程遥控，有前进、后退、转弯等功能，能让人们更快捷地搬运它。

制作材料：盛思创客器材套装材料、塑料桶、木板。

应用于下穿通道的智能交通系统

设计者：杨雅语菡、覃培嘉

设计者说：下穿通道是目前较为常见的城市交通通道，且下穿通道标高一般低于周边道路，下雨天时，下穿通道内极易积水，造成安全隐患，因此我们想设计一套应用于下穿通道的智能交通系统。

作品简介：这套智能交通系统有很多功能——1.显示功能，我们设计了两块显示屏，一块显示屏显示祝福语及交通提示语，另一块显示时间和当前温度。2.积水检测功能，系统检测到下穿通道积水后，便会控制下穿通道机动车入口处的信号灯，让其转成红色，禁止车辆通行，并放下非机动车道或人行道入口处的隔离栏，封闭通道。3.光线感应灯功能，系统可根据环境的亮度自动开启或关闭路灯及桥沿灯。

制作过程：先在卡魅实验室设计完成作品的外形;再用盛思创客器材套装材料设计作品的显示屏显示功能、光控功能、超声波控制功能等功能;最后，用mPython 5.2编制程序完成作品控制部分的制作。