现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用

管小文

摘要：随着现代信息技术的飞速发展，信息技术已经被广泛的应用在各个领域中，为人们的生活、生产带来了巨大的便捷。在教育领域中，信息技术是一种新式的教学模式，可以有效解决传统小学体育与健康教学中存在的弊端。将信息技术运用在小学体育与健康教学中能够激发学生的学习兴趣，促使学生能够更加直观、想象的掌握体育知识，丰富教学内容，提高小学体育与健康的教学效率和质量。

关键词：小学;体育与健康;现代信息技术;应用策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-45-026

在新课程改革的背景下，对小学阶段的体育与健康教学工作提出了更高的要求，不仅需要学生掌握基础的体育与健康知识和技能，还需要促进学生得到全面健康成长。教师在开展体育与健康课程教学过程中运用现代信息技术，能够充分满足小学生的好奇心，满足学生的精神需求和求知欲望。小学体育与健康课程的教学目标主要是通过体育知识传授，促进学生能够得到德、智、体的全面发展，通过教师与学生共同学习，有效增强小学生的身体运动能力，促进体育与健康教育形式和学生学习方式得到良好地转变，从而提高教学时效性。

一、科学利用现代信息技术，激发学生的学习兴趣

兴趣是学生最好的老师，学生只有拥有学习兴趣才会投入更多时间、更多精力去学习体育知识。体育与健康课程对于小学阶段的学生来说是非常有兴趣的，但是学生喜欢的是体育课程中的游戏环节，当学生在学习相关知识和技能时，会产生一定的厌烦情绪。如果学生对学习体育知识产生浓厚的兴趣，就会主动的进行探索和实践，并在实践过程中产生愉悦的情感体验，促进提高学生的智力和能力。作为小学体育教师，在日常的教学过程中，不仅需要传授给学生体育知识和技能，还需要培养学生的体育意识和学习兴趣。现代信息技术在教学中是教学信息的载体和传输信息的工具，其丰富的教学资源深受学生的喜爱。教师在开展体育教学过程中，可以将现代信息技术与体育教学进行有机整合，转变传统陈旧的教学方法和学习方法，为学生营造一个良好的学习氛围，根据教学内容创设教学情境，激发学生的学习兴趣。比如，学生在学习篮球时，传统的体育教学教师往往针对投篮动作引导学生进行机械式的训练，开始学生会有一些新鲜感，但是随着不断的训练，学生会感觉十分枯燥，不能很好的进入到学习状态中。教师可以借助多媒体设备为学生播放《灌篮高手》动画片段，学生很容易被视频内容吸引注意力，这时，教师可以为学生建立一个标准动作的学习目标，让学生根据动画片的内容进行模拟投篮动作。通过这种教学方法，可以有效激发学生的学习兴趣，促使学生积极的进行模仿，此时的学生已经進入到一个最佳的自主学习状态。教师需要抓住学生这种学习状态进行指导教学，让学生能够快速掌握动作要领，从而起到事半功倍的教学效果。另外，教师在日常的教学过程中可以根据教学内容创设一些符合学生兴趣爱好的教学情境，增进师生之间的沟通交流，将体育知识与学生的生活联系在一起，帮助学生降低陌生感，获得积极的学习情绪和情感体验，调动学生的学习兴趣。

二、利用信息技术开展理论教学

在小学体育与健康教学中所涉及了许多理论教学内容，这些教学内容教师可以通过多媒体完成。教师可以通过多媒体向学生展示体育竞赛知识内容、卫生健康知识内容、生理知识内容、心理知识内容等，这些理论知识需要通过多媒体的形式将教学内容呈现给学生，充分发挥出多媒体教学的优势。教师在开展体育与健康教学过程中，可以引导学生通过网络资源获取更多的体育健康知识，为学生讲解相关知识内容的来源，为学生介绍体育竞赛规则等。学生在进行比赛后会出现肌肉酸痛的状态，教师可以结合运动健康知识内容为学生讲解为什么人在运动后会出现肌肉酸痛，让学生掌握如何合理利用身体进行健康的训练。在理论教学过程中，教师可以为学生展示长跑马拉松比赛中人物的生理与心理变化过程，让学生观看人们在起跑时充满能量的状态到中途艰难的状态，再到冲过终点的兴奋状态，帮助学生树立健康的心态，为学生今后科学练习长跑奠定理论基础。运用现代信息技术开展体育与健康理论知识能够拓宽学生的知识层面，帮助学生树立良好的运动学习观念，培养学生的学习兴趣，为日后的实践教学奠定基础。

三、利用信息技术拓展教学内容

在小学体育与健康教学中，教师需要合理的利用现代信息技术拓展教学内容，开阔学生的知识视野。体育虽然不是小学中主要的学科，但是同样能够起到素质教育的作用。教师在日常的教学过程中需要合理的利用现代信息技术中的体育资源，为学生提供更多的体育知识内容，提高学生的综合素养，帮助学生养成终身学习体育的良好习惯。

结束语

总而言之，随着现代信息技术的广泛应用，为小学的体育与健康课程优化提供了更多的思路。教师可以根据教学内容选择更加直观的教学形式开展教学，丰富体育教学资源和教学内容，促使学生能够获得更加深刻的个人体验。教师需要不断挖掘信息技术教学资源，摒弃传统的教学观念和教学方法，将信息技术与体育教学合理的进行整合，提高小学体育教学实效性。

参考文献

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[2] 张楠.现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用[J].速读（上旬），2018，（10）：263.

[3] 吴思龙.现代信息技术在小学体育健康教学中的应用[J].魅力中国，2019，（31）：54-55.