做好自己，就是建设班级

张维

第一次带“英才班”，我心里的忐忑不比没有拿到驾照就开车上路少。这学期快结束的时候，和杜小宇的老爸交流才知道，刚开学那两周，这小子一直闹着要转学，原因就是这里没有朋友。我问：那后来呢？他爸说，后来就没有再提，现在很喜欢棠外，准备让他弟也来考。我想，也许初一第一学期的重点不是一来就抓学习，而是营造好的氛围，让孩子们快速融入班级。

一、融入班级

你给予多少善意，就会得到多少善意——闪光的“绅士墙”“淑女墙”

那天楼长告诉我，今天是黄小博的生日。我说：“真的吗？那我们怎么表达一下呢？我们班就不建议家长送蛋糕来了，因为人多，可能每周都有同学过生日，每周都送过来，我们就不要上课了！况且万一有的家长在外地工作，没办法送蛋糕，那过生日的同学岂不是很失望。如果在下午唱歌的时候，让他点一首歌，我们一起唱给他，这样好吗？”楼长很开心地表示赞同。于是，我们班就有一位“生日天使”，负责安排给过生日的同学点歌，大家“热血沸腾”地给他来一首。孩子们都很开心。周六过生日的可以在周日补上。（后来才知道，那些寒暑假过生日的同学相当郁闷，因为失去了这么一次全班只为我唱的机会。我们赶紧调整，寒暑假也可以提前或者补上）于是，就有了修身班会课上黄小博对楼长和张老师的感谢。我说，谢谢你！我建议把感谢的话写在便签纸上，贴在班训墙上，让这些感谢和善意保存起来。于是就有了修身班会课上的观察任务：我想表达对xx的感谢或者我身边的“绅士”和“淑女”。同时，我们一起定义了16班的“绅士”和“淑女”，“绅士”和《论语》中的“君子”意蕴相同，是指道德品德高的人。“淑女”出自《诗经》“窈窕淑女，君子好逑”是指善良美好之人。于是，教室前门右边这面闪光的“绅士墙”“淑女墙”应运而生了。是的，你们宽容的样子，无私的样子，助人的样子～～都是青春最美的样子！（以下摘录）

谢谢杜小宇帮我拿衣服，谢谢翟小宇帮我叠整齐。——张老师9月16日

谢谢王小轩帮我拖地，擦书。虽然打翻了水杯，但是一点没有不开心。——袁小玥9月20日

谢谢许小宁，因为来往人太多，踩脏了过道。所以他默默地拖了三次地，为不辞辛苦的他鼓掌。——刘小怡9月23日

谢谢谦哥，我以后再也不敢浪费食物了。——陶小端10月11日（附原文：那次的饭实在是太难吃了，没吃两口，我就准备倒掉！这时候对面的谦哥对我说，不要浪费食物哦，还有那么多！我想：关你屁事！又不是吃你的！他见我没反应，干脆一把抢过我的餐盘，风卷残云的吃完，我惊呆了！我的浪费，我的不屑，我的愤怒，在他面前，是那么“猥琐又恶心”自此以后，我不敢浪费，就算有时候，不得不剩下一点，也只好悄悄地背着谦哥，胆战心惊地去倒掉，直到走到教室，怦怦地心跳才会慢一些。）

谢谢楼长杨哥，堪称模范！不仅晚上查寝认真负责，而且今天居然带工具修好了寝室的门闩。——谦哥10月20日

谢谢陶神每天都牺牲自己学习的时间帮我讲题，我感觉一天天都在进步。——何小若10月22日

感谢张老师自己掏钱给我买凉面。谢谢唐小源给我接的热水。（我今天上课咳了两声，唐小源下课就马上跑去给我接热水）我心里超温暖。——李小和11月3日

谢谢袁小玥，今天是感恩节，她早上起床给了102寝室每人一个大大的拥抱，于是，我们也“挨家挨户”去送温暖。哈哈！——蒋小霏11月26日

谢谢老爸！谢谢这个陪了我12年的男人！谢谢您无怨无悔的付出！谢谢您包容我偶尔的坏脾气！这世界我最爱的男人，生日快乐，老爸！——黄小鑫

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整理的时候，一次次泪目～～是的，这世间，只有温暖才能唤醒更多的温暖，只有美好才能点燃更多的美好。

二、热爱班级

每个人都有舞台，只要你愿意——辩论赛、“年中”颁奖典礼

临近半期考试，这是初中学生第一次正式的考试，同学们都有些小紧张。来个辩论赛调节一下可好。于是和智囊团商量，决定选择同学们比较感兴趣的话题：周末回家可不可以打游戏。正方是：不可以打游戏，反方是可以打游戏。因为贴近孩子们的生活，大家有话可说，都跃跃欲试。这次辩论让人印象最深刻的就是，连平时看起来十分内向的同学都十分积极。结束之后，整理如下：

新颖的观点：

反方：

打游戏是一种社交手段——蒋小霏

打游戏可以增长智慧，增进团结协作意识，并且有资料显示可以治疗抑郁症。——赵小予

正方：

打游戏会造成“家庭战争”引发“亲子关系”极度紧张。——唐小源

打游戏半小时以上会损伤视网膜，放松的当时有很多种，我们可以选择。——康小海

我就是打游戏的人，我用亲身实践告诉大家不能打游戏，因为打赢了还想打，想看看自己是运气还是实力，打输了不服气，这样来来回回，一个周末都不够，所以干脆不打。——卢小豫

最佳思辨性觀点（基于对方观点，能迅速反驳）

反方说，周末回家时间太有限了，玩玩游戏放松一下理所当然。

正是因为时间有限，还要玩游戏，玩游戏必将挤占其他时间，比如做作业和休息，不打游戏的坏处有一个，打游戏却有很多，用很多对一个，完胜！——钟小玉

反方说打游戏的好处多于坏处。

打游戏有好处也有坏处，但是我们正处在“黄金六年”。我们承受不起坏处带来的风险。有意义的游戏必然有，但是大多数游戏都没有什么意义。因为游戏公司的根本出发点必定是赚钱。——罗小嵩

反方说我们班的学霸也在打游戏。

不能用个例来代表全部，况且，学霸的智商和平衡学习与休息的能力也不是人人都有的。——谦哥

辩完之后，我很惊讶。一是我们“临时起意”，并没有查资料的事前准备，二是，像谦哥、唐小源这样的同学，在我们的印象中是那种喜欢默默学习，不怎么爱表达自己的，但是今天让所有人刮目相看！不仅“强势”表达了，而且相当精彩！

还有一周就放假了，又到了各科学习轮番轰炸的时候。放松和激励如何有效的合二为一？我想“年中颁奖典礼”可以！为了表彰这一学期以来认真负责、主动创新的科代表们，担当们。和智囊团商量了，分配了各自的任务。于是就有了以下：

最“让人放心”的担当——节能担当袁小玥

颁奖词：你的每一次“最晚”，都在书写“奉献”精魂。

最“呕心沥血”担当——清洁担当刘小怡

颁奖词：当你用手拧拖把的时候，我们看到的是太阳般闪耀的身影！

“成绩最好”科代表——数学科代表陶小端

颁奖词：数学连续多次150，不管未来怎样，陶小端一定是16班史上最亮的神话！

最“用心”的担当——生活担当罗小菲

颁奖词：“恬淡如菊”形容的是你的气质;“尽心暖心”描绘的是你的工作。

最想感谢的压轴王牌——班长潘小婷

颁奖词：主动创造性做事的第一层级，是发现问题;第二层级是解决问题。你只是默默地直接做到第三层级：发现问题、解决问题

“年度第一”靠谱哥——加练担当谦哥

颁奖词：只要有谦哥，万事都心安！

最“暖心”楼长——女生楼长王小童

颁奖词：当你帮钟玲玉拿睡衣，当你摆正乱放的椅子，当你牺牲自己的休息时间，当我们在床上你却还在巡查的时候，你知道吗？你是我们心中最美的天使！

最“可爱”的楼长——男生楼长杨哥

颁奖词：平静中蕴含着让人无法反驳的力量。“严格、公平、尽心、智慧”是你的名片！谢谢你！

最具开创性的担当——医药担当王小瑶

颁奖词：有时候，课本没有教给我们的，生病就会。当你建议设立“医药急救角”的时候，当你用自己的零花钱无偿为班级买日常药品的时候，当你蹲下来为受伤的同学消毒的时候，你是我们心中最美的歌！

～～十年之后，二十年之后，再翻到这些青春的赞歌，亲爱的同学，你会有重回少年时代的感觉吗？

三、建设班级

一群人优秀，才撑得起一个班的优秀——“师徒结对”通过多次重复和“输出”的知识，一定会更牢固。不仅管自己，还能够“管”别人;或者在这个班上，总有一个人无私無怨的惦记着自己;谁说这不是一件好事。棠外对新老师的传统培训之一就是“师徒结对”，这一招用在学生身上会如何呢？试试。

半期考试之后，我就先在小范围内推进。首先是心理建设，如果能做师父，说明语数外都该给你竖大拇指！如果能做徒弟，应该感到庆幸，毕竟从此以后，你就不是一个人在战斗啦！除了考试，随时有高手名正言顺地帮助你！第二步组队，班级确定师父人选。师父徒弟双选组队;第三步，需要一位“学习主任”，一是制定相关制度;既然设立了师徒结对，就应该有相应的制度约束，好的制度既可以激励优秀的同学，也可以约束不太自律的同学。我会和学习主任一起商讨，以便更科学合理。二是对过程的观察，只管态度，帮扶能力。于是“轰轰烈烈”的师徒结对就开始了。说到效果，我口说无凭，下面是经同意后的“日记节选”。

来自师父们：

“今天六点多，辅导徒弟改数学卷子，看着他那满目疮痍的卷子，我的心都揪在一起了。不过看他认真地改完，并且检查之后都对了，心中的自豪感油然而生。既然是自己的徒弟，“哭着”也要辅导完;不过这辅导完的感觉怎么比我自己考试考好了还棒呢！”——王小瑶

“徒弟今天数学考试进步了20分，我感觉我的心就要飞起来！我带了面包，就送给他当奖励（说实话不情愿）。”——李小和

（那句不情愿太可爱了！忍不住附上点评：好师父！不情愿也给，满满的责任感！）

来自“徒弟们”

“今天，张老师说为了表扬最佳师徒李小皓和张小文，要请他们吃饭。这时候我的师父杜思宇转头看向了我，我也看向他。顿时，我认为对不起我的师父。他平时很尽责，上厕所都要跟着我，下课弹笔的时候，总有一个沧桑的声音对我说：徐小照，蓝本写完了没有？听写改完错没有？英语背了没？上课听讲了没？～·～～”——徐小照

“突然发现，我也是一个好徒弟，所以我今天想在张老师面前表扬自己。的确，我既不弹笔，也不调皮，经常在下课的时候问师父的问题，不惹师父生气;考差了会主动请师父帮忙分析原因，师父看在眼里，记在心头，今天竟然夸了我！这里我很想感谢我的师父罗小菲，谢谢她上课提醒，下课讲题，谢谢她和我一起努力，在我伤心的时候安慰我，为了自己，也为了师父，我会努力哒！”——罗小罗

……

还有好多，每次看到，都很欣慰，忍不住笑，想当面点赞，想和他们拥抱，想告诉他们的父母～～有这样的想法，师徒同时进步一定是早晚的事。既然分数是实力与运气的双赢，那我们先赢一半！

是的，做好自己，就是建设班级;一群人进步，一个班才会进步;一群人优秀，才撑得起一个班的优秀。