新媒体下高校学术期刊编辑素养提升研究

贺琛琛

（昌吉学院学报编辑部 新疆昌吉 831100）

新的时代环境背景下，也催生了新的阅读方式，传统的阅读是以纸质书的阅读为主，现阶段人们更多的是通过网络媒体获取文章，因此高校学术期刊的发展方向也应当进行创新。新媒体环境给学术期刊市场带来了新的机遇和挑战，一定程度上也推动了编辑事业的发展。这就要求学术期刊编辑工作者要适应新环境的改变，以读者的需求为出发点，编辑出适合现阶段的学术期刊论文，促进高校学术期刊论文的发展。

一、高校学术期刊的内涵

（一）高校学术期刊的发展方向

高校学术期刊在内容上更加注重专业性，其期刊的内容比其他的期刊内容要求要更高，对文章的选题、内容、质量都要求比较高，希望能为学科专业方向有一定的引导作用。高校期刊论文也鼓励作者们研究不同的课题方向，从不同的角度出发去完善学术研究，丰富学术领域，为我国的科研教育者提供更多的高质量期刊文章[1]。

（二）学术期刊的特点

高校学术期刊是由各个高校共同创办的，提供专业的学术交流平台，促进不同学术思想进行融合交流。各大高校都有其各自的教学特色，以本校重点专业科目为研究重点。不同的高校在期刊论文平台上互相学习，不断进行深入的学术研究，从而促进我国教学科研事业的不断推进，为文化的发展提供了良好的平台和机会。

（三）高校学术期刊的服务对象

高校学术期刊所收录的大多是教育工作者及学生的文章，为了培养更多的专业学术人才，鼓励更多的人参与到学术研究工作中。而学术人才的培养是一个长期的过程，需要在实践中逐步地积累经验，很多刚接触学术工作的老师和学生，对于学术工作的流程不熟悉，对选题和研究内容也比较陌生，一些观点论证还不够完整严谨，因此需要学术期刊工作者对其进行有效地指导，从而提升学术工作者的论文质量，不断地推动学术事业的发展。

二、高校学术期刊编辑的工作现状

（一）心理压力大

首先，期刊编辑工作者的工作性质比较特殊，其工作的内容比较单一机械化，高校期刊编辑工作者要定期地进行发刊，有的是以每月、每季度、每半年为一个周期进行工作，周期性的工作造成了期刊编辑的工作压力比较大；其次，期刊编辑的工作比较杂，除了要发刊，还要进行稿件的筛选、页面的排版、稿件的加工等，因为高校期刊论文对于稿件质量的要求高。因此期刊编辑的工作难度也随之加大，既要考虑周到全面，也要注重细节的处理，造成期刊编辑的心理压力大。

（二）职业的倦怠期

期刊编辑的工作性质决定了期刊编辑的工作倦怠期。期刊编辑属于幕后工作者，当期刊论文受到良好的反响和好评时，更多的人会关注学术作者及其学术研究成果，几乎不会有人关注到期刊编辑人员；当期刊出版出现错误的时候，这个时候期刊编辑成了责任人，要对工作失误承担相应的责任，没有考虑到编辑的精神需求，职业也容易出现倦怠期。

（三）期刊编辑分工不明确

期刊编辑身兼多职，除了要对稿件的内容进行审核，还要及时和作者沟通文章的问题，对一些不合理的地方进行指导，另外还要负责期刊的出版、页面的排版等，此外还要对论文人才培养负责，推进学术文化发展，由于其工作内容复杂，难以准确定位，期刊编辑对工作的把握也存在不合理性[2]。

三、新媒体时代的传播特点

（一）传播信息量大且传播内容丰富

传统媒体的传播内容通常以表格、图片以及文字为主，内容形式与体量比较单一。新媒体通过对数字技术、网络技术以及计算机技术的应用，快速传播各种媒介，其中不仅包含表格、图片以及文字，还可以包含动画、音频等，其传播的内容在一定程度上被拓宽，受众群体可以随时通过电脑、手机等移动终端对内容进行查阅。

（二）传播的速度快且传播成本较低

传统的高校期刊出版的周期比较长，且杂志社所出版的期刊时间更长，在期刊出版的期间不仅要投入大量的人力和物力，并且还需要投入大量的资金，成本极高。而新媒体环境下的传播方式是通过互联网进行传播，受众群体通过计算机或者手机就可以随时查阅传播的信息，利用数字化的方式传播，其经济成本与时间成本都比较低。除此以外，新媒体传播方式可以将异步传播与同步传播进行统一，受众群体不会受到时间与空间的限制，根据自己的需求随时接收信息并搜索信息。

（三）具有较强的信息互动性

传统媒体的传播方式以单向传播为主，无论是电视、广播还是期刊，其传播方式都是内容生产方将信息传输至受众的群体，媒介决定受众群体接收什么样的信息内容，而受众群体却无法主动选择信息并反馈信息，互动性较差。反之，新媒体具有较强的互动性，每个受众个体都有自主选择接收信息的权利，例如QQ、微信、微博等APP的出现，从本质上改变了信息受众群体的“地位”，既可以接收信息也可以发送信息，既可以制作信息也可以传播信息，并随时随地对信息进行反馈、补充、评论，充分发挥受众群体的主动性与积极参与性，在一定程度上满足了受众群体对多样化信息的需求，真正实现了双向互动甚至是多向互动的信息交流模式。

四、新媒体环境下学术期刊的信息化趋势

（一）众多期刊采用信息化管理

网络化的不断发展，期刊论文也朝着信息化的方向发展，出现了很多专业的学术期刊网站，例如知网、维普网等，这些网站上收录的文献内容众多，包含了各个学科和各个专业方向，时间跨度也是近几十年的文献，其内容还会进行定期地更新，因此期刊论文的网络化趋势能够为读者们提供更加便利的信息资源，从网上获取知识更加得轻松方便。期刊的网络化管理能够降低编辑工作的难度，提高编辑办事效率，节省人力物力成本，更好地实行资源的共享交流，扩大了资源传播的广度。

（二）科学技术推动学术期刊的网络化

随着科学技术的迅速发展，网上的阅读渠道不断增多，读者们也更加愿意通过网络渠道来获取信息。无纸化的阅读方式，比传统的纸质阅读涵盖的信息量更大，而且能够按照读者的需求进行选择，实时地浏览到最新的资讯，更好地满足读者的需要。同时也出现了一些适合期刊编辑工作者的相关软件，也提高了编辑工作的效率，简化了办事的流程，促进了编辑工作的发展。

（三）数字化的阅读习惯

科学技术的发展，人们的阅读习惯也由传统的纸质阅读转变为无纸化阅读。通过电子产品阅读文献，看到自己感兴趣的文章及时地保存收录下来，方便后期反复观看，期刊论文也要适应新时代读者们的需求，不断地向信息化网络化的趋势进行转变，更好地对读者进行服务。

五、新媒体环境下高校学术期刊面临的挑战

（一）缺乏专业化的信息人才

新媒体环境下，学术期刊面临着新的挑战，信息化的发展趋势意味着对期刊工作者的要求更高，要有新的技术型人才来适应新的工作结构和工作模式，在工作中能更好地彰显期刊的特色，推动学术界的发展。现阶段我国出版行业的信息专业化人才还比较缺乏，一定程度上不利于学术期刊论文的网络化发展。

（二）对新媒体环境准备不充分

新媒体发展的速度越来越快，很多的期刊还停留在传统的纸质化阶段，对新环境的到来缺乏准备，在很多的方向都还没有做好准备，缺乏必要的经济和技术、人才的支持，不利于学术期刊的顺利转行[3]。

（三）实用技术比较落后

当前虽然很多的学术期刊已经采用信息化的技术，但是整个行业正处于发展的阶段，很多技术还不够成熟，使用的技术也不够完善，期刊工作的软件存在漏洞，对于电子刊物的定位也不够准确，数据库的分类不够清晰，因此还需要在技术上进行不断提升，才能促进期刊论文的健康发展。

六、新媒体环境下学术期刊编辑面临的挑战

（一）工作性质发生了相应的改变

新媒体的环境给期刊编辑的工作也带来了很多的改变，首先是工作性质上的改变。期刊编辑工作者要从自身的工作出发，找出当前期刊编辑模式中不合理的地方，并且制定有效的措施进行改进；其次在对文章稿件的要求上，要把握文章的专业性和方向性，积极地与作者进行沟通交流，并且培养出一批优秀的文学工作者；最后，除了在线下联系一些优秀的工作者之外，还要从网络媒体上挑选合适的作者，为学术交流做出自己的贡献。

（二）工作内容发生了变化

传统的期刊编辑工作者只要负责稿件的审核、校对、指导意见、发表等工作，但是在互联网媒介的干预下，对编辑工作提出了更高的要求，要求编辑工作者要利用网络宣传学术文化，并且吸引到更多优秀的学术工作者，挑选合适的作者进行培养，从而提升期刊的论文质量，因此新媒体环境下，期刊编辑的责任更加重大。

（三）工作方式发生了转变

传统的期刊编辑工作者和作者的交流方式是书信往来，文章投稿，这种方式的效率低下，时间跨度长，新媒体环境下，采用网络方式交流更加便捷化，信息的传递也能实时地传输，因此大大提升了编辑和作者的沟通交流机会，提升了工作的效率，促进了学术期刊的高效工作开展。

七、新媒体环境下学术期刊编辑素养的途径

（一）提升编辑工作者的政治素养

高校期刊编辑工作者的性质和内容决定了期刊编辑要承担更多的学术责任和社会责任，期刊质量的好坏对于学术研究者是至关重要的，因此编辑工作者必须具备良好的政治素养。对于文章的内容要深入地进行分析，有自己独立的判断，在关系到政治立场上绝不含糊，严格按照国家的有关规定对论文进行审查，传播积极正向的学术观点，大力弘扬正能量，避免出现一些政治错误问题，造成负面的影响。

（二）心理素质的提升

高校期刊编辑者的心理压力比较大，因此在面对工作的时候，编辑工作者要有积极良好的心理素质去对待工作，保持良好的情绪和状态处理工作中的事件，在与同事相处交流的过程中，也要和睦地相处，营造和谐的办公室环境；面对心理压力的时候，编辑工作者要学会释放自己的压力，选择适当的方式进行解压，促进身心的健康发展。

（三）提升专业素养

高校学术期刊工作者要不断地提升自身专业素养和专业水平，工作上要以良好的态度面对，积极承担起相应的责任，培养出优秀的作者，挑选出合适的文章进行发表，同时也要不断地进行学术宣传，为学术交流的发展助力；在专业素养的提升上，要有发展的眼光，熟悉学术研究的方向和最新的研究成果，不断地推陈出新，在选择文章的时候也要注意是否和期刊的特色相一致。在新媒体的环境下，期刊工作者也要提升个人素质，更好地服务于工作。

八、新媒体环境下学术期刊编辑的编辑能力提升的途径

（一）深刻地认识新媒体环境

新媒体的形势已经不可避免地成为主流的趋势，因此期刊工作者要转变自己的传统观念，改变自己的工作方式，不断适应新的工作模式。在新的环境下，读者的需求也发生了转变，期刊工作者要做好调研工作，选择读者喜欢的内容和方式，不断地进行创新，才能保证学术期刊朝着健康的方向发展，更好地为学术专业人才进行服务。

（二）适当地改进编辑文稿的方式

新媒体环境给编辑工作带来了很多的挑战，同时也提供了更多的机遇。网络化的方式极大地便利了编辑的工作流程，更新了编辑的工作模式，传统的编辑要对稿件进行编辑和排版，都需要手工来完成，但是网络制度下软件的产生让编辑的排版、核对流程更加方便快捷，跟作者的交流也更加容易，随着电子刊物的发行，也简化了读者获取信息的流程。

（三）使用新技术进行编辑工作

新的环境下高校期刊编辑要求使用软件进行编辑，这样能够降低编辑工作中的一些失误，也能提升编辑的效率，节省了人力、物力。随着网络上出现了大量的文章作者，期刊编辑还要对网络著作权的相关法律进行研究，保障期刊作者的合法权益，对一些不法分子的行为追究其法律责任。

（四）要以读者群体为主体进行编辑

新媒体环境下，高校期刊编辑的读者群体仍然是以教育者和学生群体为主要的阅读对象，但是随着新环境的不断充斥，读者的思想也会有所转变，在日常工作中，要多与读者群体进行沟通交流，明确读者的想法，分析读者的需求，选择读者喜爱的内容，从而促进期刊的长期发展。

九、结束语

新媒体环境给高校的学术期刊论文带来了新的挑战和机遇。新的环境下，期刊论文工作者要认清形势的变化，积极地转变自己的思想，适应新的环境和工作流程的变化，不断提升自身的专业素养，积极承担起文化交流传播的责任，只有这样才能在不断地市场变化中获得更好地发展。