第八单元·素养测评

考试分值：50 分 考试时间：45 分钟

1.下列诗句中的数字“一”所表达的含义与其他不同的一项是（ ）（2 分）

A.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）

B.问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

C.春阴垂野草青青，时有幽花一树明。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）

D.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》）

2．下列语言表达得体的一项是（ ）（2 分）

A.爷爷驾鹤西归，我最不能忘记的是爷爷对我的手足之情，风雨途中的慈爱呵护。

B.步入成人的礼堂，我才知母亲当年的艰辛，母亲的滴水之恩我当涌泉相报。

C.拙作刚刚出版，今当面奉上，敬请惠存，望不吝指教！

D.爷爷八十寿辰，我亲自为老人家唱一曲他最喜欢的越剧《梁祝》中的“十八里相送”。

3．下面与“笑”有关的表达不得体的一句是（ ）（2 分）

A.初次见面时：我不会讲话，常常闹出笑话，您可别见笑。

B.聆听专家讲座时：当面叨扰求教，虽才疏学浅，不惧贻笑大方。

C.接受朋友礼物时：恭敬不如从命，我就笑纳了。

D.送朋友出国时：此处一别，何时相见？我真的无法强颜欢笑。

4.下列各句中，语言表达不得体的一项是（ ）（2 分）

A.作家二月河在回答记者关于“成功的秘诀”时说：“我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”

B.东京电影节上，有记者问韩寒：“想和你合作的人给你开过的最高片酬是多少？”韩寒回答说：“我的片酬肯定会让国内所有的一线男星黯然伤心、愤愤不平。”

C.有记者质疑马云是靠时运而没有被取代，因为易趣网与之相差很小。马云回应：“学霸考了98 分是他本身的实力只有这么多，学神考了100 分是因为试卷只有100 分。”

D.李斯特为沙皇演出时，听见他和某官员窃窃私语，突然终止了演奏，沙皇惊讶地问：“怎么停了？”他恭敬地答道：“皇上说话的时候，我应该保持肃静。”

5.阅读下面的材料，完成任务。（10 分）

风华正茂 云蒸霞蔚 沧海一粟 摧眉折腰

对牛弹琴 莫名其妙 千呼万唤 大智若愚

不可估量 豁然开朗 终南捷径 开诚布公

熙熙攘攘 有的放矢 装腔作势 礼尚往来

残羹冷炙 望洋兴叹 见贤思齐 永垂不朽。

（1）解释材料中加点的词语。（2 分）

风华正茂：_________

莫名其妙：_________

终南捷径：_________

永垂不朽：_________

（2）下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（2 分）

A.平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离，产生隔阂。

B.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。

C.但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的倾泻也只是对牛弹琴，换得一个漠然的表情。

D．宋人好以议论为诗，可是如果一味讲大道理，就显得干瘪苍白，装腔作势，令人生厌。

（3）材料中“望洋兴叹”“熙熙攘攘”两个成语的出处正确的一项是（ ）（2分）

A.《孟子》 《论语》 B.《庄子》 《左传》

C.《庄子》 《史记》 D.《史记》 《周易》

（4）写出与下面人名有关的成语。（2 分）

示例：杜鹏程—鹏程万里

刘海粟—（ ） 王任重—（ ）

焦若愚—（ ） 任贤齐—（ ）

（5）任选其中四个成语写一段100 字左右的完整语段。（2 分）

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6.在写作或说话时，为了避免词语运用的单调重复，有意选取同义词（或近义词，或转借一个词）来代替，这种修辞手法叫做避复。下面的两个语段中都运用了避复手法。（4 分）

①一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。

（毛泽东《念奴娇·昆仑》）

②这个时候你只要立马瞭望，便可以发现一些特别翠绿的圆点子，那就是蘑菇圈。你朝着它策马前去，就很容易在这三四丈宽的一圈沁绿的酥油丛里，发现象夏天夜空里的繁星似的蘑菇。眼看许许多多雪白的蘑菇隐藏在碧绿的草丛中，谁都会动心。

（碧野《天山景物记》）

（1）请简要分析这两个语段中避复运用的表达效果。（2 分）

_____________________________________________________________________（2）有人觉得，例②中的三个词中都有共同的语素“绿”，可以保留其中的一个，另处两个用“绿”的同义词也可以替换。请尝试为之。（2 分）

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7.成语和俗语有密不可分的联系，有很多成语和俗语表达的意思相近甚至完全相同，请根据示例选择一个意思相同或者相近的成语来表达俗语的含义。（4 分）

示例：你走你的阳关道，我过我的独木桥（分道扬镳）

（1）鸡蛋里挑骨头____________________

（2）三天打鱼两天晒网____________________

（3）打开天窗说亮话____________________

（4）针尖对麦芒____________________

（5）人心不足蛇吞象____________________

（6）捡了芝麻丢了西瓜____________________

（7）拆东墙补西墙____________________

（8）偷鸡不成反蚀把米____________________

8.请选出下列句子中加点词和现代汉语意义相同的一项（ ）（2 分）

A.秋月春风等闲度 B.老大嫁作商人妇

C.凄凄不似向前声 D.整顿衣裳起敛容

9.请辨析下列句子中加点词古今词义的不同。（7 分）

（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强

古义：______________；今义：______________;

（2）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

古义：______________；今义：______________;

（3）古之学者必有师

古义：______________；今义：______________;

（4）师不必贤于弟子

古义：______________；今义：______________;

（5）今之众人，其下圣人也亦远矣

古义：______________；今义：______________;

（6）小学而大遗，吾未见其明也

古义：______________；今义：______________;

（7）凌万顷之茫然

古义：______________；今义：______________;

10.分析下列作家对自己作品的修改示例，从词语选用的角度说说修改的表达效果。（3 分）

（1）鲁迅《藤野先生》：

原稿：我就往仙台的医学专门学校去。……从此就看见许多新的先生，听到许多新的讲义。

修改稿：我就往仙台的医学专门学校去。……从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。

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（2）鲁迅《孔乙己》：

原稿：青白脸色，皱纹中间时常夹些伤痕。

修改稿：青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕。

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（3）鲁迅《阿Q 正传》：

原稿：天色将黑，他睡眼蒙眬的在酒店门前出现，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是钱，在柜上一扔说，“现钱！打酒来！”

修改稿：天色将黑，他睡眼蒙眬的在酒店门前出现，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把银的和铜的，在柜上一扔说，“现钱！打酒来！”

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11.请从感情色彩的角度分析下面几则广告中加点词语的表达效果。（3 分）

（1）上菱冰箱只有一个缺点：无霜。（冰箱广告）

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（2）我最恨眠安宁口服液，它破坏了我的不眠之夜。（药品广告）

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（3）我们屈居第二，自当全力以赴。（出租车公司广告）

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12.阅读下面的材料，完成任务。（9 分）

2019年9月29日，共和国勋章授勋仪式在人民大会堂举行。当晚央视《新闻联播》后的“主播说联播”网络节目中，主播一口气说了20 多个“牛”：“今天我们要说一件特别的牛人牛事。作为庆祝新中国成立70 周年的系列活动之一，今天在人民大会堂金色大厅举办了一场授勋仪式，为在新中国70年发展建设中做出特殊重大贡献的杰出牛人和国际友人，分别颁授共和国勋章、友谊勋章和国家荣誉称号勋章。作为今天这场活动的司仪，我在现场宣布名单的时候也是热血沸腾。能够获得这么牛的国家荣誉，您说他们牛不牛？其实牛的不光是他们，在一个国家强大的背后，有来自每一位天生要强的奋斗者的默默奉献。他们都是祖国的牛人。他们不吹牛，就算是取得了气冲斗牛的成就也依然默默耕耘如牛，甚至俯首甘为孺子牛。他们有一副天生要强的牛脾气，认定了目标，哪怕是被人说是钻牛角尖，甚至对牛弹琴，也九头牛也拉不回。正是因为像他们这样天生要强的中国牛人多如牛毛，才使得我们的国家从初生牛犊不怕虎，一路从小牛到大。继续一直牛到底。何况我们是1949年成立的新中国。天生就属牛，命里带牛。所以我们相信我们的祖国必将继续牛下去，牛到更加强大。致敬中国牛，也致敬每一个要强的你。”

（1）关于材料中部分“牛”的含义解说错误的一项是（ ）（2 分）

A.“牛人牛事”“牛脾气”中的“牛”是比喻义，喻指“威风、神气”之意。

B.“气冲斗牛”的“斗”“牛”分别指牵牛星和北斗星，这个成语形容怒气冲天或气势很盛。

C.“对牛弹琴”是形容“他们”认定目标，面对别人看来不可能理解的对象倔强坚持的执着。

D.“天生就属牛，命里带牛”中后者“牛”不仅是属相，更包括牛气、默默耕耘、执着顽强等精神气质。

（2）说说材料中关于“牛”的俗语的含义。（2 分）

吹牛___________________________：

钻牛角尖：________________________

九头牛也拉不回：_____________________

初生牛犊不怕虎：_____________________

（3）查一查“孺子牛”典故故事，说一说它的含义。并为“俯首甘为孺子牛”拟写一幅上联。（2 分）

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（4）传统中国是农业社会，许多动物作为生产工具和生活资料融入人们的生活。人们把诸多生活经验和情感哲理形象化表达成“孺子牛”“老黄牛”这些形象。你还能列举一些关于牛或其他动物的富有寄托的形象名称并说说其中的寄托吗？（3 分）

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