这份心意何其厚重

2021-12-29 08:03夏海芹
河北教育(德育版) 2021年5期
关键词:扩音器心意男孩儿

○夏海芹

(作者:广东省东莞市松山湖清澜山学校)

周一,正在示范背诵《爱莲说》的时候,扩音器突然传来尖锐的嘶叫声,随后,一直无法恢复正常。没办法,只能全靠喉咙自己的努力,两节课下来,嗓子就受不了了,再上课的时候,不敢硬来,只好“征用”办公室姐妹的扩音器。

用扩音器讲课,说话不用费力学生们就能听得清清楚楚,既保护嗓子又方便学生,已成为许多教师的职业标配,就像笔之于作家、手术刀之于医生。依赖上扩音器之后,现在没有扩音器我几乎上不成课了。

扩音器坏了也不算什么大事,我可以向学校申请,或修或换,问题总会解决。所以,我没放在心上,一下课,就把扩音器的事儿忘了。

周二下午,我像往常一样,早到十分钟。刚坐定,一群学生就围了过来。大概有五六个人,七年级的孩子,个头儿比我还高,却是一脸稚气,红通通的脸庞略带着拘谨。

“老师,你的扩音器坏了?”站在前面的胖乎乎的男孩儿说道。“嗯,坏了。它想歇歇了。”我半开玩笑地说。孩子们仍是绷着红红的脸,他们互换个眼色,后面一个女生被推到前面。她闪烁的大眼睛热切地看着我:“老师,我们给你买一个扩音器吧!”

我一愣,以为听错了——“你说什么?”

“我们给你买一个扩音器!”

“可不敢!”我赶忙站起来,“扩音器是学校发给老师的,我去总务处报备,随时可以修!”我拍着她的肩膀。

“老师,不用去修,我们给你买!你看——”男孩儿将双手从口袋里伸出来,捧在一起,让我看。他的手里满是零钱,一元的、五元的、还躺着几枚耀眼的硬币。

“这是咱班学生一起凑的钱,给你买扩音器!”

瞬间,很久没有的感动涌上心头。我定了定神,温柔地看着这群孩子:“同学们真是太好了!心意老师领了,但这钱我不能要,一定要退给大家!”他们面面相觑,却坚定地站着,不动。

我只得把钱塞进男孩的口袋里。

“学校仓库里有备用扩音器,我一会儿就去领一个!”然后,我故意压低声音对他们说,“大家放心,咱们学校可有钱啦!”

孩子们都笑了,接受了我的拒绝。

“把钱退给同学们!一定要跟大家说‘老师谢谢大家’!”我把他们送出办公室门口。

孩子们走了,他们留给我的感动却久久不散。我想起,每天上课前,总有几个孩子站在教室门口,随时准备给我开门;我想起,一下课,前排的男生就站起身推开门,方便让我出来;我想起,在校园里,他们追着我一遍遍喊“老师好”;我想起,送路队的时候,两个女生非得把美术老师奖给她们的橘子塞给我……

而我,只是用心地上好一节节语文课罢了。我付出的是应该付出的,得到的却是超出预期的。

教育是生命与生命的互动,很多时候,与成绩无关。我愿意,更温柔一点,更耐心一点,更宽容一点,只为回馈这份爱和感动。

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