农业经济管理学科发展建设思考

颜艳

（山东省泰安县华丰镇政府，山东 泰安 271413）

当今，我国农业经济发展以现代化农业为主要方向，机械化、规模化、智慧化、产业链化是主要的发展趋势。在这种背景下，专门以农业经济为主要研究对象的农业经济管理学科也应紧跟时代潮流发展。在不断地发展过程中，农业经济管理学科的发展方向以及建设怎样以更适合农业经济发展需求的模式发展，是当前农业经济管理学科发展建设中的重要问题。

1 农业经济转型下农业经济的发展特点

我国是农业大国，国家“三农”政策的推出，提出了如何解决当前城乡发展不平衡的问题、如何将土地增值收益更多地应用到解决“三农”问题中，目前我国农业基本做到了以工促农、以城带乡的发展局面，建设了广大农民可以进得来、留得住的发展环境，但是目前我国仍有近一半的农业人口，由此可见，农业属于基础性产业。我国农村自然资源丰富、地域广阔，在发展农业时，不能照抄照搬其他国家的发展模式，因此开展农业产业类型多元化、农业经营主体多元化是我国探索出来的适合我国农业发展特征的一条特色农业发展道路。特色农业现代化发展的同时，农村经济也得到了支持，城乡统筹发展，利用城市先进技术促进农村经济发展，这些都为特色农业现代化道路奠定了基石。

农业经济属于基础性产业，因此应加快农业经济发展，提升农业经济发展水平和提高农民收入。同时，为了促进农业经济的发展，国家出台了一系列的政策、法规，其中最为有力的政策就是以工治农，吸引资金支持农业发展，促进农业经济工业化、机械化、智能化发展。在各种政策扶持下，农业的现代化进程得以加快发展，第二、三产业增长势头良好，农村基础设施往城市化靠近，丰富的城市文化生活也逐渐进入农村日常生活，逐渐朝着实现城乡一体化和共同繁荣方向不断努力和发展。

2 农业经济管理学科发展建设要求

农业经济管理学以农业经济活动为研究对象。农业经济的不断变化，也带动了农业经济管理学科发展建设的变化。在当前农业经济发展背景下，农业经济管理学科发展建设应满足如下要求：

2.1 根据农业经济发展特点调整农业结构

我国人口基数大，农民占据了40%的比例，要解决数亿人的发展问题，农业经济发展任重而道远。国际市场环境中，我国很多农产品面临着价格“天花板”、生产成本出现“地板式上升”现象，缺乏竞争力，无法和其他国家的农产品进行抗衡。传统的农业结构、经济管理模式不适应时代发展需求，因此在应用农业经济管理学科管理农村经济时，应坚持与时俱进原则，适当调整当前农业结构，不同的农业发展时期，农业结构调整应有不同的任务。总体而言，应根据时代发展需求以及农业发展现状进行适当的调整，增强我国农产品市场竞争力。

2.2 多学科交叉发展

农业经济管理学科在研究农业经济问题时，涉及的内容较多，农业资源与环境经济、农村区域发展、食品经济管理、农业科技、农村金融等都在农业经济管理学科的研究范围内。农业经济管理学科发展建设时不是一门单独的学科，而是需要和其他学科如经济学、财政经济学、资源环境科学、食品科学等融合在一起，随着农业经济的不断发展，这种融合也将不断深入，多学科交叉发展特征明显。在学科交叉发展中，不仅仅实现了各学科知识的融合，还需要基于农业经济管理角度加强各学科知识的应用，共同指导农业经济朝着良好方向发展。这就对农业经济管理学科专家提出了新要求，不仅要掌握农业经济管理学科知识体系，还要了解其他学科知识体系，从而做到将各学科深入融合起来。

3 农业经济管理学科发展建设思考

3.1 规范农业经济管理学科发展建设

农业发展问题，复杂程度高、涉及面广、牵涉因素多，农业经济管理学科作为专门研究农业经济的学科，面对经济转型下农业发展特点和学科发展要求，首先应规范学科发展建设工作，规范农业经济管理学科研究的体系和方式。农业经济管理学科是主要致力于优化农业管理模式、促进农业产业发展、调整农业结构等内容学术研究。学者们进行学术研究时，可以借鉴国外农业发展经验对我国农业经济发展现状进行分析，总结其中存在的问题，因地制宜，进行改进，通过学术研究促进农业经济的理论发展。其次在学科发展建设中引入管理学、经济学等内容，实现学科发展建设的高水平管理，还可以利用先进的计算机、信息技术对学科发展建设现状、优势进行分析，基于信息化手段完善学科发展建设体系，促进学科建设的规范化、合理化。

3.2 树立农业经济管理学科的发展目标

农业经济管理学科是将农业经济活动作为研究对象，以促进农业经济更好发展为主要目的，在发展建设过程中，应树立为农业经济服务的发展目标，加强发展学科理论体系，完善学科理论框架，丰富理论内容。具体来讲，政府部门应强化对相关研究学者理论研究的支持，如提供政策、资金上的帮助，保证学者们能专心地致力于相关理论研究，完善我国农业经济管理学科理论框架。此外，政府部门应基于农业经济发展情况完善现代化农业经济管理体系，引入先进的技术和方法，促进学科的创新发展。另外学科发展时还可以借鉴国际有关农业经济管理学科研究体系，取其精华，将其中的优势与我国相关研究结合起来，促进农业经济管理学科发展目标更加科学，促进学科更加规范地发展。最后应坚持动态发展目标，这是因为农业经济发展是动态的，不同时期发展目标不同，市场需求不同，农业经济管理学科在发展时也应坚持动态的发展目标，适应农业经济发展需要。

3.3 加强培养高素质专业人才

农业经济发展应注重加强高素质专业人才的培养。现阶段我国农业建设人员学历普遍较低，限制了农业发展，加上农民对农业专业知识了解甚少，只知道靠老一辈传下来的经验进行生产，靠天吃饭的现象普遍存在。其实农业经济管理具有较强的专业性，农业发展需要高素质专业性强的人才。在农业经济管理人员的培养过程中，应与现阶段我国农业经济发展现状及农业经济对人才的需求相结合，农业人才培养计划要具有针对性、实用性，更要具有专业性，完善农业经济管理学科课程内容，辅助人才培养。从农业教育方面来看，相关管理部门和各高校是人才培养计划的制定方，在进行农业经济管理人才的培养时，应根据当前农业管理人才需求进行合理的规划，培养出农业方面需要的高专人才，相关部门也应及时给予相关优惠政策，加大人才培养投入，引导培养的农业管理人才在毕业后及时投入到农业发展建设中来，使高专技能人才发挥自身能力。对于从业的农业管理人员，应加强学习和培训，进一步提高管理水平和技能，从而为刚毕业的农业人员提供经验和实际技能支持，同时结合可观的薪酬绩效制度激发他们的工作热情，发挥他们在农业经济管理中的作用。高校是培养专业人才的重要实施地，高校应根据本校学科特点积极响应国家对专家、高素质人才培养的号召，调整教学目标、教学内容和教学方式，适应新时代专业人才培养需求，为国家培养出专业技能强、综合素质高的农业经济管理人才。

3.4 实施学科互补融合计划

农业经济管理学科并不是一个单一的学科，它是集管理学、经济学、资源环境科学等众多学科交叉融合的学科。正因为多学科交叉，对农业经济管理专业的人才提出了更高的要求，不仅要掌握农业经济管理学科的知识，还要了解其他有关学科的知识体系，并能熟练地将其他学科的知识应用到农业经济管理学科中。

4 结语

农业经济管理学科的发展建设为农业经济研究奠定基础。农业是我国国民经济的基础，大力发展农业经济是解决“三农”问题的重要途径。农业经济管理学科发展建设十分重要，学科发展建设情况对我国农业经济发展有很大的影响。因此农业经济管理学科的发展建设应与时俱进，根据农业经济发展特点及时调整发展目标，通过制定合理的人才培养计划、加强学科互补融合等方式促进学科的良好发展，发挥出其在农业经济中的作用。