红岩精神融入大学生思政教育的价值及路径刍论

李星宇 程守梅

摘 要：高校将红岩精神融入大学生思想政治教育全过程具有重要价值，红岩精神是丰富大学生思想政治理论课的活素材，是大学生抵御不良社会思潮的有力武器，是坚定大学生理想信念的根基，是培养新时代奋斗幸福观的力量源泉。高校在开展大学生思想政治教育过程中要借助校园网络平台，丰富红岩精神宣传方式;注重在思想政治课教学中融入红岩精神，丰富教学内容;注重良好的校园文化环境建设，开展大学生喜闻乐见的红岩精神校园主题活动。

关键词：红岩精神;红色文化;大学生思想政治教育;理想信念教育;爱国主义教育;立德树人

中图分类号：G651;G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2022）04-0031-03

红岩精神是在中共中央的领导下，以周恩来为代表的南方局老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士，在抗日战争及解放战争初期的斗争中形成的革命精神。红岩精神在思想方面具有非常丰富的内涵，是中华民族宝贵的精神财富，能够激励一代又一代青年为崇高的理想而奋斗。当前，随着互联网信息技术的快速发展，各种思想文化相互交流、交锋与交融，部分大学生受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等一些不良思潮的影响，思想观念上或多或少出现了一些问题，这不利于高校培养大学生正确的世界观、人生观和价值观。“五育并举，以德为先。”立德树人是新时代教育的根本任务，因此高校要注重铸魂育人，进一步加强和改进思想政治教育工作，通过有效的方式提高思想政治教育的实效性。实践证明，高校在开展大学生思想政治教育过程中融入红岩精神，能够有效地延续红色基因，厚植大学生的爱国主义情怀，使大学生的理想信念更加坚定，形成艰苦奋斗的精神和无私奉献的优秀品质。这样的教学方式可以提高大学生的思想政治素质，促进大学生健康成长，自觉成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。下面简述红岩精神融入大学生思想政治教育的重要价值，并从几个方面探讨红岩精神融入大学生思想政治教育的路径。

一、红岩精神融入大学生思想政治教育的重要价值

红岩精神具有丰富的思想内涵，是中国共产党优良传统与作风的具体体现。高校将红岩精神融入大学生思想政治教育对于大学生的成长成才具有重要价值，有利于激发大学生对思政课程与其他专业课程的学习兴趣，有利于大学生正确的世界观、人生观和价值观的培养。红岩精神是丰富大学生思想政治理论课的活素材，是大学生抵御不良社会思潮的有力武器，是坚定大学生理想信念的根基，是培养新时代奋斗幸福观的力量源泉，对于提高大学生思想政治觉悟，培养担当民族复兴大任的时代新人具有非常重要的意义。

1.红岩精神是丰富大学生思想政治理论课的活素材

党的十九大报告明确提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，这为高校有效开展大学生思想政治教育工作指明了方向。思想政治课堂是高校开展思想政治教育的主战场、主阵地，担负着“培养什么人”“为谁培养人”的重任。高校在思想政治理论课教学过程中融入红岩精神，可以有效地发挥红岩精神，更好地传承红色文化基因，从而培养社会主义建设者和接班人。因此，高校思政教师在思想政治理论课教学中可以结合教学内容融入反映红岩精神的生动素材，活跃课堂教学氛围，从情感上打动大学生，深化大学生的思想认知，进而促进大学生将实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命内化于心，外化于行。

2.红岩精神是大学生抵御不良社会思潮的有力武器

当前，面对错综复杂的国际形势以及一些不良思潮的侵袭，部分大学生由于涉世未深，社会经验较少，思想不成熟，往往容易迷失方向，形成錯误的人生观、价值观。红岩精神包含着坚如磐石的革命信仰与百折不挠的浩然正气，体现了共产党人高尚的道德情操，反映了共产党人的崇高品质。高校在思想政治教育过程中融入红岩精神，可以让大学生感受共产党人的人格力量，学习共产党人高尚的思想道德情操，从而提高当代大学生的思想政治水平，有效地帮助大学生抵御西方一些不良社会思潮的侵扰，培养具有良好思想政治素质的优秀人才。

3.红岩精神是坚定大学生理想信念的根基

大学生是祖国未来的建设者，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。理想信念是精神之钙，是大学生的精神支柱，是激励大学生砥砺前行的力量之源，直接影响着大学生的成长成才。红岩精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分有着丰富的内涵，所包含的坚守立场、矢志不渝的政治品格，坚贞不屈、临难不苟的英雄气概，对于培养大学生的高尚品德、坚定大学生理想信念具有重要价值。人生的意义在于摒弃“小我”，追求“大我”。大学生正处于理想信念逐步形成的关键时期，高校在思想政治教育过程中融入红岩精神，充分发挥红岩精神蕴含的育人功能，可以引导大学生提高思想境界，立下鸿鹄之志，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，为实现中国梦贡献青春力量。

4.红岩精神是培养新时代奋斗幸福观的力量源泉

新时代奋斗幸福观强调“幸福都是奋斗出来的”“奋斗是青春最亮丽的底色”“奋斗本身就是一种幸福”“新时代是奋斗者的时代”。红岩精神所包含的敢于斗争、善于斗争的革命精神，信念如磐、不怕牺牲的崇高品格，对于塑造大学生坚强的意志品质，培养大学生的新时代奋斗幸福观具有重要意义。青春是用来奋斗的，青年大学生应该勇立时代的潮头，在坚持不懈的奋斗中书写青春的华章。在思想政治教育过程中，高校有效地融入红岩精神可以让大学生认识到青春的价值，领悟到奋斗的意义，树立新时代奋斗幸福观，自觉地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而持久奋斗。

二、红岩精神融入大学生思想政治教育的路径

人无精神则不立，国无精神则不强。红岩精神是强大的精神力量，是党史学习的重要内容，高校将红岩精神有效地融入大学生思想政治教育，能够激励当代青年大学生坚定理想信念，勇于奋斗，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中书写精彩人生。高校在开展大学生思想政治教育过程中要借助校园网络平台，丰富红岩精神宣传方式;注重在思想政治课教学中融入红岩精神，丰富教学内容;注重良好的校园文化环境建设，开展大学生喜闻乐见的红岩精神校园主题活动。这样能够创设良好的思想政治教育情境，避免传统思想政治教育单调枯燥的现象出现，从而激发大学生对思想政治课程的学习兴趣，丰富大学生的情感体验，开阔大学生的视野，提高大学生的思想政治素养。

1.借助校园网络平台，丰富红岩精神宣传方式

红岩精神作为一种特殊的精神文化，是博大精深的中华文化的重要组成部分。高校是培养德智体美劳全面发展的优秀人才的主要场所，要根据青年大学生熟悉互联网，喜欢通过网络获取各种信息的特点，充分利用校园网络平台宣传红岩精神，让大学生通过网络平台深入了解红岩精神的深刻内涵，感悟红岩精神的时代价值。具体来说，高校在将红岩精神融入大学生思想政治教育过程中，要有效地运用网络新媒体，注重发挥网络思想政治教育的作用，自觉弘扬时代主旋律。要因地制宜、因时制宜，加大对校园网络平台建设的力度，搭建与红岩精神相关的文化网站平台，设置与红岩精神相关的栏目，不断丰富校园网络平台的内容，用新时代大学生喜闻乐见的形式来宣传红岩精神，以增强大学生对红岩精神的价值认同，培育具有红岩精神基因的传承者和践行者。

2.注重在思想政治课教学中融入红岩精神，丰富教学内容

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，对于坚定青年大学生的马克思主义信仰具有重要作用。因此，高校要注重在思想政治理论课教学中融入红岩精神，丰富课堂教学内容。要在思想政治理论课教学中用红岩精神铸魂育人，引导大学生增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉将个人理想与国家前途命运紧密联系在一起，立志成为国家栋梁之材。在具体教学过程中，高校思政教师要灵活运用多种教学方法，创设良好的思想政治理论课教学情境，激发大学生对思想政治理论课的学习兴趣。例如，思政教师可以结合红岩精神的相关内容提出一系列问题，然后让学生分组讨论，以调动学生的学习积极性，加深学生对红岩精神深刻内涵的理解，帮助学生思考如何让青春彰显正能量，如何让青春在不懈奋斗中绽放光彩。高校将红岩精神融入大学生思想政治教育全过程不仅需要思想政治理论课的参与，还要重视实践教学，充分发挥实践育人的重要作用，让大学生在生动的实践活动中更好地理解红岩精神。例如，可以组织与红岩精神相关的主题演讲活动、诗歌朗诵活动，也可以组织学生观看《江姐》等优秀影视作品、阅读《红岩》等文学作品，还可以组织学生利用假期参观渣滓洞等。要通过设立红岩精神实践教学基地，定期组织学生参加各种实践活动，用红色文化培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

3.注重良好的校园文化环境建设，开展大学生喜闻乐见的红岩精神校园主题活动

马克思指出：“人创造环境，同样环境也创造人。”当前，高校大学生思想政治教育工作受到文化多元的影响，一些消极文化的侵扰可能降低思想政治教育工作效果。因此，高校要将红岩精神融入大学生思想政治教育全过程，就要注重良好的校园文化环境建设，开展大学生喜闻乐见的红岩精神校园主题活动。校园文化环境是学校思想政治教育环境的重要内容，能够发挥潜移默化的教育功能。高校要通过创设良好的校园文化环境，开展与红岩精神相关的校园主题活动，发挥环境育人的作用，让大学生更好地了解革命历史故事，感悟英雄人物的优秀品质，提高思想政治素质。

三、结语

总之，红岩精神是中华民族宝贵的精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，也是高校思想政治教育的重要内容，具有深刻的育人价值。高校有效地将红岩精神融入大学生思想政治教育全过程，是高校落实立德树人根本任务的客观要求，是坚持社会主义办学方向的重要保证，能够厚植大学生的爱国主義情怀，坚定大学生的理想信念。因此，高校要注重创新思想政治教育方式，有效地将红岩精神融入思想政治课堂。要借助校园网络平台，丰富红岩精神宣传方式;注重在思想政治课教学中融入红岩精神，丰富教学内容;注重良好的校园文化环境建设，开展大学生喜闻乐见的红岩精神校园主题活动。这样能够营造良好的思想政治课堂氛围，激发大学生对思想政治课的学习兴趣，提高大学生的思想政治素质，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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Discuss on the Value and Path of Integrating

Hongyan Spirit into College Students'

Ideological and Political Education

Li Xingyu， Cheng Shoumei

（Mudanjiang Normal University， Mudanjiang 157011， China）

Abstract： It is of great value for colleges and universities to integrate Hongyan spirit into the whole process of college students' ideological and political education. Hongyan spirit is a living material to enrich college students' ideological and political theory courses， a powerful weapon for college students to resist bad social thoughts， a foundation to strengthen college students' ideals and beliefs， and a source of strength to cultivate the concept of struggle and happiness in the new era. In the process of carrying out college students' ideological and political education， colleges and universities should use the campus network platform to enrich the publicity methods of Hongyan spirit; pay attention to integrating Hongyan spirit into the teaching of ideological and political course to enrich the teaching content; pay attention to the construction of a good campus cultural environment and carry out the campus theme activities of Hongyan spirit loved by college students.

Key words： Hongyan spirit; red culture;college students ideological and political education; ideal and belief education; patriotiism education; foster character and civic virtue