就业指导服务质量的用户满意度调查研究
——以南方医科大学为例

2022-02-16 08:33王邦田卢文婷
太原城市职业技术学院学报 2022年1期
关键词:医科大学就业指导用人单位

■王邦田,卢文婷

(南方医科大学,广东 广州 510515)

当前高校毕业生群体就业面临多重压力,主要劳动力市场的就业吸纳能力接近饱和,参与全球价值链的行业企业就业机会流失,出国留学人员规模相对缩减,海外留学生回国求职规模相对上升。中国人民大学就业研究所与智联招聘联合发布的《2020第二季度应届生就业市场景气报告》显示,2020年上半年市场招聘需求同比减少了8.2%。梧桐果调研数据表明:从2018—2020年市场招聘需求情况来看,用人单位对本科毕业生的需求呈现逐年下降的趋势,截止到2020届毕业生,对本科毕业生的需求量下降了3.63%。面对如此严峻的就业压力,为稳定高校毕业生的就业形势,中央与地方各级政府陆续制定出台诸多利好政策,全力保障解决大学生就业问题。

2020年,受国内外大环境影响,用人单位推迟或取消实习、推迟招聘、公务员招录延缓、研究生面试推后等,使毕业生就业难度加大、就业进度延后。为了应对严峻的就业形势,南方医科大学党委高度重视毕业生就业工作,多次召开会议,制定促进毕业生就业政策措施,开发科研助理岗位70多个,实施博士后兜底工程,建立疫情重点地区、家庭困难和少数民族等毕业生台账,举办线上宣讲招聘和线上就业咨询指导等,全力推进毕业生就业。根据广东省统计发布的数据,截至2020年9月1日学校总体就业率达84.28%,超标准完成教育部提出不低于70%的目标。

一、调查对象与方法

本研究以南方医科大学毕业生为调查对象,采用微信问卷星平台,发放毕业生调查问卷3621份,回收有效问卷3055份,问卷主要涵盖毕业生就业现状及相关方面的问题;发放用人单位调查问卷936份,回收有效问卷234份,问卷主要涵盖用人单位对学校学生素质能力的评价、就业指导服务和教育教学工作的评价及建议。

二、调查结果

(一)毕业生对南方医科大学就业指导与服务工作的评价

1.毕业生对南方医科大学就业指导与服务工作的总体评价

调查数据显示,毕业生“对毕业生就业手续办理工作的满意度”最高(92.74%),其次是“对学校举办的招聘活动满意度”(91.75%),最低的是“对学校开展的就业困难群体帮扶工作满意度”(85.81%)(详见图1)。

图1 毕业生对南方医科大学就业指导与服务工作满意度评价统计分布图

2.不同层次毕业生对南方医科大学就业指导与服务工作的评价

调查数据显示,专科毕业生“对南方医科大学就业指导与服务工作满意度”最低(85.71%),博士毕业生“对母校就业指导与服务工作满意度”最高(90.82%、90.68%)(如附表1所示)。

附表1 分层次毕业生对母校就业指导与服务工作满意度评价统计 单位:%

3.毕业生对学校就业指导与服务工作的建议

数据显示,毕业生认为第一需要改进的是“就业信息发布”(63.72%),第二是“就业、创业政策宣传”(51.83%),第三是“举办针对性招聘会”(50.48%)(如附表2所示)。

附表2 分层次毕业生对学校就业指导与服务工作的建议统计 单位:%

(二)用人单位对南方医科大学就业指导与服务工作的评价

1.用人单位对南方医科大学毕业生总体满意度的评价

调查数据显示,用人单位对南方医科大学毕业生总体满意度为98.3%,分层次来看,用人单位对博士毕业生满意度最高,其次是对硕士毕业生的满意度,第三是对本科毕业生的满意度(如附表3所示)。

附表3 用人单位对我校毕业生总体满意度评价统计 单位:%

3.用人单位对学校招聘服务工作的建议

调查数据显示,用人单位更希望学校应“对学生进行招聘讲解,提高学生对招聘的认知和理解”“多向应届生开展针对性的就业培训”和“毕业之前可让学生多接触实际相关行业所需用到的技能”(如图2所示)。

图2 用人单位对学校招聘服务工作的建议统计分布图

(三)数据分析

1.毕业生对南方医科大学就业服务工作的总体评价比较满意,存在需要持续改进的方面有:就业困难群体帮扶工作、专业技能培养、校外实习、参与课题或项目机会等方面。

2.用人单位对学校毕业生的总体评价较高,满意度为98.3%。同时对学校招聘服务工作提出了改进建议:(1)对学生进行招聘讲解,提高学生对招聘的认知和理解;(2)多向应届生开展针对性的就业培训;(3)毕业前可让学生多接触实际相关行业所需用到的技能;(4)加强毕业生压力下工作能力、独立工作能力和责任感等方面的培养。

三、高校就业指导服务工作的建议

面对严峻的就业形势,教育部、人力资源社会保障部在北京召开2021届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议,会议要求各高校深刻贯彻党的十九届五中全会精神,立足新发展阶段、落实新发展理念、构建新发展格局,做好布局谋略、统筹力量、储备政策、应对风险等各项工作,促进高校毕业生更高质量就业,结合此项调查结果,聚焦立德树人根本任务,提出了疫情常态化背景下加强和改进高校就业指导服务质量的建议。

(一)梳理当前支持大学生就业相关政策,充分借助利好政策扩宽就业路

为帮助毕业生顺利就业,党和国家推出了一系列稳就业举措,如人社部等五部委关于做好就业工作的通知、人社部关于做好高校毕业生“三支一扶”计划工作的通知、教育部关于做好高校毕业生就业创业工作的通知、国资委关于扎实做好稳岗扩就业工作的紧急通知、国务院关于强化稳就业举措的实施意见等政策;各地政府部门出台相应稳就业政策,各高校也纷纷出台促就业举措,各地也纷纷举办人才招聘活动,展开人才争夺战,如“深爱人才,圳等您来”“百万人才进海南”、天津“海河英才”行动计划、南京“宁聚计划”等政策。这些利好政策可以为毕业生就业提供持续助力,需要高校持续关注,全面梳理,传播解读到每一位毕业生,充分用好相关政策拓宽就业路,实现多元化高质量就业。

(二)紧扣立德树人根本任务推进课程思政建设,思想引领毕业生服务国家需要就业

就业指导工作应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣立德树人根本任务,推进职业指导课程思政建设,将课程思政与思政课程相互融合提高大学生政治站位,强化责任担当,塑造高品质思想素养;分组设计就业技能提升训练项目,模拟不同职业类型面试情景,针对性开展模拟面试和经验交流,提高大学生就业能力提升训练的实效性;组建各类企事业单位专家、毕业生典型人物讲师团,汇聚校内外育人力量,开展大学生职业发展和成长成才教育,加强榜样示范引领,引导大学生积极响应党的号召,自觉投身基层,到艰苦地区、到祖国需要的地方建功立业。

(三)打造产业联盟,助力大学生见习实训、留任就业

人才是第一生产力,企业的可持续竞争力和长远发展离不开人才,学校作为人才供给方应采取积极措施,结合毕业生的主要流向,针对性开发就业市场,组建不同类型校企联盟,不定期开展校企对接交流研讨活动,促进人才培养供给方和产业需求方的全方位产教融合;积极推动大学生工学交替社会实践活动,利用企业的教育资源,培养大学生的职业能力和就业竞争力,使人才培养和产业需求无缝对接,形成紧密型协同育人机制,提高人才培养的供求度和契合度。

(四)搭建就业“云”服务平台,精准帮扶大学生高质量就业

基于当前就业实际需要,建议学校就业信息系统需要充分考虑“云”服务功能,计算机与手机同步覆盖“云宣讲、云双选、云指导”;需要搭建学校全体大学生数据库、用人单位数据库,实时全流程、动态化跟进大学生就业意向需求、求职进度、求职困惑等进展变化,以便提供精准帮扶指导;建立特殊毕业生群体“云”管理台账,有利于提供“一对一”帮扶,实施就业需求精准匹配、就业信息精准推送,实现整体充分就业和高质量就业。

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