大学生身体成分与骨骼健康变化相关性研究

田明

(兰州大学 甘肃兰州 730000)

我国在学校体育改革以及学生体质健康监测抽查过程中，大学生体质健康水平趋于下降趋势，总体体质健康状况令人担忧。大学生体质健康面临的不仅是身体素质的下降，更重要的是由于缺乏体育锻炼而导致的其他各类疾病的产生。大学生是我国未来的希望，是从学校走进社会开展各项活动的重要群体，其体质健康状况与国家发展、社会群体的综合健康水平有着直接关系。通过体质健康测试，可以估算出学生身体成分，对身体成分中的肌肉、脂肪、骨骼等相关数据进行分析，可以测算出学生的身体健康状况。

随着人们生活水平的不断提高，更多人养成了不健康的饮食习惯，缺乏体育锻炼使得很多学生处于肥胖状态。肥胖体质可带来诸多并发症，严重者可使病人丧失劳动能力，影响正常生活。可见，学生身体成分的不均衡可以引发身体形态的很多问题，而这些健康问题在以后的学习和生活中可以直接影响其他并发症的产生。在学生身体成分方面，大多学者更注重脂肪、肌肉的含量和骨骼重量的健康程度等的研究。骨质的健康程度是根据骨密度T 值来评定的，这也是国际上推断骨质健康的标准。对于老年人和女性群体来说，骨质疏松的患病率比普通群体更高。

研究发现，作为老年人常犯的一种疾病，骨质疏松症正在逐渐年轻化，其影响因素有不同的体质层次，不同的生活习惯等。骨质疏松症可以引发学生患上各种与骨骼有关的疾病，并在平时的生活中影响学生的身体形态和其他各种器官的功能。因此，不仅仅是老年人和女性群体，更重要的是大学生在体质健康水平和骨骼健康之间也存在某种联系。该文对大学生体质健康相关指标的变化和骨密度进行讨论，旨在为促进我国大学生体质健康提供更多理论参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

随机选取某大学学院大一到大四学生253 人作为研究对象，其中男生129人，女生124人。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

在学校图书馆、中国知网等数据库查找相关资源，了解并收集与论文有关的理论知识，并对资料整理、归纳，将其作为本次学习的理论依据，根据实际学习情况制订与之相适应的实验方案。

1.2.2 实验法

身体成分测试采用生物电阻抗法，选取韩国产inbody3.0人体成分分析仪进行测试。测试者在测试前将双脚湿润，站在电极上，保持静止状态，双手握住测试仪器的手柄，等待计算机进行数据录入。

骨密度测试采用超声波测量法，测试仪器选取美国产Sahara Clinical 骨密度测试仪，使用时提前预热30min。测试者裸脚涂抹传感凝胶，后放入仪器测试时，脚踝与仪器紧密接触，保持静止。经仪器超声波扫描后由计算机输入数据。

1.2.3 数理统计法

通过电子表格Excel对身体成分、测试仪和骨密度测试仪相关数据进行检验和整理，对不符合测试要求的相关数据进行剔除。将体成分和骨密度相关数据进行分组，并通过SPSS统计分析软件进行数据分析。对不同年级学生的数据进行统计学分析，不同性别学生之间的差异性进行独立样本t检验，对体成分和骨密度测试相关数据进行皮尔森相关系数分析，P＜0.05为具有显著性差异，P＜0.01为具有非常显著性差异。

2 研究结果

2.1 大学生身体成分的变化

2.1.1 不同年级男大学生身体成分的比较

由表1 可以看出，四年级男生体成分分别与一年级、二年级、三年级男生的体成分相比，蛋白质、无机盐、肌肉量、瘦体重的含量都有非常显著性变化（P＜0.01）；四年级与一年级相比，腰臀比的含量有显著性差异（P＜0.05）。其中四年级的蛋白质含量为12.56±1.83kg，无机盐的含量为4.34±0.69kg，肌肉含量为52.34±8.21kg，瘦体重含量为59.67±9.21kg，BMI 为19.89±2.56，腰臀比为0.69±0.04。四年级男生体成分与其他年级体成分指标没有显著性差异（P＞0.05）。

表1 各年级男大学生身体成分的变化比较

2.1.2 不同年级女大学生身体成分的变化

对测得的各年级女大学生身体成分各指标进行比较，由表2 可以看出，四年级与二年级女生相比，体脂肪含量具有非常显著性差异（P＜0.01），四年级体脂肪含量为12.11±4.13kg；四年级分别与一、二、三年级比较，在体脂率上具有非常显著性差异（P＜0.01），四年级体脂率为22.23±6.23%。其他年级相互比较均无显著性差异（P＞0.05）。

2.1.3 男女学生身体成分的比较

对男女大学生身体成分相关指标进行测试比较，由表3 可以看出，男大学生的体脂率为16.89%±5.12%，女大学生的体脂率为26.68%±5.16%，二者比较具有非常显著性差异（P＜0.01）；男生BMI 为21.15±2.90，女生BMI为20.01±2.30，二者比较具有非常显著性差异（P＜0.01）。男生和女生在腰臀比和健康评估方面没有显著性差异（P＞0.05）。

表3 男女大学生身体成分测试结果比较

2.2 大学生骨密度的变化特点

2.2.1 不同年级男大学生骨密度的比较

通过跟骨超声波密度测试仪测得相关指标数据，由表4可以看出，三年级男生数值高于一年级，其中在定量超声指数（QUI）、宽带超声衰减（BUA）、跟骨骨密度（BMD）方面，三年级男生与一年级男生相比都有明显提升，差异具有统计学意义。三年级定量超声指数（QUI）为107.87±18.26，宽带超声指数衰减（BUA）为95.0±17.3，跟骨骨密度（BMD）为0.57±0.13，其中跟骨骨密度值一年级到三年级的数值变化处于不断上升的趋势。其他指标年级相互之间比较，虽然有变化，但是没有显著性差异（P＞0.05）。

表4 不同年级男大学生跟骨超声骨密度指标比较

2.2.2 不同年级女大学生骨密度的比较

在跟骨超声骨密度测试数据方面，由表5 可以看出，一年级定量超声指数（QUI）为89.99±16.43，四年级定量超声指数（QUI）为91.45±12.87，四年级与一年级相比具有显著性差异（P＜0.05），四年级与二年级相比具有显著性差异（P＜0.05）；二年级宽带超声衰减（BUA）为95.66±15.16，四年级宽带超声衰减（BUA）为84.56±12.13，四年级与二年级比较具有显著性差异（P＜0.05）；二年级与一年级、三年级比较具有显著性差异（P＜0.05）；四年级跟骨骨密度（BMD）为0.47±0.07，二年级跟骨骨密度（BMD）为0.46±0.09，二者相互比较具有显著性差（P＜0.05）。

表5 不同年级女大学生跟骨超声骨密度指标比较

2.3 大学生体成分与骨密度的相关结果

2.3.1 男大学生体成分与骨密度相关结果

在男大学生体成分与骨密度相关性的检验中，由表6 可以看出，体脂肪数据与骨密度指标中的T 值、QUI、BMD、BUA、SOS 值都存在一定的负相关性，具有统计学显著性差异（P＜0.05）；体脂率与SOS 指标存在负相关性，具有显著性差异（P＜0.05）。

表6 男大学生跟骨超声骨密度与体成分之间的相关结果

2.3.2 女大学生体成分和骨密度相关结果

对女大学生体成分与骨密度之间进行相关性分析，由表7可以得出，宽带超声衰减BUA与体成分中无机盐、肌肉量、瘦体重等数值存在一定负相关性，并且具有统计学意义（P＜0.05），其他体成分指标与骨密度指标之间没有相关性联系（P＞0.05），没有统计学意义。

表7 女大学生跟骨超声骨密度与体成分之间的相关结果

3 大学生体成分与骨密度相关性分析

大学生体成分是衡量学生体质健康的重要因素，特别是进行体成分中身体各项组织的含量测试，也是衡量大学生在平时学习和生活中身体健康指标的客观评价［1］。随着大学生年龄的增长，体成分的各指标也发生变化。在体成分相关指标中，体脂含量以及肌肉含量等，对于衡量学生身体健康具有决定性作用［2］。学生的体脂成分与肌肉含量直接影响体质健康测试成绩。男女生在体成分上也有一定的差异性，特别是在肌肉含量、体重等数值上，男生都明显高于女生群体［3］。

学生骨密度的测试指标能够反映出学生在进行体育锻炼过程中，骨密度对学生身体体质的影响，特别是近些年女性大学生骨密度随着年龄的增长，出现了不同变化［4］。对大学生体成分与骨密度之间进行相关性数据统计后可以看出，在体成分当中，体脂含量直接影响骨密度指标的变化，并且呈现负增长态势。对于女性大学生骨密度的增长，研究学者更多地关注女大学生身体激素的含量变化对骨密度的影响［5］。现阶段我国大学生体成分正逐渐呈现非健康状态，并且在现实中，有很大一部分女生在骨骼健康上都有骨质疏松以及骨质缺乏的现象。特别是当女大学生体脂含量相对较低时，其骨密度指标也呈现较低的状态。从国际研究可以看出，学生体脂含量降低会抑制女大学生雌激素分泌，同时抑制身体骨密度值。即激素分泌较少时，骨密度也相对较低［6］。特别是绝经妇女后期激素明显减少，其骨密度呈快速下降趋势。由此能够看出体成分较低的学生在骨密度T值上也处于较低的状态［7］。

4 结语

现阶段我国对学生体成分的检测较为普及，在实际体质健康检测中，也可通过专业仪器测出相关指标数据。但是，对于大学生骨骼健康的研究以及实验数据的测量是比较有限的，尤其是大学生体质健康的变化对于学生骨骼健康的影响以及其他身体机能的影响，都会成为学校体育课程今后要解决的一个重要问题。通过测试指标推断学生各项机能健康状况，在今后的学生体质测试中，将成为一种重要的手段。