浅谈幼儿学前教育措施

王雪

摘要：幼儿教育是基础教育的重要组成部分，也是小学生教育的关键阶段。因此，良好的学前教育不仅可以促进孩子良好的行为习惯和道德品质的发展，而且可以为学生的未来学习打下坚实的基础，为他们的未来发展做出贡献。因此，我们必须采取各种有效的措施，以各种科学合理和适当的方法，促进儿童学前教育的顺利发展。

关键词：幼儿;学前教育;教育措施

学龄前儿童有很多方法。我们有许多教学工具。但是，良好的教学方法和教具可以帮助提高儿童的道德水准，因为儿童的生活环境不同，因此他们的接触范围在学前教育中，我们首先可以了解儿童的心理特征，通过完全理解孩子，增强孩子的智力发展，发展孩子的艺术评价、独立性、自理能力等，并养成良好的孩子行为习惯。

一、对儿童进行学前教育和培训的重要性

幼儿园教育是全民的早期教育，在发展人们的学习思维、性格形成和学习方法方面起着微妙的作用，良好的学前教育可以帮助学生尽早入学。小学学习的基础是养成健康的人格并避免极端行为。从幼儿的个人发展的角度来看，幼儿是儿童社会群体首次进入世界了解世界、积极探索未知世界并形成对与错的清晰认识的初始阶段。从儿童家庭的发展角度来看，儿童也是家庭的希望和未来。在国家发展方面，儿童的早期教育水平也决定着该国的教育水平，这对于整个国家社会的发展具有重要意义。在教学方法或教育环境方面，问题是一些孩子对学习失去兴趣，对学前班失去信心。所有的教育者都应仔细考虑学前教育，因为进入正规义务教育将产生许多负面影响。从发现发展障碍到解决教育问题的根本原因，应提高儿童教育的质量。

二、幼儿学前教育措施

1.了解课程改革，注重实践培训

学前教育负责人调整了课程设置和班级布局，根据需要增加或减少了课程设置，并通过合理开设文化理论课程来加强职业技能培训。职业技能是学龄前学生将来进入社会的基础。根据入学要求，学校对诸如钢琴、舞蹈、声乐和普通话等学前专业进行了技能评估，从而激发了学生学习专业技能的热情，并鼓励他们教授专业课程。学龄前专业人员应根据专业技能的发展，注意学期、学年和整个三年期间系统性实习内容和目标要求的发展，以使专业知识和专业理论与变化息息相关。学校应组织学前班学生到地区学前机构实习，并与幼儿园学习并形成实习计划，完善教学和实习方法，为学生提供实习机会，培训新老师。

2.培养良好的儿童行为

培养良好的孩子行为需要老师的领导和父母的合作。进入小学后，儿童的行为不能像在幼儿园那样自由自在。他们将有严格的日程安排，这会使孩子感到一段时间不舒服，因此需要在学前班教他们，以便他们迅速适应小学生活水平和学习水平。建立儿童的知识体系并不容易，其质量甚至更加困难，因为一生中都可以进行高质量的教育，幼儿教育和学前教育在这一过程中起着关键作用，而父母也起着不可或缺的作用。另外，父母需要为孩子提供一个和谐的家庭环境，以便孩子可以在一个有爱心的家庭中长大，以便孩子们健康成长。父母和老师对年幼的孩子称赞是对年幼孩子行为的肯定。教师需要充分意识到幼儿的满意度和称赞，并奖励具有良好行为习惯的幼儿。老师和父母应该通过在所有方面树立榜样，为幼儿树立好榜样。

3.增强儿童的语言能力

教师可以通过简单的语言或短文让孩子们提高他们的语言技能，我们也可以将情感融入语言课程中。教学采取基本语言的形式，以便儿童可以使用“我爱爸爸妈妈”讲一些简单的语言故事，发展孩子的情感，并在一定程度上发展孩子的语言技能。还应加强儿童的身体协调能力，并应鼓励他们每天参加激动人心的活动，以促进儿童身心健康的发展。

4.注意學习方法的指导，激发孩子的兴趣

儿童的特征是天真和嬉戏。俗话说：“兴趣是最好的老师。”这句话的含义清楚地体现在孩子们身上。儿童正处于成长的关键时期，他们成长的各个方面都不成熟。影响他们行为的唯一因素是这种“兴趣”。坦率地说，在对儿童进行学前教育的过程中，教师培训和家长培训正在不断地进行，以使孩子们热爱学习并使他们对学习产生浓厚的兴趣。因此，幼儿教育应侧重于指导和刺激。在教学中，教师应充分了解孩子的心理特征，适应孩子的偏爱方法，指导孩子进行有效的学习，并培养他们对学习的兴趣。此外，我们应始终让儿童与社会中的自然和各种事物互动，使儿童有机会旅行，加深他们的知识，让他们体验世界和许多其他事物，并鼓励儿童继续他们的生活和教育。

5.家校融合

儿童的行为和习惯养成不能与教师的指导分开，也不能与家庭的影响分开。幼儿园对儿童的要求是将教师教育的模式扩展到家庭教育，在家中的儿童也是如此。这样，可以建立良好的行为。如果父母不配合幼儿园采取的行为方式，孩子们可以在回家后迅速放弃，这对儿童的教育非常不利。因此，幼儿园教育离不开家庭合作和补充。

在幼儿园和家庭之间，使用家庭联系手册，父母的花园和育儿指南，以便父母可以了解他们的教育知识并对父母提出某些要求。父母必须监督和鼓励孩子严格执行，积极鼓励进步的孩子，逐步养成良好的生活习惯。家长可以定期举行开放日活动，以便家长观察孩子在幼儿园的表现，并了解他们的孩子与其他孩子之间的差距。同时，它也增加了父母和孩子的爱。

简而言之，良好的幼儿教育不仅可以丰富儿童的知识，而且可以提高儿童的智力，增加儿童的兴趣并培养正确的价值观。这对于儿童的成长和发展非常重要。早期教育的主要目标是养成学习习惯，激发孩子的学习兴趣，介绍孩子的思维方式，通过有趣的教学方法使孩子快乐地成长，并为将来的深入学习奠定基础。

参考文献：

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[2]张秋丽.幼儿学前教育的必要性及方法探析[J].学周刊，2020（36）：183-184.