基于气排球教学在小学体育中的应用与探究

2022-03-07 00:08梁家俊
快乐学习报·教育周刊 2022年8期
关键词:气排球应用探究小学体育

梁家俊

摘 要:随着我国现代教学形式的不断发展,传统的教育已经不适用于现在的教学体系,国家更加的注重学生在实际的学习生活中的全面发展,不断的提高对学生素质教育的重视程度,并且在体育教学中增加了相应的体育项目,提高了学生的学习兴趣和整体的素质培养,气排球作为一项新的运动,不管是在功能还是安全性上都非常适合小学阶段的孩子,所以,要在体育教学中大力的推广气排球的运动。

关键词:气排球;教学;小学体育;应用探究

针对于目前的教学统计,气排球在体育教学中不断的被重视和推广,而且在实际的教学中得到了很好的反响,并且数据也在每年增长,同时我国的气排球教学水平也得到了很大的提升。涉及到气排球的比赛也越来越多,为了气排球能更好的融入到小学的体育教学中,老师和学校要充分的提高重视程度,开展专业的体育教学,以此来培养学生的团结协作能力和核心素养。

一、营造良好的气排球活动氛围

其实在目前教育改革的基础下,老师可以利用更具现代化的教学方式来建立良好的气排球教学氛围和完善的教学机制,老师也可以根据小学生的实际情况适当的对其进行激励,以此来促进小学生更好的加入到气排球的运动当中,把奖惩机制融入到气排球的实际教学当中,来激励他们更好的学习和锻炼气排球,提高积极性,特别是对一些体制较弱的学生,老师要多去鼓励,为他们建立和谐的学习平台,多给他们展示自己的机会,对于他们在进行气排球运动时的表现给予充分的肯定,营造一个良好的教学氛围,这样可以很好的提高教学效果。

例:老师可以根据学校的实际情况,建立一个合理浓厚的气排球氛围,利用课堂教学或者是课外活动等多种教学途径,来为学生们展现气排球的趣味性,加强气排球对学生们的吸引力,同时还可以播放一些气排球的相关视频和竞技视频,为学生们普及气排球的相关知识和基础常识,另外对气排球的基本技能也做详细的讲解,激发学生们的学习兴趣,培养他们主动参与意识,这样可以让在课间活动或者是实际学习当中有越来越多的学生主动的参与进来,甚至是自行的组织气排球比赛。另外老师还可以组织师生间的气排球比赛,这不仅很好的锻炼他们的竞技精神,还能很好的锻炼他们的专业技能,加强师生间的互动交流,营造一个良好的教学氛围。

二、难度低,提高学生的学习兴趣

气排球的竞赛规则简单,而且操作起来也比普通的排球运动更加的得心应手,比较适合小学生的心理年龄,对战术和技术没有更高的要求,不会受到较强因素的限制,提高小学生的积极性和参与度,并且气排球的球网也很低,更加适合小学生的身高,对于没有气排球经验的小学生来说也是非常的简单,更加容易上手操作,可玩性非常大,老师在开展活动时可以采取多样化的教学手法来进行气排球的教学运动,增加课堂教学气氛,提高气排球对学生的吸引力,让学生更积极更主动的参与到气排球的学习当中。

例:老师在实际的教学中多设计一些趣味游戏来吸引学生学习兴趣,在体育教学中,教学的本质就是以娱乐为主,摆脱文化课教学的枯燥和束缚,让小学生在体育课的教学中放松身心,愉快玩耍,释放自己的学习压力,促使自己的核心素养得到全面的发展,这样教学也就会变得更加的活跃多样,因为小学生爱玩的天性,会对周围事物感兴趣,并且更热衷于游戏,所以在实际的教学中利用游戏的方式开展教学可以很好的提高他们的学习积极性和学习兴趣。老师可以组织一些互动传球的小游戏,当老师在喊停的时候,球在谁的手里就要受到惩罚,这样通过竞赛的方式可以很好的锻炼他们对气排球的操控性,锻炼他们的体育能力。或者老师可以设计一些障碍接力的方式,让学生们运球过障碍,然后把球放在本组的篮筐里,这样不仅培养了他们运球能力,还在潜移默化间培养了他们的团结合作能力,强化了他们的参与意识,更加熟练的掌握气排球的技能。

三、组织竞技比赛,培养学生体育能力

老师在实际的教学中不要只局限于传统的教学方式,可以适当的多开展一些竞技比赛的互动,来提高学生的身体素质的同时,可以很好的促进校园体育文化向多元化的方向发展,更好的活跃校园和课堂教学的氛围,另外老师可以利用现代信息教学的便利性不断的提高自身的專业技能,以此来提高教学质量。

例:老师在课堂中要多和学生沟通交流,熟悉和掌握学生们的基本身体素质和体育学习状况,培养他们的体育能力和专业特长,另外老师可以组织气排球比赛,通过比赛的方式可以引起更多人的关注,让越来越多的人被气排球比赛的氛围感染,主动的学习锻炼气排球,喜欢上气排球,这样不仅可以很好的培养学生们的荣誉感,还能提高他们的团队合作能力,促进气排球的推广。

结束语

综上所述,气排球能否在学校顺利的开展和教学,老师在其中起着决定性的作用,在新时代教育背景的影响下,老师要不断的学习和完善自身的专业素养和教学技能,以此来做到与时俱进,充分的利用现代化的教学手段来完善传统教学方式存在的不足,提高气排球的学习乐趣,促使学生主动的参与到气排球的学习和教学当中。

参考文献:

[1]琚伟. 气排球在小学体育教学中应用的优势与作用[J]. 课程教育研究:学法教法研究, 2019(24):2-2

[2]翁锐标. 气排球在小学体育教学中的应用和推广[J]. 当代体育, 2021(35):1-1

[3]李彦全. 气排球趣味教学法在小学体育中的运用实践探究[J]. 科教导刊:电子版, 2019(20):1-1

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