应用探究

  • 浅谈超轻粘土在小学美术教学活动中的创新与实践
    美术;教学;应用探究目前,随着教育的改革和发展,我国小学在美术课程中都会组织学生开展各种美术活动。在小学美术活动中,新型环保材料超轻粘土正得到越来越广泛的应用。因此,笔者就超轻粘土在小学美术活动中的有效应用提出了一些策略与建议,以期促进学生的美术学习,提高美术活动的教育价值。一、寻找超轻粘土与美术课本教材的相融点(一)浮雕艺术小学美术课的课时有限,若是采用传统泥雕和陶塑方式,可能会由于课前准备时间较长,且课堂制作和后续定型工艺均较为复杂,很难在一堂课内成功

    阅读(教学研究) 2023年9期2023-10-24

  • 信息技术在小学语文教学中的应用
    ;小学语文;应用探究小学语文属于一门语言类学科,学习语文能够丰富学生的文字知识储备,锻炼他们的语言表达能力。学习语文会对学生之后的生活、学习产生深远的影响。为此,教师需要重视生活与语文教学的融合,而单纯依靠口头说教很难引导学生结合生活实际学习语文知识,教师可以借助信息技术进行辅助教学。教师在课堂教学中利用视频、图片以及文字资料引导学生,让他们发现语文的价值,体会语文的魅力,进而积极投入语文课堂中。1   信息技术在小学语文教学中的应用价值1.1有利于丰富教

    启迪与智慧·下旬刊 2023年7期2023-08-22

  • 尝试教学法在小学数学教学中的应用探究
    尝试教学法;应用探究中图分类号:G427                                文献标识码:A                                       文章编号:2097-1737(2023)19-0050-03数学知识有较强的归纳性、规律性与抽象性,对小学生来说有一定的认知难度,因而需要教师引入多种多样的教学方法,帮助学生更快、更好地掌握数学知识。因此,一些教师开始将新兴的尝试教学法应用于数学教学中,努力推动学

    名师在线·上旬刊 2023年7期2023-08-19

  • 表现性评价在数学综合实践课中的应用探究
    综合实践课 应用探究 数学素养表现性评价,顾名思义,就是教师依据教学内容、目标等要素,对学生参与活动的过程行为、学习成果进行评价,以帮助学生更好地认识自我、把握學习现状,促进他们对数学学习认知度的提升,助力建构其数学认知。把表现性评价与数学综合实践学习有机整合,对学生在实践学习活动中采集信息、发现问题、探究问题、深入思考等能力进行全方位的评价,这不仅能凸显“以人为本”的教学理念,还能凸显数学综合实践活动的本质,促进学生数学综合能力更好地发展,为提升学生数学

    小学教学研究·理论版 2023年6期2023-07-30

  • 高中生物概念教学在课堂教学中的应用探究
    ;概念教学;应用探究概念是每一个教学科目的核心组成部分,在生物学中也是如此。但由于生物课堂中概念教学有其自身的特点,所以要求教师在教学实践中,必须创新教学方式使生物课程的概念学习变得简单易懂,让学生更清晰明了地认识概念、通晓概念、掌握概念,使课堂变得生动有趣,更顺利地激发学生的学习热情,解决高中生物知识晦涩难懂的教学难题。随着新课改的深入,对概念教学也提出了新要求,因此教师要善于在课堂实践中拓展生物概念教学的有效手段,使概念教学的作用优势得以发挥。一、高中

    高考·中 2023年3期2023-07-27

  • 多媒体在高中语文课堂教学中的应用探究
    ;高中语文;应用探究随着信息技术的高速发展和教育投入的不断增加,多媒体工具在语文课堂中的应用越来越普及。作为高中语文教师,在新一轮基础教育课程改革的时代背景下,若能根据新课改与语文课程标准的要求,将多媒体技术手段和方法灵活应用到课程教学中,合理安排教学过程,创设课程教学新模式,并更新传统教学观念,尊重学生在课程学习中的主体性地位,建立起师生之间的双边互动交流模式,将会对培养和提高学生的自主学习能力、语言文化素质产生极大的作用,进而促进学生综合素质的形成与发

    高考·中 2023年3期2023-07-27

  • 城市轨道交通工程平面联系测量方法研究与分析
    面联系测量;应用探究【DOI编码】10.3969/j.issn.1674-4977.2023.03.062Research and Analysis on Plane Contact Measurement Method of Urban Rail Transit EngineeringZHANG Zhisheng(Nanjing Surveying and Mapping Survey and Research Institute Co.,Ltd.,Na

    品牌与标准化 2023年3期2023-07-26

  • 信息技术在高职机械专业教学中的应用探究
    理论与实践;应用探究从我国的教育实践中可以发现,高职教育是我国教育体系中的重要分支,占据了大量的教育资源。高职院校以输出实用性技术人才为主,能够为我国现代化建设提供大量的人力资源支撑,极大程度上推动了经济的发展,也解决了我国劳动力过剩的问题,为维护社会的长治久安奠定了基础。其中,机械专业是国内高职教学的重要专业,只有正确利用高新信息技术,才能帮助课堂提质增效,满足社会对人才的需求。因此,高职一线教师在开展机械专业教学时,要重视信息技术的有效性,为学生提供更

    中国新通信 2023年9期2023-07-25

  • “问题驱动教学”在数学教学中的应用研究
    问题驱动;应用探究;自主建构新课标提出,要注重培养学生分析问题与解决问题的能力,让数学教学成为再创造的教学[1]. 受应试教育与传统教学观念的局限,当前一些亟待解决的问题尚未引起教育工作者的重视. 有些教师为了落实新课标提出的要求,问题设计不少,但有些问题过于简单、肤浅,缺乏探究价值;又有些问题超出了学生的认知水平,无法探究. 这些问题导致学生的思维得不到有效锻炼,无法达到自主建构新知的目的.理论基础哈尔莫斯提出,问题是数学的心脏;1980年美国数学教师

    数学教学通讯·高中版 2023年5期2023-07-17

  • 基于计算机视觉算法的图像处理技术研究
    ;图像处理;应用探究中图法分类号:TP391 文献标识码:A在当前的二维计算机图片处理工作中,物体往往只能呈现出一个侧面的投影,而随着技术的进步,人们对立体图像的需求有所增加。本文介绍了一种利用计算机视觉技术实现三维立体显示的计算机视觉方法。与BP 神经网络相比,该方法具有较高的校正准确率,在图像处理中具有较大的实用价值。1 计算机图像处理技术概述1.1 图像处理步骤采用计算机技术对图像进行处理,首先,要对图像进行分析,获取具体的图像数据后才能得到要处理的

    计算机应用文摘 2023年12期2023-07-14

  • 基于计算机视觉算法的图像处理技术研究
    ;图像处理;应用探究中图法分类号:TP391 文献标识码:A在当前的二维计算机图片处理工作中,物体往往只能呈现出一个侧面的投影,而随着技术的进步,人们对立体图像的需求有所增加。本文介绍了一种利用计算机视觉技术实现三维立体显示的计算机视觉方法。与BP 神经网络相比,该方法具有较高的校正准确率,在图像处理中具有较大的实用价值。1 计算机图像处理技术概述1.1 图像处理步骤采用计算机技术对图像进行处理,首先,要对图像进行分析,获取具体的图像数据后才能得到要处理的

    计算机应用文摘·触控 2023年12期2023-07-14

  • 体验式学习在小学数学教学中的应用探究
    ;小学数学;应用探究【中图分类号】G623.5          【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)11-0153-03以往的教学模式以注重教学结果为主的课堂教学,并受考试、升学等诸多因素的影响而以灌输式、填鸭式的教学方式组织学生学习,导致学生核心素养发展不甚理想。而体验式学习,顾名思义就是通过学生的深入体验达到学习目的。其以学生为主体,由教师利用一切可利用教学资源,为学生打造个性化、生动化、丰富性的教学环

    当代家庭教育 2023年11期2023-07-12

  • 企业税务管理与筹划中新会计准则的应用探讨
    新会计准则;应用探究新会计准则主要针对企业的纳税情况进行全面明确,同时不断提高税务监管与调度力度,通过这样一种方式对企业运营情况进行监督,确保了企业会计信息的真实性、准确性,对于企业实现可持续发展具有积极意义。与此同时,新会计准则自实施以来,还对企业存货、债务、无形资产等处理情况进行深度分析和完善,是提高企业税务管理与筹划规范性的重要基础。对此,企业应该在实际的税务管理与筹划过程中,不断提高纳税意识,并采取有效措施提高税务管理与筹划工作效率,进而维护社会市

    商场现代化 2023年10期2023-07-06

  • 绿色生态养殖技术在淡水养殖中的应用探究
    ;淡水养殖;应用探究关注水产品的质量和安全,满足消费者对水产品的需求,深入研究绿色生态养殖的相关技术,不断展现在淡水养殖者的视野中,提高消费者对水产品的认可度。针对当前淡水养殖中的常见问题,努力突破养殖技术层面的局限性,发挥绿色生态养殖技术优势,推动淡水养殖业的转型升级,培养无污染、绿色的水产品。1 绿色生态养殖技术概述及价值1.1 绿色生态养殖技术绿色生态养殖技术更具科学性,有效将淡水渔业养殖发展和生态农业有机结合,严格遵循生物习性特点,打造生态养殖环境

    新农民 2023年14期2023-06-25

  • 植物的“爱恨情仇”文化意向传承研究与应用探究
    ;隐喻文化;应用探究一、传统植物的爱情文化底蕴(一)植物情感隐喻认知机制人类与植物的关系尤为密切,与人类生活息息相关。情感是人类最普遍的人生体验,是精神追求与生理需求相互作用的产物;爱情作为抽象化的概念,为了能够生动地描述、表达、传递出这一情感,人们常将爱情隐喻化。隐喻的过程是从具体的事物到抽象化的过程,也就是从始源域向目标域的映射。古代汉语里有一个传统的概念隐喻,出自唐代王贞白的《白鹿洞二首·其一》中“一寸光阴一寸金”,这一概念就是“时间就是金钱”的隐喻

    客联 2023年2期2023-06-18

  • 幼儿篮球教学中游戏化策略的应用
    游戏化策略;应用探究现如今,幼儿篮球教学得到了社会各界的关注。而课程游戏化作为学前教育改革中的重要组成部分,与幼儿的身心发展规律息息相关,更有利于促进其良好品格的养成和身体素质的提高。因此,将游戏活动与篮球教学相结合,能够提升幼儿篮球教学的效果。鉴于此,本文将着重分析课程游戏化背景下幼儿篮球教学的开展情况,并提出具体优化策略,旨在为促进幼儿篮球教学又好又快的推进贡献力量。1 课程游戏化概述及该背景下幼儿篮球教学的价值分析1.1 概述幼儿的一系列课程都与游戏

    拳击与格斗·上半月 2023年4期2023-06-12

  • 节奏训练在初中音乐教学中的应用探究
    ;节奏训练;应用探究随着新课标的改革,国家和社会提出了培养学生的新目标,不仅要重视学生的文化课程的学习,更要求重视学生的素质教育,创新教学理念,重视学生的个人综合素质的培养。节奏训练也是音乐教学不可分割的一部分,对学生进行节奏训练,通过节奏的训练,带动课堂氛围,使得学生能够跟着教师的节奏走,激发学生的学习热情。在目前的教学结构中,由于学校课程的紧凑型,对音乐教学不够重视,忽视了对学生音乐基本技能的训练,不利于学生的全方面发展和成长。因此,在素质教育的模式下

    文理导航 2023年7期2023-06-07

  • “四清”教学法在初中数学中的应用
    清”教学法;应用探究数学是一门基础学科,初中数学因其特有的思维逻辑性和基础性,是学校中教学难度最大的学科之一,长久以来,如何实现初中数学教学的提质增效,我们进行了许多有益的探索和研究,但实践效果差强人意。在实践中,我们发现学生对于知识的内化极为浅显,常常在很短时间内就将所学的知识遗忘,学生对于数学知识的“学”与“用”,只能停留在基础的“学”的阶段,并不能将其转化为实践。同时很多教师受到教学理念、教学资源、教学能力等因素的限制,在教学计划中也缺少回顾、反思与

    文理导航 2023年17期2023-06-04

  • 成人英语教育中应用远程教育模式的探究
    ;远程教育;应用探究中图分类号:G72          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2023)14-0009-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.14.003远程教育是一种新型教育模式,教师需要利用现代化教育手段进行辅助。随着远程教育在成人英语教育中应用得越来越广泛,教师逐渐发现了这种教育模式的优点,可以结合成人英语教育的实际情况优化教学过程,希望可以提高教学质量,实现成人

    学周刊 2023年14期2023-05-30

  • 陶瓷与建筑结合下的耐久性和艺术性探究
    性;艺术性;应用探究1 前言陶瓷是一种历史悠久的材料,最早的应用大致可追溯至公元前7000年的陶器,被人类使用了数千年。然而,在此期间,人类对陶瓷的使用方式一直非常有限,仅在宗教和礼仪中使用。到了现代社会,陶瓷作为一种建筑材料,以其独特的形式成为了建筑领域中不可或缺的一部分。陶瓷与建筑材料在历史上的结合,是建筑领域中具有里程碑意义的事件,它为人们提供了一种全新的视觉体验。现代建筑则是以陶瓷为主要材料,由于陶瓷是一种轻质、耐腐蚀、耐磨损、安全性、艺术性和耐久

    佛山陶瓷 2023年5期2023-05-30

  • 整合信息资源让课本知识由静态变为动态
    ;高效课堂;应用探究〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  (2023)  12-0070-03語文科目的教学不仅仅是教授学生基础的语文知识,同时也会锻炼学生的情感体验。而使用信息技术,通过播放图片资源、视频资源和音频资源等,能够调动学生身体各个感官,使其与文章作者产生深度对话,正确把握文章的核心内容。教师通过挖掘整合更多信息资源,让静态的课本知识转变为动态的视听,能

    小学科学 2023年12期2023-05-30

  • 现代企业财务管理中税收筹划的方法与应用探究与讨论
    ;税收筹划;应用探究引言:我国法律规定以及许可的情况下,任何企业都有权利和需要采取恰当的手段和策略来实施税收筹划。因而,现代企业进行税收筹划时,必然要有一定的法律依据,企业的税收筹划必须遵循法律的基本原则。当前,由于部分企业税收筹划不当,给企业带来一定的风险,对企业的发展造成了极其恶劣的影响,并因此而使企业的发展蒙上了一层阴影。因此,在现代企业经营中,要加强对税收筹划的风险防范,必须建立健全相应的机制、强大的人才队伍和先进的技术手段,并在此基础上,对税收筹

    商场现代化 2023年6期2023-05-28

  • PLC技术在机械电气控制装置中的应用探究
    气控制装置;应用探究引言PLC的全称是可编程逻辑控制器,可编程的存储器内部有储存程序,能够执行一系列的逻辑运算,并且顺序控制面向用户的所有指令,使机械生产的整个过程均可以得到有效控制。作为当前一种基于继电接触控制技术和微机技术的新型技术,PLC技术的应用更为灵活,工作流程也更加高效快捷,在电气自动化控制中有非常广泛的应用。本文结合PLC技术的主要功能,进一步探究PLC技术在电气自动化控制中的应用。1 PLC技术概述PLC技术即可编程控制器,该控制器的应用可

    中学生学习报·教研周报 2023年8期2023-05-26

  • 小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
    中英语教学;应用探究引言随着新课改的不断推进,素质教育理念也已广泛深入,一线教育者积极探索新型的教学模式与方法,从而提高教学质量。在这其中,小组合作学习成为一种新型的学习模式,能够有效培养学生的自主学习能力以及创新能力、合作精神,这与当下的素质教育理念相契合。在初中英语教学中,采取小组合作学习的方式,可以最大化地提高教学质量以及教学效率。就小组合作学习在初中英语教学中的应用作一阐述。1利用小组合作的优势1.1提高学生的学习能力在目前教育改革的大背景下,我们

    中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25

  • AR技术在初中地理教学中的应用探究
    ;交互课堂;应用探究【中图分类号】G434   【文献标识码】A【论文编号】1671-7384(2023)05-078-04《义务教育地理课程标准(2022年版)》中强调,教师既要保持板书、板图等传统地理教学手段的优点,又要融合运用现代教育技术手段。教师要不断改进教学方法,突出学生的自主、合作、探究式学习,设计具有整体性的教学活动过程,努力形成教学特点,为学生创设有利于核心素养提升的成长环境[1]。增强现实技术应用于地理课堂能较好地满足新课标的要求,其独特

    中小学信息技术教育 2023年5期2023-05-23

  • 电子信息工程中人工智能技术的应用探究
    工智能技术;应用探究引言在我国社会的建设与发展中,电子信息工程的发展受到了广泛的关注,对于提高社会产业发展潜力、强化社会产业市场核心竞争力具有重要的影响。加速推进电子信息工程的广泛运用有助于强化社会发展水平,给广大人民群众的日常生活与工作带来更多的个性化服务。为了进一步提高电子信息工程的发展质量,推动我国新时代中国特色社会主义建设事业的高质量发展,需要注重将人工智能技术运用在电子信息工程中,以此满足电子信息工程发展所需,促进我国社会发展水平与质量得到提升。

    互联网周刊 2023年7期2023-04-11

  • 初中生物教学中的情景教学探究
    ;情景教学;应用探究作者简介:郑媛(1991—),女,山东省东营市垦利区第二实验中学。在生物课堂中,教师通过整合现有资源来合理创设教学情景,将一些问题巧妙地引入具体情景当中,既可以通过各类问题的解决来帮助学生理解、掌握相关知识点,也能够让学生对知识产生深刻印象。生物这一学科研究的不仅仅是生物环境的特点,也对不同生物之间,以及生物和环境之间的关系进行研究。在课堂上恰当使用情景教学法,不仅有助于学生想象力、创新能力的激发,也能够实现生物知识与学生实际生活的密切

    教育界·A 2022年32期2023-01-16

  • 思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用
    ;高中语文;应用探究引言在高中语文课堂学习过程中,对学生阅读能力及写作能力的要求较为严苛,并且语文试卷在进行分值分布时,阅读部分及写作部分占据的分值越来越大,因此,高中语文整本书阅读在教学过程中,需要逐步提高学生的阅读能力与写作能力,教师通过不断创设完善的教学模式和思路拓展高中生的思维,加强高中生的记忆,让高中生能够在语文整本书阅读活动中逐步形成完整的语文思维导图,使高中生能够真正理解语文整本书阅读所讲述的内容和想要抒发的情感,感受阅读所带来的乐趣。一、思

    中学生学习报·教研周报 2022年8期2022-11-27

  • 生活化情境教学在高中地理课堂的应用探究
    ;课堂教学;应用探究目前在新课程改革理念的趋势下,学校非常重视互联网教学模式的创新和发展,在高中地理教学中,逐渐重视生活化课堂的教学策略。在地理课程教学中,教师不能仅仅局限在以传统的教学方式进行教学,要根据学校和学生的具体情况调整教学方法,不断寻求和研究新的教学方法,让教学活起来。而且教师必须改变以往以教师为主体的传统教学方式,在教学中要使师生充分沟通和交流,共同学习和成长,并适当利用互联网的教学优势,不断的提高地理教学的质量。生活化情境教学就是这样一种优

    中学生学习报·教研周报 2022年9期2022-11-27

  • 在中职美术教学中“互联网+微课”的应用探究
    网”;微课;应用探究一、引言美术是真正意义上的艺术类科目,学生们在美术学习的过程中能够很好地形成相应的审美思维和综合情怀的艺术表达认知,而这些素养的获得无疑需要学生们具备相对牢靠的理论保障条件。美术类专业课程在中职教育体系中的存在和发展历史比较悠久,不过却在很长一段时间里没有体现出足够令人满意的教学成效,学生们的综合学习成果也可谓是参差不齐。这一问题的出现固然是由多方面因素共同作用的,但其中最为主要的恐怕就是广大任课教师对以微课为代表的现代教学模式以及网络

    中国新通信 2022年16期2022-11-22

  • 初中化学课堂教学中问题导学法的有效性应用探究
    问题导学法;应用探究引言化学是一门综合性学科,想要学好化学需要学生具备良好的逻辑、推断以及思维能力。但是,由于学生理解能力以及接受能力不同,导致学生对化学知识点的掌握程度不同,最终学生的学习成果也层次不齐。这就需要老师将问题导学法融入到化学教学中,不仅可以打破应试教学的模式,还可以循序渐进的引导学生进行学习和思考。一、创建问题情境,激发学习兴趣想要创建高效的化学课堂,需要将问题导学法应用于日常的教学中,通过创建问题情境的形式,引导学生主动投身于课堂的学习中

    民族文汇 2022年49期2022-07-19

  • 数字媒体环境下校园微电影在高中思政课法治教育的探究
    ;法治教育;应用探究荷兰哲学家斯宾诺莎曾经说过:“所谓人的法律,是指生活的一种方策,是生命与国家皆得安全。”这是一种方法和策略,是每一种生活技能和准则。学校、家庭、社会有义务将“生活的技能和准则”传授给学生。党的十九大报告指出:“要进一步丰富和发展中国特色社会主义法治理论,要坚定不移推进全面依法治国,深化依法治国的理论和实践,加快建设社会主义法治国家,到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会。”这不仅需要国家构建完善的法治体系,也需要公民具有法治意

    高考·中 2022年2期2022-07-18

  • 浅谈初中数学培养学生发散性思维的途径
    ;核心素养;应用探究引言:思维的主动性和创新性是发散性思维的重要特点,同时也为学生的数学学习提供了方便。当前,我国初中数学课程的教学内容和深度与初中生的认知发展程度是一致的,所以在进行相应的教学时,教师要做到既要向学生灌输知识,又要在不知不觉中改变他们的思维方式。在这种情况下,教师可以把“发散式思维”教学看作是开启初中学生数学学习的突破口,使其更积极、更投入地进行学习,以使其能够顺利地完成数学核心素养的培养。1、发散性思维的特征发散性思维,也叫扩散思维、辐

    红豆教育 2022年2期2022-07-16

  • 信息技术在高中地理教学中的应用策略探究
    ;融合创新;应用探究地理,作为文科中的一门较为偏理科性的学科,它重点研究的对象是自然和环境,在地理的教学过程中必然要建立在直观的现实情况上。由于传统的地理教学是要求学生具有一定的想象力,毕竟对于大气循环和地球自转等这样抽象的知识点,难以找到实体事物作为教学案例,这个时候就需要学生个人的想象力来发挥作用。虽然有效发挥学生的想象力对学生的思维发散有着十分重要的帮助,但是在建立于直观性和真实性的地理学科学习中,只发挥想象力,会给地理教学造成一定程度上的难度。随着

    高考·下 2022年2期2022-07-16

  • 互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
    ;初中英语;应用探究;策略分析1.引言在初中英语课堂教学中应用互动教学模式是非常有必要的,与过去传统的教学模式相比较,互动教学模式更有利于初中学生的成长与发展,也在课堂教学中充分体现了学生的自主性和主体地位,并且通过互动教学模式,还可以拉近师生之间的距离,让师生在英语课堂上能更好的进行交流。通过师生之间默契的课堂互动,能帮助学生更加深刻地理解和掌握所学的知识,对课堂效果起到事半功倍的作用。2.互动式教学模式在初中英语课堂教学中的应用意义首先,教师应该明确互

    快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16

  • 生活化教学在初中道德与法治课堂中的应用
    道德与法治;应用探究;策略分析1.引言教育是国家发展的根本所在。在课程教学中应该明确教育的含义,“教书育人”,育人才是根本所在,每个学生的成长发展是国家未来的一朵朵希望之花,纵然有高学识,缺乏良好的思想品德,其也是徒劳的。所以在教育过程中,教师应该深化道德与法治课堂的教学实效性,在教育培养学生良好的思想修养,通过有效的生活化教学模式,以真正提升课堂教学实效性,实现学生的全面发展,培养学生良好的思想品德修养。2.初中道德与法治课堂教学的现状分析2.1初中教学

    快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16

  • 植保技术在小麦高产栽培中的应用探究
    麦高产栽培;应用探究在现阶段的发展中,社会整体的发展速度提升,人口数量激增,对于粮食的需求逐渐加大,作为我国重要的粮食作物的小麦,在社会的发展中承担着重要的角色[1],因此也受到了各界的广泛关注。随着需求的提升,对于农业的关注度也得到了提升,并且越来越重视农业的发展和创新,所以在小麦高产栽培中开始使用先进的植保技术,能够发挥植保技术的优势,提升小麦的整体产量,能够满足当前社会发展对于小麦的需求的同时对于促进社会发展也有着非常重要的作用。1植保技术在小麦高产

    科技研究·理论版 2022年4期2022-07-15

  • 任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究
    驱动教学法;应用探究中图分类号:G63          文献标识码:A          文章編号:1673-9132(2022)22-0022-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.22.008随着我国教育改革事业的不断深入,高中化学的教学方向也逐渐向培养学生的自主学习能力转移,教师想要实现这个目标,引入任务驱动教学法是非常有必要的。任务驱动教学法不仅契合化学的学科特征,也符合高中生的认知发展规律以及实际学情

    学周刊 2022年22期2022-07-13

  • 土木工程施工中边坡支护技术的应用探究
    坡支护技术;应用探究1、边坡支护技术概括从目前的情况来看,对于我国的边坡防护技术发展,在实际过程中,我们需要按照不同的类型对土木工程边坡支护技术进行划分,进而了解到施工防护技术在土木工程中的实际应用。就目前的施工高度来看,一般情况都是采用基坑防护的工作来进行处理的,构建了良好的土木工程施工建设,能够对边坡起到较好的防护效果。而对于土钉建设的施工而言,一般都是采用对土质进行优化的方法,从整体的角度上提高土木工程建设的质量。因此,关于土木工程建设的基坑防护工作

    装备维修技术 2022年26期2022-07-13

  • “互联网+”在小学数学课堂教学中的应用探究
    ;课堂教学;应用探究在最近几年信息化技术迅速发展的背景下,互联网深受人类的重视与关注,在小学数学课程教学中得到了很好的运用。因此,通过互联网在小学数学课程教学中的合理应用,能够促使其技术服务于数学课程教学,搭建教师与学生之间的合作及沟通交流,以此全面促进教师与学生之间建立良好关系。在开展教学中,教师需要为学生营造良好的课堂教学环境,不断迅速发展信息技术,并在互联网技术高速升级的新时期中合理运用在小学数学课程教学中,并将其当作新课改背景下的重要环节。一、为全

    民族文汇 2022年44期2022-07-09

  • 电气自动化在电气工程中的应用探究
    ;电气工程;应用探究 电气工程自动化是衡量一个国家经济发展水平的重要指标。随着全球化和现代化的不断深入,电气自动化已被广泛地运用于各个领域中。因此,在实际工作中,必须从多个方面,结合电气自动化的实际应用,推动其应用进程及效益。一、电气自动化基本概述 电气自动化技术的发展,是电子技术和计算机网络技术的结合。电气自动化系统由信号的传输、接收、处理、输出等组成。当前,电气自动化的应用,必须严格遵循有关设计和技术规范,使其运行更加安全稳定,使其充分利用。具体包

    客联 2022年4期2022-07-06

  • 初中英语教学中分层教学法的应用探究
    分层教学法;应用探究引言小学阶段不同的是,初中阶段的学习存在较大的难度,是提高学生学习成绩的关键阶段,关系到高中的学习情况,尤其是英语科目。在新课改不断推进的背景下,初中英语教学方法也在不断改变,教师可以根据每个学生的学习习惯制订相符合的教学方案,其中分层教学法被广泛应用到初中英语教学中,显著提高了教学质量。1分层教学法的优点当前,市场经济快速发展,改善了人们的生活方式和生活质量,也越来越重视学生的学习情况,尤其是英语科目,其直接关系到学生的整体学习情况。

    快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06

  • 小学班主任班级管理方法研究
    班主任管理;应用探究引言:小学阶段是学生良好行为习惯养成的重要阶段,学生对于班级的意识不够,对于班级里的条例不够重视,并且小学阶段的学生行为意识比较低,看待问题不够全面,所以教师在进行班级事务管理时存在一定的困难。教师在管理班级时需要通过一个中心主题然后建立各个分支,分布进行实施,可以能够做到心中有数,更加有条理。班主任在进行班级管理工作时,需要做许多的工作,班级管理工作是非常复杂的,要考虑到学生的身心发展,也要迎合学校对于班级做出的一些要求,管理不能过松

    中学生学习报 2022年37期2022-07-05

  • 项目教学法在中职数控车床实训教学中的运用
    职数控车床;应用探究引言中职数控车床专业基于自身所具有的特点,在教学中要求学生具备一定的实践操作能力,在学习中掌握这门课程。当前教学过程中,教师不仅需要传授相应的专业理论知识,同时还需要让学生在学习的过程中具备专业素养。在这样一种情景之下,项目教学法的教学模式应运而生,在教学中可以使理论知识得以升华,以让学生在某种程度上实现前所未有的进步,在教学中实现一举两得。一、中职数控车床专业教学中所存在的问题(一)教师教学上的问题随着经济的发展社会的进步,当前我国制

    快乐学习报·教育周刊 2022年23期2022-07-04

  • 无人机倾斜摄影测量技术的应用与探究
    ;测量技术;应用探究社会的不断发展与进步,推动了各项测量技术的应用,无人机倾斜摄影测量技术作为新型技术,提升其重视力度能够有助于提升测量的实现应用效果,为三维城市建模领域提供充足的支持。为了能够充分的进行研究需要从多个方面入手,全面提升对无人机倾斜测量技术的全面应用,同时也要结合实际发展情况落实好技术创新与技术研究工作,提升无人机倾斜摄影测量技术的应用范围,为我国的测量技术领域提供全新的发展空间,融入活力整合创新元素,确保在无人机摄影倾斜技术的应用能够实现

    科学与财富 2022年10期2022-07-04

  • 土木工程中钢结构施工技术及应用探究
    构施工技术;应用探究1引言土木建筑工程钢结构施工中,做好技术分析,注重改善技术应用问题,保障钢结构管理具备更高的施工控制力,在施工技术管理上,做好技术应用模式可靠调控,在施工管理上,能分析相关问题,掌握施工技术要点,做好合理化管控。2土木工程中钢结构的特点土木工程钢结构具有十分显著的施工应用特点,应做好施工技术管理建筑钢结构具有材质较轻、强度较高的特点。钢结构是一种金属结构,其表面硬度比传统的混凝土结构要高,所以其自身强度也相对比较高。另外,纯钢结构施工中

    科学与财富 2022年6期2022-07-04

  • 浅析高中数学教学中导数问题的应用
    ;高中数学;应用探究前言在高中数学教学中,教师可以通过导数问题将学生以前学过的函数概念联系起来,从而加深对函数思维的理解。近年来,随着我国高考改革的深入,有关导数问题的研究也越来越困难。为了提高学生的数学认识,提高他们的综合解题能力。老师们要灵活的运用导数问题,去研究和思考各种数学解题方法。一、导数问题应用于高中数学教学的意义1.让学生理解函数性质在这一阶段,学生们所掌握的导数知识在高中数学课本上占有很大的比重,是一座连接着高数和初等数学的桥梁。在高中数学

    快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03

  • 电气自动化技术在电力工程中的应用探究
    ;电力工程;应用探究引言:自改革开放以来,计算机技术在我国得到了广泛传播,与人们的生活日常息息相关。而为了推动电力系统的持续进步,近年来,自动化信息技术在电力工程中得到了普遍应用,探索电气自动化技术在电力工程中的更多应用方式与应用领域,值得从业人员进一步探讨研究。一、电气自动化技术概述1.电气自动化技术的相关技术1.1自动化实时仿真系统从自动化实时仿真系统的运行机制来看,如果工作人员能够充分使用电气系自动化统,那么在开展动态化实验时,其运行过程将更为稳定,

    装备维修技术 2022年7期2022-07-01

  • 德育教育在班主任班级管理中的重要性及应用探究
    班主任管理;应用探究一、目前高中生学习和心理发展存在的问题人的每一个年龄段都会表现出不同的特点,即使在同一个阶段,不同的人也会表现出不同的性格和兴趣爱好等特点。对于高中生而言,他们的心理普遍存在较大的压力,导致他们极容易出现心理问题。一般来说,他们出现压力主要有两个原因:第一,高中阶段的学生面临升学,但是由于自身的学习目标不明确,对未来的规划也不够清晰,所以他们的时间利用效率较差,再加上父母的殷切期盼,从而随着时间的流逝,导致学生出现较大的学习心理压力;第

    教育周报·教育论坛 2022年2期2022-06-29

  • 问题导学法在初中数学教学中的应用探究
    中数学教学;应用探究素质教育的改革需要初中数学教师在教学过程中摆脱过去传统的教学方式,发挥学生的主体地位,因而在进行教学时也要加强学生对于知识的理解,教师通过设置一些教学问题去引发学生思考,防止学生在学习过程中走神发呆,更好地提高初中数学教学的质量。一、 问题导学法的概念与特点问题导学法顾名思义,就是通过提问来调动学生学习的兴趣,以及通过问题引发他们的思考,学生在思考过程中会开动脑筋,也能够紧跟教师上课的步伐,激发学生主动地去思考,使学生从被动变为主动,这

    快乐学习报·教育周刊 2022年22期2022-06-28

  • 思维导图在初中英语教学中运用探究
    中英语教学;应用探究因为现在知识的更迭速度越来越快,知识储备信息量也越来越多,因此在学生学习时候造就的学习难度也越来越大,所以教师需要让学生学会用简便的方法来进行英语的语言知识学习,而思维导图的教学方式恰恰符合了英语老师的教学理念和当前时代的潮流发展。因此,初中的英语教师将思维导图的理念与概念融入进了自我的教学方法中并且通过一些多元化的引入来使得思维导图在自己的教学过程中应用更加广泛,从而有助于学生自主、多元、完善的学习英语知识。一、思维导图下的英语单词教

    学习与科普 2022年20期2022-06-27

  • 浅析多媒体技术在小学低段语文教学中的应用
    ;语文教学;应用探究多媒体的出现,无疑使小学低段语文教学课堂的教学手段得到了前所未有的突破。多媒体特有的声、光、电效果,是传统教学手段难以企及的,但是随着多媒体教学的普及,也出现了一些误区,例如有些小学低段语文课堂多媒体喧宾夺主,把传统的教学手段边缘化,渐渐地多媒体教学方式也遭到了不少批评,以至于有人呼吁:小学低段语文教学课堂应该回到一支粉笔和一张嘴的教学。一、多媒体技术在小学低段语文教学中的重要作用(一)创造直观的教学模式小学生尤其是低年级学生由于身心发

    科教创新与实践 2022年8期2022-06-26

  • 历史故事在初中历史教学中的应用分析
    中历史教学;应用探究在我国初中时期的教育当中,历史作为其中的重要学科,其在新课程改革标准的要求之下,正开展着新一轮的创新性改革。因为历史教育内容的独特性,基于课堂教学丰富性、多元性的展现,教师在开展历史教学活动的时候,应该重视课堂教育的趣味性和情境性。在我国传统历史事件当中,历史故事是其中的浓缩和精华,对初中历史教学活动的顺利进行具备显而易见的推动作用,能够让初中生更有效、更积极地参与到课堂教育当中。教师如若在历史教学的过程中,渗透历史故事的讲解,那么教师

    学生之友 2022年3期2022-06-25

  • 积极教学法在新能源汽车故障诊断课程上的应用探究
    障诊断课程 应用探究Research on the Application of Active Teaching Method in New Energy Vehicle Fault Diagnosis CourseZhang Haodong Zhang Biyu He GuojunAbstract:Active teaching method is a new type of education model, which is of great sign

    时代汽车 2022年12期2022-06-24

  • 互动教学法在小学数学教学中的应用研究
    ;小学数学;应用探究;有效措施近段时间以来,我国教育部一直在鼓励教师进行课堂改革,用多样的教学方法构建课堂,使课堂教学内容对于学生来说更具有吸引力,并且能够激发学生的学习热情和内在潜力。互动式教学方法就是让学生在和老师沟通交流的过程中学习到知识。这个过程里教师可以对学生稍作引导,而不是完全的把知识讲给学生听,学生根据教师的引导可以进行思考和探究,激发自己的斗志,让自己深入到数学知识的学习中。1 目前小学数学教学过程中存在的问题我们能够发现目前小学数学教学过

    快乐学习报·教师周刊 2022年24期2022-06-18

  • 探究生活情景在小学高年级数学教学中的应用
    高年级数学;应用探究引言新课改要求教师在课堂除了教授课本知识,还要注重培养学生的数字敏感度和数学分析能力,引导学生建立数学思维,让学生能够学以致用。在小学高年级数学教学中,随着学习内容难度的提升,学生的学习激情也在也慢慢退却,教师在教学过程中要能够更加的灵活,打破传统的教学理念和课堂形式,与时俱进,将生活情景引入课堂教学,提升课堂的吸引力和学生的参与性。1.结合生活情景进行课堂导入课堂导入环节是课堂活动的重要环节,直接影响了学生本节课的兴趣和参与度。教师在

    快乐学习报·教师周刊 2022年19期2022-06-18

  • 精细化管理在小学班主任班级管理中的应用
    精细化管理 应用探究引言班主任就像是一个班级的大家长,为了更好的呵护学生的成长,就要做好班级管理,积极构建细致化班级管理模式,不断增强学生得责任意识,带领学生发现更好的自己。本篇文章基于小学班主任班级管理,对精细化管理的应用展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的管理策略。一、班级职责细化到人薛玉霞曾经说过:赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。在传统班级管理中,教师也会为学生委派一个班级管理任务,但是职责多为班长、组长、卫生委员等,班级当中只有一小

    快乐学习报·教育周刊 2022年20期2022-06-16

  • 信息技术在人力资源管理中的应用
    力资源管理;应用探究引言:数字化时代的来临是信息技术应用普及率得到快速提升,该技术已被广泛应用于企业、学校、医院、机械制造等各领域之中,不仅显著提升了管理质量,节约了管理成本,还使管理效率得以进一步提升。对于企业而言,信息技术应用优势最显著之处在于将其应用于人力资源管理之中。企业通过信息技术的科学应用,构建了新时代下企业智慧化人力资源管理模式,既保证了人力资源管理质量与效率,又实现了管理理念的更新,彻底打破了传统人工管理模式的滞后性与局限性,促进了企业现代

    成功营销 2022年5期2022-06-16

  • 卡通形象在儿童食品包装中的应用研究
    ;包装设计;应用探究中图分类号:TB482; J218.7 文献标识码:A 文章编号:1400 (2022) 05-0105-04基金项目:江西省教育厅科学技术研究项目青年项目(卡通形象在儿童食品包装中的应用研究GJJ216610)课题研究成果Research on The Application of Cartoon Image in Children’s Food PackagingJIAN Li-rong, LI Long(Gongqing Voca

    绿色包装 2022年5期2022-06-16

  • 阐述小学英语教学中活动式教学模式的应用探究
    活动式教学;应用探究引言随着新课改的不断渗透,教师应该更加注重创新教学方式,在日常教学中结合教材内容进行活动教学法的创新,帮助学生构建良好的课堂教学,使学生能够在课堂中做到积极主动的学习英语,借此来提高学生学习效率,增强课堂教学的质量,帮助学生在英语课堂中得到有效发展,让学生在实践中感受英语带来的快乐,由此来为学生今后复习和未来发展奠定扎实基础。一、小学英语教学中活动式教学模式的意义所谓活动式教育,是指通过创建并营造真正有意义的英语人文环境与语言环境,充分

    民族文汇 2022年29期2022-06-14