段落的反问表达法

2022-03-11 03:39
作文周刊·小学六年级版 2022年4期
关键词:嘴里塞大匙闻闻

原文

初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

(节选自《腊八粥》)

赏析

这一段的首句,作者用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代表不同年龄段的人,写出他们提到腊八粥的感觉。“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢”,这一反问句增加了肯定的语气,说明无论老少都特别喜爱腊八粥。

第二句,作者首先写了腊八粥的熬制过程,腊八粥“在锅中叹气似的沸腾着”,这一拟人手法的运用让熬制腊八粥的场面具体可感。句末的反问句再次告诉我们,单是闻闻腊八粥的味道就让人垂涎三尺,“大碗大碗地裝着,大匙大匙朝嘴里塞灌”更是写出品尝腊八粥时的酣畅淋漓。

这段文字共有两句话,这两句话句式结构相同——前半句叙述,后半句以反问的手法肯定所描写的事物。两个反问句,写出了腊八粥的美味可口和人们对腊八粥的喜爱。

练笔

无论是两三岁的幼儿,还是十一二岁的少年,或者是十八九岁的青年,提起糖葫芦,谁能不立刻想到那又甜又脆的感觉呢?把通红的山楂洗干净后,拿专用小刀抠出里面的籽,然后用细竹签一个一个地串起来,每串大约十个。接着开始熬糖,糖熬好了,就一串一串地蘸,蘸出的糖葫芦红光闪烁,晶莹透亮。单看那颜色就非常诱人,令人垂涎三尺。拿起一串糖葫芦,怎能不大口大口地品尝呢!

(白悦童)

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