如何提高学生的自我监控能力

潘春明

摘要：在素质教育的大背景下，教育部门要求各相关的学校加强对学生学习能力的培养，从而提高学生的素质。自我监控能力是一种对自身的掌控能力，这种能力对于学习来讲是十分重要的。学生的自我监控能力是保证学生学习效果的重要前提，现阶段很多教师已经开始重视提升学生的自我监控能力。本篇文章，结合学生在学习过程中遇到的实际情况，研究如何提升其自我监控能力，希望对相关的教育工作者有所帮助。

关键词：学生;提高;自我监控能力

引言

学生的自我监控能力能够对真实的反映学生的学习能力，并且对学生的学习成绩有深远影响。学生在学习的过程中，将自身的学习活动作为意识对象，不断对其进行计划、监察、检查等必要环节，从而让自身的学习工作事半功倍。相关的教师工作者应当认识到每个学生的实际特点各不相同，并且根据学生的不同特点研究出提高学生自我监控能力的方法，从而在教学活动中达到最好的效果。

1.学生自我监控能力的重要性

随着社会竞争的日益激烈，学校、教师、家长三方面都很重视学生的学习成绩，让学生在学习的过程中面临着前所未有的压力，如何提高学习成绩也是各方面重点探讨的问题。从相关教育工作者多年的实践来看，学习过程中主动性高的学生更愿意研究与学习有关的问题，因此，主动学习的学生要比被动学习的学生成績高很多，这是诸多家长与教师的共识。相关的教学工作者应当采取适当的措施提高学生的自我监控能力，并且对于在学习过程中遇到的知识点要加深理解，从而形成一个良性的循环，最终提高相关学科的学习成绩。此外，学生自我监控能力的提高，也进一步节约了相关教育工作者的时间和精力，让他们可以花更多的时间去改进自身的教学工作，从而实现教师与学生的双赢。

2.提升学生自我监控能力的基本策略

2.1运用先进教学手段创设情景

随着科学技术的不断发展，越来越多先进的技术应用于教学活动中。这是新技术的引入对传统的教学模式产生了一定的冲击，充分满足了学生的好奇心理，让学生主动的参与到教师活动中。

在实际的课堂教学中，相关的教师工作者可以利用互联网等先进技术创设相关的教师情景，从而让学生有一种身临其境的感觉。教师也可以营造轻松愉快的教学氛围，进一步增加师生之间的感情，让师生之间多一些交流与互动。在这种状态下，学生更愿意接受教师的相关建议，从而主动的投身到学习活动中。新的教育理念要求，教师不应当以一个主导者的身份来完全控制课堂，而是应当以一个朋友的身份来引导学生的学习。在提高学生自我监控能力的方面，教师的工作重点不是监控学生，而是想方设法的让学生自己提高该项能力。因此，良好的课堂氛围以及师生之间深厚的感情，对于学生自我监控能力的提高都是十分重要的。

2.2培养学生良好的学习习惯

经过教育工作者的时间研究表，良好学习习惯的养成对于提升学生的自我监控能力有着重要的意义，具备良好自控力的学生可以在学习过程中不断约束自己，从而达到最好的学习效果。相关的教师工作者要认真研究每个学生不同的情况，认真制定教学方案，让学生养成良好的学习习惯并向学生传授学习方法，而不是单纯的注重学生的学习成绩。

首先，教师可以帮助学生制定学习目标有计划。在学生制定目标与计划的过程中，一定要充分考虑到自身的素质与实际水平，制定的目标要略高于自身的能力水平，这样才会有前进的动力。而在制定目标的过程中，教师的主要工作就是指出某章节的重难点，以及达到目标的一些方法，教师可以引导的方式激发学生学习的动力。并且，教师方面还应当积极检查目标的完成情况。

其次，教师要以一种和蔼的态度鼓励学生反思并修正自己的行为。由于学生的实际特点，很多学生思维活跃并且好动，这种特点让学生很难完全对自我进行管理与监控，在学生学习的过程中难免出现自控力不强的情况。对于这种现象，教师要善于引导，要以鼓励的方式让学生反思自己的行为，让学生认识到提高自我监控能力对于学习的重要意义。教师可以让学生设置相关表格，该表格的内容真实的反映了学生在学习过程的失误以及提高。在学生的不断反思与记录下，他们可以清晰的认识到自身的不足以及在学习过程中获得的进步。此外，对于一些自控能力相对较弱的学生，教师要监督他们在课堂学习的过程中做好相应的笔记，并且在课后对其脾气进行严格的检查，时间充裕的教师，还应当让这一类学生在课后复述课堂教学的内容，从而加深记忆。

结语

形成了自我监控能力对于学习工作来说是十分重要的，具有该项能力不仅可以提高目前的学习成绩，更可以让学生在今后的发展中占据优势。对此，相关的学校以教育工作者应当高度重视学生自我监控能力的提升，积极了解每个学生的实际特点，并制定出合理的方案，在课堂教学以及日常生活中引导学生提升自身的自我监控能力，从而在学习中取得优异的效果。相信在各方面的一些努力下，我国各阶段的学生一定能够不断提升自身的自我监控能力，从而取得令人满意的成绩。

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