个性全面发展理论与自我实现理论

2022-03-22 00:50石雨楼雨婷马英闵

中学生学习报 2022年2期

石雨楼雨婷马英闵

摘要：全面发展和自我实现都是人的发展所追求的目标，也是促进人发展的动力，但两种理论建立在不同的哲学观上。自我实现理论将人性问题根植于生物学，将人性发展的动力归之于先天的潜能和趋势，是以抽象的个人为本位，以自然人为中心来研究人的发展的唯心主义理论。个性全面发展理论揭示了现实人性的社会本质，揭露了具体的社会条件和个体的生活实践对个性发展的影响，是辩证唯物主义理论。

关键词：个性发展理论;自我实现理论;实际运用

引言：全面发展和自我实现都是人的发展所追求的目标，也是促进人发展的动力，但两种理论建立在不同的哲学观上。自我实现理论将人性问题根植于生物学，将人性发展的动力归之于先天的潜能和趋势，是以抽象的个人为本位，以自然人为中心来研究人的发展。马克思主义的个性全面发展理论与人本主义的自我实现理论都是人的发展所追求的目标，也是促进人的发展的动力。我们必须坚持马克思主义的基本原理，坚定共产主义信念，坚持个性全面发展理论，使个人的发展与社会需要结合起来。

一.个性全面发展理论的内容

人的社会尤其是人的生产劳动活动的发展，包括人的需求和才能的全部发挥。马克思主义理论指出，人类社会的发展体现为社会的内涵和形态全部实现丰富多彩性、完善和可变化性，而并非社会的形式贫乏化、片面化和静止化。改变大自然的社会活动，通过改造人类社会的各种社会活动，可以改造人本身的社会生活形式（如教育活动、艺术活动、宗教信仰社会活动和审美社会活动等）的全部形成和充实，而且人类也不再屈从于被迫的社会分工和狭隘的职务，而是人人都按自身的天性、特点、兴趣，自主地选择了劳作领域，不但参与体力劳动工作，也参与头脑劳作，不但参与物质生产劳动，也同样参与国民经济、政治学、社会中的生产经营管理，乃至科技文艺的创作实践社会活动等等。人的经济活动的发展，还体现为人的需求与人的能力的全方位发挥。需求才是人的本质，是人类活动的基本动力和目的，"一个人只要不同样出于自身的某些需求和作为这些需求的器官而工作，他就甚么也不会做。"人的才能是人类达到需求的基本手段，是人类主客体对象化社会关系赖以形成的基本条件之一。人的需求的全面发展，意味着必须随着个人活动的全面发展而愈益形成包含生活、享受和发展等内容层层递进的丰富系统，个人必须依靠自己的主观活动来发展一切合理的需求，而把较低层次的需求作为个人直接实现发展"自由个性"最高层次要求的前提条件。人的才能的全方位发挥就是说人全方位地发挥自身的全部才能，如全方位发挥自身的体能和智慧、天然力和人类社会力、潜能和实际力等;并在实际活动中，充分发挥了他的全部才华与能力。

人的社交的全部丰富多彩、人类社会生活交流的普通性，包括个人对社会资源的全部拥有和共同控制。社会关系是人类劳动中实际活动的具体展开，关系实质上决定了一个人能够发达到何种程度。社会关系的全部丰富多彩表明了个人和他人，并不仅仅是个人作为社会群体中某一成员的特殊身份，同时还成为了个人和他人之间发生交互的特殊社会关系;人类社交打破了以往个人、分工、地区、族群之间的狭隘局限，建立了人类社会各个方面、区域、不同层面的社交紧密联系;人类的社会主义市场经济关系、政治学人际关系、法制人际关系、道德伦理人际关系、宗教信仰亲密关系、社会人文亲密关系等的全方位生成，由贫瘠走向充实，由闭塞走向开阔，由片面走向全方位，从而经济社会更加协调和发展。人的社会的全面丰富，必然蕴藏着人的社会交往的全面普及。人际关系的普及表明由于社会生产关系、分配与交流制度的发达，个人逐渐成为相对独立的社会主体并更加积极地参加各范畴、各层次的交际关系，个人内部的交流、个人与群体之间和社区的交流也得到了普遍建立与实现;人的生活物质交流与文化精力交流全面发展，从而产生了健康良性交互;人类关系也由自觉的与自然共同体关系、与社会文化共同体关系变为与全球经济文化共同体关系，从个人逐渐变成了全球历史中的个人，社会变成了世界性的公民社会，和整个全球的生产发展实际密切联系，社会可以运用人类全面生产的所有积極成就充实和发展自身。

二.自我实现理论的内容

马斯洛需要层面的自我实现论，马斯洛相信人类是乐观的、振奋的的。但他更重视在人的基本意识方面，将人视为拥有强烈自我意愿的个人，一直都在不断寻求既有利于自身、也是个社会需要的方法，来实现自身的原始动力。他主张将人的基本需要，以一个渐进的层级表达。也就是说，人需要满足一些追求，才能实现另一些追求。马斯洛就将这种需要排了五个层级，虽然也有些例外，但人们总会先解决较低层次的需要，之后才关注更深层次的需求问题。一，生理需求与应用生理需求（Physiological needs），或称为等级较低、最具优势的需要，例如：食品、水、空气、性欲、以及身体健康。未完成人类生理需求的特点：任何东西都不要，只想让自身生活下去，而思想能力、道德观明显变得薄弱。比如：在某个人极需食品时，就会不择手段地掠夺食品。

第二，为了生命安全要求而使用的生命安全要求（Safety needs），也是处于较低等级的要求，内容主要涉及对人体健康、生命的稳定性或者免受苦痛、威胁或疾病影响等。但没有所谓生命安全的基本特征：感到自身对周围的人事物产生威胁，或者以为这个社会世界是不平等或威胁的。感到任何事情都是风险的、而变得的焦躁、彷徨不安、也感到任何事情都是"恶"的。例如：。当一个成人，因为工作不成功，工资微薄，养不起父母，就变得更加的自暴自弃，天天使用酗酒，甚至抽烟来寻找暂时性的安逸感。

对社会的需要应用于社会性需要（Love and belonging needs），包含较高级的需要，如：对朋友、爱人和归属社会关系的需要。没有社会需求的特点：由于不能体会到周围人的关爱，从而觉得自身毫无价值生活在这个世界上。譬如说：他们想要把自身融于社交圈中，帮别人做牛做马，或者抽烟，恶作剧等等。

结语：

马克思与马斯洛对于人的自我实现和社会全面发展的看法具有一定相似性，二者均对当代人的病态生存状态作出过批评，都期盼人的健康生存状态，并主张人的对高等需要的追求一定要以低等需求为基准，都对人类社会全面发展的未来持有乐观心态，但由于马克思研究对象，研究方法，研究立场以及人学的不同，导致二者理论也不相同。