2016年71期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
考试研究
教改研究
文学语言学研究
文化艺术研究
语文教学与研究
数学教学与研究
- 高等数学课程在工科专业教学中的几点思考
- 信息技术与数学学科的融合
- 对问题教学法应用于高中数学教学中的感悟
- 高中新课程数学课堂中应渗透研究性学习
- 小组合作,给数学课堂插上腾飞的翅膀
- 谈高中数学学习能力的培养
- 信息技术环境下提升学生数学学习活动效益的方法与策略探讨
- 浅析四边形教学中的解题策略及其应用
- 论数学教学中的探究性学习
- 运用三环渐进式教学培养学生的数学问题意识
- 浅析数学教学中的美育渗透
- 对一道数学题的反思
- 关于初中数学“字母表示数”的教学心得
- 注重“问题解决”的初中数学教学设计与实践
- 初中数学函数教学初探
- 在初中数学教学中渗透建模思想的几点尝试
- 学生生活经验引导下的初中数学课堂教学设计
- 谈初中数学课堂小组合作学习及增效策略
- 如何提高初中数学习题课的教学效率
- 课改后初中数学后进生的转化与对策
- 关于初中数学预习作业设计研究
- 348课改让学生自主快乐地学习数学
- 小学数学教师教学设计能力及其构成分析
- 关于农村小学数学错题管理的思考和尝试
- 关于小学数学学习评价的探究
- 善用生活化教学模式提高小学数学教学质量
- 小学数学教学存在问题及解决措施
- 小学数学分层异步教学的实施策略分析
- 小学数学几何直观教学中的问题与优化策略
- 微课,为小学数学教学插上了腾飞的翅膀
- 小学低年级趣味数学教学思考
- 小学数学《认识负数》教学设计
- 借助小组合作推进小学数学课堂分层教学
- 运用信息技术提高小学数学课堂教学效率
- 构建小学数学高效课堂的有效策略
- 让小学数学课堂因“错”而精彩
外语教学与研究
- 浅析英语语言学发展的因素探讨
- 意义理论对外语学习的启示
- 农林高校非英语专业大学生英语学习动机调查研究
- 关于高职英语分层次教学的思考
- 微课资源在开放大学基层教学点英语课外学习中应用的思考
- 基于建构主义的英语语言学课堂教学探讨
- 与信息化教学结合的高职大学英语翻转课堂教学模式研究
- 循序渐进,逐步提高学生写作能力
- 欧美流行音乐在大学英语课堂中的有效应用
- 浅论英语教师的人格魅力在教学中的作用
- 导读思练讲写模式在高中英语教学中的应用
- 愉快教学法在初中英语教学中的应用探究
- 初中英语教学中如何规避“男生危机”现象
- 口语训练在初中英语教学中的应用
- 口语训练在初中英语教学中的应用
- 农村中学生英语口语表达能力的培养策略
- 运用多彩教学手段,打造精彩英语课堂
- 让英语课堂成为知识延伸的窗口
- 英语语法课堂原来也可以这样动人
- 如何提高初中英语课堂中的听说能力
- 学生课堂提问点燃思维的火花
- 快乐教学法在小学英语教学中的运用
- 如何培养小学生学习英语的兴趣
- 如何培养小学生学习英语的兴趣
- 让英语真正“说”起来
- 让英语真正“说”起来