乘“双减”之风，为孩子扬帆启航

黄爱明

“双减”的号角吹响后，我迎来了新的教学任务，担任一年（5）班的班主任和语文教师。加上遇上“双减”风，以往的教育教学方向标随之也要进行改变，对我们的教学理念和教育方法有更高的要求，这对我是一个重大考验。在这样的环境下我是如何为孩子们扬帆起航呢？

一、从小事做起，培养学生良好习惯

刚跨入小学的孩子，自控能力差，纪律散漫，也是班主任最头疼的头等大事，我从培养学生的良好习惯入手。首先培养一批小小班干部，利用课余时间召开班干部会议，要求小班干首先自己管好自己，做好模范带头作用;我还利用晨读、班会课告诉孩子们小学生守则应该做到的，比如：提醒孩子们上课前要做好上课准备工作，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，让学生逐渐养成认真听课、下课好好休息、做到不追逐、不打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。为了鼓励学生守纪、上进的习惯，我每个月在班上开展“每月之星”和“红旗小组”的评选活动，根据学生各方面的表现，如：书写工整、积极举手、认真听课、朗读优美等，给孩子们颁发小奖状。孩子们对这些比赛非常重视，每到月底就会追问我，“黄老师，每月之星”评选出来了吗？”有了這样的比较，让学生比学习、比纪律，争做文明学生，这些活动取得了很好的效果，使学生学习变得积极主动，也能够在老师的提醒下变得遵守纪律，并逐渐自觉约束自己，养成良好的行为。

二、培养学生劳动能力，感受劳动的乐趣

双减政策减轻了孩子们的学业负担，学生有更多的时间参与综合实践，而劳动教育又是我们学校的主旋律，结合学校主题，我在班上开展了“我给肉肉安个家”的劳动种植活动。孩子们非常喜欢这个活动，自己与家长共同设计多肉植物的花盆，既发挥了孩子们的创意灵感，又增加了亲子的和谐关系。孩子们亲手把多肉植物种在自己设计的花盆里，感到非常地自豪，获得满满的幸福感。

去年11月26日我们学校大队部举行了“融和”耕作润童心“和美”劳动义卖活动，这一义举深深地印在了我们班上孩子们的心里，有几个孩子兴奋地围着我说“黄老师，我妈妈今天买了好几棵学校的有机蔬菜，还问我为什么我们只可以种肉肉呢？而我们的大哥哥大姐姐就能种蔬菜，我们好羡慕他们呀！”听着孩子们的话，看着孩子们期盼的眼神，我觉得我应该完成一下孩子们愿望。于是，结合学校开展的“融和互惠，劳动至美”的活动，我利用周末时间，组织了家长和孩子们回校，在融园进行草莓种植，孩子们在家长的帮助引导下种下了自己心爱的草莓苗，他们还有一个愿望，希望种出来的这些草莓能作为下次学校义卖活动的义卖品，希望通过自己的劳动，为他人献上一份爱心。

除了学校的劳动以外，我还特别关注孩子们在家的劳动。“双减”政策下，一、二年级的孩子没有家庭书面作业，只有口头作业，这也说明孩子们在家的活动时间多了，为此，我每天都会布置孩子们一项他们力所能及的家务劳动，如：收拾碗筷，扫地拖地，叠衣服叠被子等。孩子们做一两天家务不难，但要坚持每天都主动做家务对低年级的孩子是有点难度的，为了鼓励孩子们持之以恒地做家务，我会每月评出“劳动小能手”，家长们都纷纷称赞这一项作业，既养成了孩子们爱劳动的好习惯，让他们在劳动中收获快乐，收获幸福，又能体会爸爸妈妈的辛劳，培养他们的感恩之情。

三、时刻关爱学生，鼓励学生

爱心是一个合格教师必备的品质，一个班主任要做好本质工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情”。工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚地关爱孩子，热心地帮助孩子。

我们班的学生小辉，长着一双大眼睛，虎头虎脑的，样子特别惹人喜爱，开学初，他沉默寡言，不喜欢与同学交流，总是与老师保持距离感，不容易让人亲近。有一天，体育老师兴匆匆地把他带到办公室，说他无论如何也不肯参加体前屈测试。为了照顾他的自尊心和情绪，我把他拉到身边，摸摸他的脑袋，凑到他的耳旁悄悄地问他的原因，他沉思了好一会儿，才低着声音告诉我，他不愿意脱鞋子。听了他的原因，我耐心地跟他讲明测试的重要性，并不断地鼓励他，最后他就完成了体前屈的测试。

通过这个例子，我深信爱是可以传递的，当老师真诚地付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！

四、做好家校沟通，争取家长共管

每个孩子都是家长的心头肉，特别是刚入学的新生，家长的心情既激动又紧张，都希望能够多了解孩子在学校的情况，为了能够帮助家长度过这段紧张和忐忑的时期，我经常与家长保持联系，及时做好沟通工作。除了利用家长接送孩子的时间和家长进行沟通，主动说明孩子在校的表现外，我还经常利用企业微信这个沟通平台，给家长发送孩子在学校表现，以及参加活动的照片，比如每周的“升旗手”“三分钟演讲”“I can I show” 的期末评价活动，我都会把这些孩子的表现及照片，发在平台上，并给予表扬，让家长及时了解孩子的情况。

当学生因生病不能回校上学时，我及时打电话了解孩子的情况。一开学，我们班的小莹同学和小翔同学，就因为生病而不能准时回校上课。小莹同学双手骨折，在家休养一个多月，要到10月中旬才能回校，家长对她的学习非常担忧，为了不让她的学习受到影响，我每天都跟家长进行沟通，告诉家长教学的内容，并且利用下班和周末时间送教上门。

与孩子们相处的这段时间虽然很累，但也过得很充实，学生的每一次进步都是我前进的动力，我会继续努力，用自己的爱心、耐心和责任心去为孩子们扬帆起航。

（责任编辑：周炎平）