新课标下高职计算机基础之Excel教学浅谈

沈卿

摘要：在当下高速发展的信息时代，信息技术已经成为高校乃至社会必备的课题，在高职，计算机基础课程几乎是所有专业必修的一门课程，这对高职计算机基础教学的要求会更高。而Excel教学是高职计算机基础教学中不可或缺的部分，更是学生必须掌握的技能之一。

关键词：高职;Excel教学;课程思政;教育;教学内容

在高职计算机基础教学中，教师将面临更多的挑战，教师需要根据不同专业学生的特点设计教学，让学生在学习的过程中掌握基本的Excel知识和必要技能。因此，本文将从以下几个方面浅谈高职计算机基础教学Excel篇章。

一、高职计算机基础Excel教学现状

（一）教师教学过程中存在的问题

众所周知，计算机学科基本上都是操作性比较强的学科。而作为办公自动化软件之一的Excel模块的教学也不例外，其操作方面肯定是必不可少的环节。但部分老师误以为只要教会相应的操作点就可以了，从而忽视了很多比较重要的问题，再加上某些内容涉及的知识点比较复杂，这样会导致大部分学生很难将相关的知识灵活的运用到实际问题当中。新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求，虽然在Excel教学中大部分教师能够做到包含思政内容，但效果似乎都不太理想。所以，课程思政如何更好地融入Excel教学也是广大教师需要考虑的问题。

（二）学生学习缺少明确的目标

随着高等教育逐渐地普及，一部分学生明显缺少明确的学习目标，特别是高职院校的学生，由于他们在高中或是中职的学习中就缺乏一定的自律性，他们对学习的热情始终不高，更是缺乏长远的目标，而一些非计算机专业的学生更是将计算机基础作为副课对待，更不用说Excel模块的学习了，再加上大学更加需要自主学习，学生就会更加放任自我。

（三）教学内容与学生专业缺乏有机融合

不同的专业对于Excel知识技能的需求可能有所不同，如果还采用传统的教学模式进行统一授课，将难以满足各个专业对于计算机的技能需求，无法达到专业教学与计算机教学之间的有机融合，不利于培养学生的综合能力。比如小学教育专业的学生，他们的重点可能是如何快速输入数据和统计相关的数据，而幼儿教育专业的学生的重点可能会放在表格美化上面，而计算机专业的学生可能会注重于快速高效处理数据等等。

二、教学的应对策略

（一）合理安排Excel教学内容

高职计算机基础Excel教学的课程内容应该根据学生的不同专业进行合理编排，而不是所有专业通用同样的一套教材。据了解，很多高职院校大一新生用的计算机基础教材都是一样的，不分专业，这对于计算机专业的学生来说偏于简单化。根据教育部办公厅关于印发高等职业教育专科信息技术课程标准，Excel模块只要掌握最普通的应用即可，比如会建立表格、会基本的表格美化、会使用最常见的几种函数等等。但作为计算机专业的学生，在Excel模块的教学当中，无论是内容深度、还是难度应该与非专业学生不一样。比如作为Excel模块最精髓的内容函数，非专业的学生只要会运用几种常用的函数即可，而会计专业、计算机专业等就必须熟悉掌握整个函数的结构和运用方法，这样才能做到以不变应万变。

（二）合理地安排师资

Excel作为计算机基础教学当中不可缺少的部分，同时也是难度稍微偏大的一块内容。很多高职院校由于师资问题，很难做到计算机基础课程都安排专业的计算机教师来担任，而作为公共课程几乎所有教师之前都有接触过计算机基础这门课程，因此通过认真的备课担任计算机基础课程的教学也不是很难的一件事。但是毕竟术业有专攻，作为计算机专业的计算机基础课程还是应该由计算机专业的教师担任。

（三）建立健全的考评机制

值得注意的是，当前大部分高职院校在对学生的计算机基础应用能力的考核主要是期末测试，虽然最终的考评也会加入平时的作业，但由于网络的发展程度以及上机课本身的特性，这种平时表现很难准确地反映学生们的真实学习能力。然而，Excel模块只是计算机基础中的一项而已。这种很难调动学生的学习Excel积极性，当他们步入社会发现需要的时候悔时已晚。所以，良好的考评机制也是非常之重要。

三、结语

总之，在Excel教学当中，首先，教师应分析该部分教学内容本身的特点，由于该部分的知識点几乎是与冷冰冰的数据交流，学生往往会觉得比较枯燥而反感。其次，教师的教学方法相对单一，在教学过程中一般采用的是传统地知识点讲解及机械地演示操作过程，根本提高不了学生的学习兴趣，学生更认识不到Excel模块的重要性。再次，所以，要想构建出生动的、有教育意义的Excel课堂，针对性地提出关键问题，这样才能真正教好Excel模块的知识。在高职计算机Excel教学中，明确问题是关键，选择合适的案例、运用多样化的教学方法是重点。所以，新课标下的Excel教学应该做好以上几个环节的工作，相信对于提高高职计算机Excel模块的教学质量具有积极的促进意义。

参考文献：

[1]吴艳春.如何上好职高计算机应用基础课程[J].课程教育研究，2013（24）.