绘本在幼儿园五大领域活动中的应用

邓召毅

摘要;幼儿园五大领域主要包含了健康、语言、社会、科学以及艺术五大领域。而随着社会的进步与发展，我国教育也越来越重视幼儿教育，幼儿是祖国未来的花朵，需要我们去呵护，让他们健康成长。而绘本主要是由夸张、幽默诙谐、生动形象组成的故事，符合幼儿的身心发展特点，并且有利于幼儿阅读能力以及语言表达能力方面的培养。为此，将绘本渗透在幼儿园的五大领域中，能够让幼儿更加的容易的接受，促使他们更加直观形象的理解知识，强化他们的学习探究体验，从而有效的促进幼儿身心健康得到全面的发展，对他们的成长也起到了积极的作用。

关键词;绘本;幼儿园五大领域;应用策略

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

幼儿阶段的孩子比较特殊，也是接受教育阶段的启蒙阶段，对幼儿今后的发展起到了重要的指引作用。为此，教师要重视幼儿各个方面的发展，选择正确合理的教学方法。尤其是幼儿的理解能力比较差，如果教师只是口述的进行讲解知识，是无法激起幼儿的学习欲望，教学效果也会不堪理想。而绘本是教育幼儿很好的教学工具，里面的内容新奇有趣，呈现的形式也比较乐观向上、通俗易懂，灵活有趣，能够有效的吸引幼儿的注意力，促进幼儿的认知，培养他们的想象力，为幼儿创造了“大宝藏”。为此，本文以此通过探讨绘本在幼儿五大领域中的应用策略进行分析，并提出建议，以供参考。

一、绘本在幼儿园五大领域中的重要意义

幼儿阶段正是成长的黄金时期，也是获取知识的重要时期。他们对周围的事物都是充满好奇心，思维也是灵活性比较强的时候，对待新鲜好奇的事物总是有着强烈的探究欲望。这时教师如果能够充分的运用绘本的优势渗透在五大领域中，可以有效的提升幼儿综合能力，教师更是要加以正确的进行引导，这能够为幼儿成长的道路上铺垫了扎实的根基。并且也丰富了幼儿园五大领域的教学内容，绘本的类型种类繁多，涉及到各个方面的内容，完全符合幼儿的认知。尤其是在不能的教学领域中，教师可以组织幼儿根据不同的绘本内容进行实践模仿，让他们的语言能力得到提升。并且绘本中丰富有趣的内容可以让幼儿的个性化得到发展，从而有效的提升整个幼儿园教学质量的发展。绘本中的图片可以很好的激发他们的想象力，并且能够帮助他们去理解图片中的故事，激发他们的创造能力，从而满足他们的探究需求。

二、绘本在幼儿园五大领域中的应用策略

1、渗透在健康领域的教学策略，增强游戏趣味性

在幼儿园《纲要》中就已经明确指出;“幼儿园必须把保护幼儿生命和健康放在首位，树立正确的健康观念，不仅要重视身体健康也要重视心理健康。”为此，教师可以运用绘本有意识的渗透健康教育，例如在进行健康教育知识主题活动开展的过程中，就可以运用绘本故事《肚子里有个小火车》进行融入，绘本中的图片和文字生动有趣的展示了茱莉亚是如何消化食物的。里面用夸张有趣的图片呈现出茱莉亚的肚子像个小火车，消化系统则是成为小精灵。通过在绘本中的故事能够让幼儿知道吃东西不能狼吞虎咽，要细嚼慢咽。尤其是在茱莉亚吃了冰淇淋之后肚子疼时，更是给与幼儿提醒不能在夏天吃生冷的食物进行解暑，而是要常记着喝热水。很多的健康知识都隐藏在绘本故事中，能够让幼儿更加理解这些知识。

2、渗透在语言领域的教学策略，提高语言水平

在语言教学活动中采用绘本是教师比较常用的教学手段，也是幼儿早期阅读的载体，并且绘本内容中含有简单道理的小故事或者小情节，能够为幼儿构建语言表达能力的环境，劣实了语言基础，也为培养幼儿阅读习惯奠定了根基，从而有效的提高了语言水平。绘本中呈现的都是彩色亮丽的图画，文字比较少。而幼儿知识比较少，绘本完全符合他们的身心发展特点，并且也充分的发付出了“活教学”的效果。

3、渗透在社会领域的教学策略，强化社会认知

社会领域的教学主要是能够锻炼幼儿的交往和社会适应的能力，教师以此可以通过实际情况进行绘本的选择，主要可以从生活中的交际进行开展，加强他们的社会交往能力。例如，在开展社会领域的活动时，教师可以通过绘本故事《猜猜我有多爱你》进行开展，里面的内容可以荣幼儿更加深入的帮助幼儿理解人与人之间的关爱和情感，也更好的让幼儿认识到谦让优秀品质。

4、渗透在科学领域的教学策略，丰富科学知识

科学领域的学习能够让幼儿的认知更为丰富，以及能够拓宽他们的视野，激发他们对未知的知识更加充满好奇心和求知欲，主要有数学活动和科学活动。例如，在进行数学领域活动时，可以借助绘本《好饿的毛毛虫》进行阅读，让幼儿不仅能够加强对数和数量的认识，感知数对生活的重要性，理解数字和数量的意义，并且还能了解到毛毛虫生长过程中的科学知识。从而促使幼儿在阅读绘本的过程中强化他们对数学知识的探索欲理解，加强对数的认知，培养数学思维。同时还可以引导幼儿根据绘本中的故事情节走入科学世界，探索科学奥秘。

5、渗透在艺术领域的教学活动，培养审美能力

通过绘本中的内容可以幼儿的艺术鉴赏能力得到提高，从而有效的培养他们的审美能力，并且更好的开发幼儿艺术方面的天赋。很多具有艺术气息、品质的内容都在绘本中，如美术、音乐等方面，将艺术与知识进行融合，直接把课堂活动变成了音乐会，增添了活动的趣味性，促使幼儿能够更加深入的去感知音乐的情感。还可以开展手工、绘画的活动去表现绘本中的内容，让他们尽情的进行创造，并拓展他们的思维，培养了他们的审美能力，从而达到理想的教学效果。为此，绘本在艺术领域中可以起到重要的作用，让幼儿在自己的艺术世界进行尽情的发挥，感受艺术的气息。

三、总结

总而言之，绘本在幼儿园的五大领域教学实践中起到了重要的促进作用，并且在《3～6岁儿童学习与发展指南》当中提出：“一本优秀的图画书，可以多维度的帮助幼儿在学习运，阅读中获得全面的发展”。这也说明了教师要充分的运用绘本拓宽幼儿的认知，以及发挥出教育价值并加以运用，渗透在幼儿园各个领域教学活动，从而有效的提高整个幼儿园教学质量的发展，为幼儿的身心健康发展铺垫好根基。

参考文献

[1]挖掘绘本教育功能，丰富区域游戏内容[J]. 黄芯.  考试周刊. 2017（03）

[2]浅谈绘本阅读与区域活动的整合[J]. 沈春玲.  教師. 2016（07）