科学巧引导 追星更阳光

李全成

作为班主任，常听家长们吐槽孩子追星的种种狂热：“一有空就听歌，那些流量明星我从来都没听说过！”“卧室墙上贴满明星海报，坚决不让扯下来！”作为家长，我也会遭遇女儿成长中痴迷追星这一状况。只不过我没有抱怨吐槽，而是拿出时间来揣摩青春期孩子的心理，顺势科学引导，让明星成为孩子成长中的一种积极向上的力量。

面对孩子的追星现象，家长大可不必“谈虎色变”，首先要做到尊重和理解，接纳孩子的行为。孩子到了十三四岁，追星表明他的认知和审美有了评判标准，这也是其价值判断和审美理念的呈现。其实，我们年轻时也都曾经追过星，背着父母一首接一首地抄流行歌词，或者攒钱买磁带。而现在生活富足，孩子们追星的方式自然看起来很“奢侈”：用价值不菲的手机或电脑循环听歌，购买明星大幅海报、写真等，或者花钱加入明星粉丝会参加应援。对于以上表现，家长要首先认识到其存在的合理性，这表明孩子在成长过程中内在心理正走向成熟。尽管十几岁的孩子思想还不那么成熟，但面对学习、生活的压力时，他们也需要寻求一个释放和宣泄的出口，寻求一种精神寄托。适当的追星行为是生理和心理成长的需求，家长应该正确面对，理性接纳，切忌粗暴地制止，导致亲子关系恶化。

女儿刚上初中时，特别喜欢浙江卫视的综艺节目《奔跑吧兄弟》，每周五晚上准时守候在电视机旁。观看的过程中，爆笑一阵接一阵。看孩子如此投入，我干脆也坐下来陪孩子一起观看，看看这档节目到底有什么魅力。几期过后，我不得不承认，这档节目有其独特的创新之处。邀请的嘉宾正当红，设计的游戏很新颖，撕名牌环节紧张又激烈，探秘、悬疑、娱乐、运动等诸多因素融汇其中。女儿的追星之路自此开始。先是刷微博，后关注明星动态，还不时参与微博抽奖。面对这种情况，我也隐隐有些担忧。毕竟她才十二三岁，如何引导她理智地追星呢？

当然不能粗暴地关掉电视，毕竟是周末，女儿看电视缓解一下学习压力未尝不可。思来想去，我选择了接纳：每周五晚坐下来陪她一起娱乐，也经常就节目里的嘉宾表现和女儿闲聊。歌星杨坤现身节目中，我会和女儿交流杨坤成名之前那十年的北漂经历，希望她能明白：歌星在舞台上的光鲜靓丽，也是背后多年执著追梦艰辛打拼的结果;中国女排队员惠若琪参加节目录制时，我会给女儿讲中国女排及教练郎平的故事，讲中国女排曾经创造的“五连冠”奇迹，讲女排队员艰苦的训练和顽强的意志等。就这样漫无边际的生活化闲聊，不知道聊了多久，突然有一天，我发现女儿把频道锁定在CCTV体育频道，开始观看女排世界杯、世界女排联赛，并且对国家队女排队员们的名字、爱好也了如指掌。也许是女排这份敢拼敢打、无惧输赢的精神打动了她，期中考试女儿以“惠若琪”为作文素材，完成了考场作文《你是我最欣赏的人》。该文因选材新颖、情感真挚荣获了全班最高分，并由老师推荐发表在了《满分素材》。老师在班级里大加表扬，顺便又向孩子推荐了《经典咏流传》《中国诗词大会》等文化含量很高的节目。这样的顺势引导，既科学合理，又顺应了孩子心理，孩子自然也能听进去。

青春期的孩子追星，总会面临这样那样的问题，家长要多包容、多理解、多接纳。跟上孩子成长的步伐，宜疏不宜堵，找准恰当时机科学引导，启发他们挖掘追星的积极意义。如果父母对孩子追星给予尊重理解和科学引导，孩子就会很坦然、很理智地对待自己心中的偶像，亲子之间可以相处得更融洽、更和谐。

（作者系山东省淄博市博山区第一中學教师）

（ 宋行军）