“一双袜子”引发的教育智慧

田新

开学不久，我走进教室，闻到一股挥之不去的味道。我很纳闷，于是专门买了一大瓶空气清新剂放在讲台上，没想到全班学生哄堂大笑。我抬起头，发现大家的目光都聚集到赵阳身上。

他低着头，木讷地坐着，脸涨得通红。我心里咯噔一下，大概猜到是怎么回事。就在我想制止大家的笑声时，一个调皮的男生站起来，指着赵阳用手语比画：“是他身上的臭味。他只有一双袜子，总是不洗。”“不是我，不是我！”赵阳红着脸站起来，努力为自己辩解。

我注视着面前的赵阳。他是高个子，原本的平头因为长期没有修剪而显得有些邋遢。“我没有袜子了，晚上洗早上也不会干……”他沉默了一会儿，用不太流畅的手语比画着。

“骗人！是他懒，他家开着汉堡店还缺钱？”“对，他每次来学校都带着炸鸡和可乐。”显然，话题转移到了“赵阳到底有没有钱买袜子”上。这时，后排一个女生递给我一张字条：“赵阳爸爸对他不好，总是骂他，上次还逼他退学。”我明白了原因，不禁为赵阳感到难过。

我走上讲台问学生：“既然大家都说赵阳家有个汉堡店，那当然不怕他不还钱。所以，现在谁有新袜子可以先资助一下赵阳，下周他一定还！”

“我！”“我！”“我有好多。”不一会儿，我就为赵阳募集到六双崭新的袜子。“一天换一双，一周也够了！”我笑着说道。赵阳也迫不及待地去洗手间换新袜子。再次走进教室时，他的脸上浮现害羞的笑容。然后，我借着这个契机谈起“青春期个人卫生”……

周五下午，我在校门口看到赵阳的爸爸。我说：“家长即使忙，也要抽时间给孩子添置几双鞋、几双袜子。孩子长得快，鞋和袜子都穿不上了……”赵阳爸爸听到后有些尴尬，但是也爽快答应了。我又趁机夸奖：“赵阳这孩子心地善良，任课教师都很喜欢他。您也多费点儿心，他一定进步得更快。”赵阳爸爸连连点头，看向赵阳的目光也多了一丝惊喜。

周一早上，赵阳背着一大包东西走进教室。同学们凑过去看，发现一个袋子里有薯条、炸鸡，另一个袋子里装着两大包新袜子。“薯条、炸鸡，是我请大家吃的！”赵阳笑着说道，“袜子是我还给你们的，大家自己来选。”班里响起一阵欢呼。最后，赵阳从自己的包里拿出一小瓶香水。他在我面前晃了晃，说：“老师，这是我新买的，桂花味的，我想在班里喷一下……”大家都笑了起来。在全班的注视下，赵阳郑重其事地喷了一大圈儿香水，浓郁的桂花味沁人心脾！

“一双袜子”引发的风波終于平息，也让我受益匪浅。作为班主任，我不仅要让班级的空气保持清新和干净，更要让学生的内心保持清新和干净。有温度的教育才是智慧的教育。