浅谈高中语文教学中如何培养学生的阅读能力

张天明

摘 要：閱读在高中语文教学中十分重要。在语文的学习中，阅读可以帮助学生更好的理解课文，完成一系列问题，并且还可以拓宽学生知识面。高中语文教学越来越重视对学生阅读能力的培养，培养阅读能力也成了可以启发学生思维，提升学生综合素质的途径之一。学生通过阅读完成对知识的积累，在阅读中，学生沉浸在文字的世界，会不自主的去理解文字，有助于学生阅读能力的培养。本文就高中语文教学中如何培养学生的阅读能力进行探讨和分析。

关键词：高中语文;阅读能力

引言

学生是学习的主人，在高中语文学习中，要建立对阅读的兴趣，才能更好的进行学习。要让学生自己去阅读，才能让学生真正认识到阅读的重要性，才可以更好的帮助学生提高阅读能力，增加对阅读的理解力。教师在进行授课的时候，要让学生理解阅读的重要性，教给学生一些阅读方法，让学生自主阅读去感受文章的情感变化，让学生认识到阅读所产生的魅力，通过深层次的体验，体会阅读带来的情感，强化学生的阅读能力。如何培养学生的阅读能力也成为了高中语文教学的重点之一。

一、阅读能力的重要性

语文的学习离不开阅读，学生所学习的各种知识都是通过阅读摄取和学习的，不仅在学习中，在生活中的各个地方也同样需要阅读来获取信息，阅读速度的提升，可以让学生在同等的时间内获得更多的信息。阅读质量的提升，可以让学生更好的理解看到的信息。阅读能力的提升，可以更好的拓宽学生知识面，帮助学生更好的学习知识。在提高阅读能力的同时也加强了学生的理解能力，对学生的语文学习以及未来的学习都有非常大的帮助。学生通过对不同书籍的阅读开拓眼界，积累知识，还可以在阅读中建立兴趣，读书还可以帮助学生建立良好的品格，丰富的阅读积累对写作也有很大的帮助。对于高中语文学习有很重要的作用。阅读能力的提升还可以帮助学生提高理解能力，对学生未来的学习有很大帮助，在任何学科的学习中，都离不开理解能力的培养，提高理解力才能更好的对知识进行理解，才能更好的学习。

二、如何培养学生的阅读能力

2.1、培养独立自主的阅读习惯

阅读能力的培养需要学生主动的去阅读，学生是学习的主人，对于阅读同样需要学生独立自主的去练习。教师在语文课堂中进行授课的时候，可以先让学生自主去预习课文，教师在讲述文言文或者古诗词的时候可以用有趣的方式将文章背后的故事讲述出来，有趣的故事很容易吸引学生的眼球，同时也提高了学生期待故事后来发展的兴趣，学生有了兴趣才会不自主的想要去了解背后的故事，使学生独立自主的去阅读。家庭也是学生学习的关键场所，父母给学生树立正确的榜样，学生会以父母的行为准则为标杆，不自主去学习，所以父母要以身作则培养培养自己的独立阅读能力，用自己的行动去影响学生，改变学生，帮助学生培养独立自主的阅读习惯。

例如，在部编版高中语文必修一《喜看稻菽千重浪》中，教师在给学生讲述课文时，在课前提问学生，人物的名字、事迹、突出贡献等问题，给学生留下思考时间，教师在授课的时候留下问题，课程结束后，让学生带着好奇的心理学生会积极查阅资料，自主阅读找到自己想要的答案。这样既找到了教师提问的问题答案，也锻炼了学生独立自主的阅读能力。兴趣是最好的老师，学生对事物有了兴趣就会不自主的想要去了解、去发现，很好的帮助到学生培养自主阅读的能力。

2.2、增加阅读，提高学生阅读能力

在阅读过程中，大多数学生都是对文本进行大概的阅读，并没有深入去了解文本的内容，也没有仔细去体会文章带来的情感和体验，所以要增加学生的阅读量，不仅要阅读，还有有效的阅读，有效的阅读可以帮助学生更好的进行理解，对学生的阅读能力和理解能力都有很大的帮助。在阅读的时候，教师也要教学生一些阅读方法，帮助学生掌握文章的重点、知识点等。要灵活的运用阅读方法对不同的文章进行分析，让学生的阅读能力有一个质的提升。教师也可以开展阅读课、阅读周或者在课堂放置一些图书角，方便学生随时进行阅读，学生可以选择除课本以外的优秀读物放在图书角，学生之间相互传看，共同进步。

例如，教师在课堂进行授课的时候，可以提前让学生熟悉课文，如果是对古诗词的讲解，可以让学生在课前先对本节课内容进行了解，自主翻阅资料，对人物、事件、情感有一个基本的理解，遇到不明白的问题再向教师请教。教师也可以在每周抽出一节课专门让学生进行阅读，锻炼学生的阅读能力，时间久了还可以找一些阅读理解的问题让学生解答。阅读的积累对学生的理解能力也有一定的帮助，为以后的学习和其他学科的学习都有很大的帮助。

结束语

综上所述，在高中语文的教学中，阅读能力有很重要的作用，教师应该让学生明白并理解阅读方法的运用，在高中语文的学习中，对文章的理解是很重要的，在语文试卷中，对阅读的理解也占了很大一部分，不仅要理解还有对文章的情感和感悟进行分析并解答问题。学生通过提高阅读能力，对理解能力和语文学习都有很大的帮助，有助于实现高效语文课堂。

参考文献：

[1]程素萍，王聪仙.高中语文教学中元阅读能力培养的实验研究[J].教育研究与实验，2009（04）：88-92.

[1]尚晓巍.语文教学中关于学生阅读能力的培养[J].黑龙江科技信息，2008（36）：184.