开展少先队地方文化活动融合少先队员思想引领

张小梅

摘 要：少先队活动是少先队工作的生命，是我们少先队辅导员聚焦主责主业的基本途径。：“活动课要开发利用各类资源，有效整合校内外资源，为开展少先队活动创造良好条件。”这是《少先队活动课程指导纲要》中明确指出的。我们伟大的祖国地大物博，每一个地方都有不同地方文化，我们的家乡湄潭也不例外，于明万历二十八年置县，历史悠久，文化丰厚，山清水秀，素有云贵小江南之称，地方文化丰富多彩。

关键词：少先队员   地方文化主题活动     少先队活动  浙大西迁文化

少先队活动是少先队工作的生命，是我们少先队辅导员聚焦主责主业的基本途径。“活动课要开发利用各类资源，有效整合校内外资源，为开展少先队活动创造良好条件。”这是《少先队活动课程指导纲要》中明确指出的。我们伟大的祖国地大物博，每一个地方都有不同地方文化，我们的家乡湄潭也不例外，于明万历二十八年置县，历史悠久，文化丰厚，山清水秀，素有云贵小江南之称，地方文化丰富多彩。

一、寻访地方文化

找出独具特色的“地方文化”是“寻访文化”活动类型，应做到以下步骤：

1.确定活动主题。首先开展少先队地方文化活动一定要确定地方文化的主题，不能杂乱无章。地方文化在开展少先队活动时的有效选择非常重要，要取其精华去其糟粕。

抗日战争期间浙江大学西迁贵州，先后在贵阳青岩、遵义、湄潭、永兴办学七年，被喻为是浙大的黄金时代，在中国教育史上创造了一个奇迹，写下了光辉的一页。浙大这段光荣历史，确是一个奇迹。有一种珍贵的人文精神存在，即求是精神。课题小组经过调查研究，选择了浙大西迁文化开展少先队活动作为主脉络，为的是取得更好的少先队活动教育效果。

2.确定活动时间。开展少先队地方文化活动，需要结合研学旅行活动，尽量不要利用周一至周五的正常上课时间，以免耽误少先队员正常的文化课的学习。所以，可以把时间定在平常周末或者国家假期期间等。

3.确定活动地点。结合少先队地方文化活动主题，通过微信公众号联系地方文化等的有关部门。辅导员利用本身工作条件提供活动资源。确定实地研学的的地点，可以是当地的茶工业博物馆、图书馆等。

4.确定活动人员再实地寻访。少先队地方文化活动按队章的要求以少先队大、中、小队为单位。一名少先队员要有一名家长带领，并且全程陪同少先队员开展活动。确保少先队员的安全。

课题组后以少先队社会实践活动的方式来开展。辅导员老师带孩子们走进图书馆、学校图书馆查找和阅读有关“浙大西迁”的书籍。访谈西迁记忆的老人家，了解有关浙大西迁的民间传说等。召开西迁文化主题队会，少先队员交流自己了解到的浙大西迁的历史，交流自己有关西迁文化研学旅行的社会实践活动的收获和体会等等。

二、体验地方文化

“体验地方文化”活动类型包括：画“地方文化”、读“地方文化”、演“地方文化”、取“地方文化”。课题组在开展火文化少先队地方文化活动是设计了以下活动，实践表明效果很好。

1.画“地方文化”就是少先队员们通过绘画的形式体验感知西迁文化。画“西迁故事”， 以绘画的形式，在找西迁文化的基础上开展创意绘画活动，明白习近平总书记有关文化自信的讲话精神，开展绘画比赛，开展绘画展览，开展绘画交流活动等。

2.读“地方特色文化”就是少先队员通过经典诵读的形式体验地方文化的魅力。读“西迁文化”保留的诗词。浙大西迁到湄潭的湄江吟社的创作，依然保存至今。队员们去图书馆实地等查找搜集有关“浙大西迁”经典诗词或者利用互联网查找收集，开展经典诵读比赛活动。

3.演“地方文化”就是少先队员通过表演的艺术形式来深刻体验浙大西迁文化。演“浙大西迁”故事，是以浙大西迁的历史渊源等内容进行情景剧创作和表演;艺术情景短剧时间在2-5分钟之间，形式有相声、快板、小品等。

4.取“地方文化”就是少先队员实践探究挖掘西迁精神。课题小组开展取“西迁精神”活动：到东方红水电站体验探究浙大师生在艰苦环境下如何建造的水电站。通过一番体验感受，最后，研究出靠的不仅是他们的聪明才智，还有求是精神。

三、传播地方文化

课题研究以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《少先队活动课程指导纲要（试行）》和《少先队改革方案》，辅导少先队员开展传播文化活动。

1.唱“地方文化”就是少先队员通过演唱的形式传播浙大西迁文化。笔者开展的唱“浙大西迁”活动有辅导员辅导少先队员创作浙大文化主题诗歌，主题歌曲、绕口令、三句半等。

2.护“地方文化”就是少先队员通过防止地方文化遭受损坏，或者防止地方文化中对生活的损坏元素产生危险等开展的活动。课题小组开展的护“西迁文化”活动。

3.展“地方文化”就是少先队员通过展览的形式传播浙大西迁这一地方文化。笔者开展的展“浙大西迁”活动就是少先隊员把自主设计制作西迁文化主题手抄报等，采用适当的形式进行展览活动。在浙大小学的校园里建设西迁文化长廊。

四、服务地方文化

我们深知人民的利益高于一切，少先队员要为人民服务。少先队员为家乡西迁文化更好的发展做出自己的贡献就是为人民服务的一种表现形式，少先队员通过开展做“地方文化”活动为家乡增光添彩。

通过课题组实践研究证明：少先队开展地方文化活动，注重少先队员思想引领，做好“寻访文化”、“体验文化”、“传播文化”、“服务文化”四个环节，能够取得很好的少先队活动效果。

参考文献：

[1]《凝聚在星星火炬下--2016北京市少先队工作的理论与实践》中国传媒大学出版社、2020.7

[2]《细说社会主义核心价值观》人民教育出版社、2021.1

[3]《少先队辅导员工作策略》中国铁道出版社、2014.05