沉浸式体验让教育温暖落地

周宏敏

“双减”政策的重磅出台，打出了恢复教育生态的精准“重拳”，将教育“主阵地”还给学校，将教育公平还给社会，让教育回归本真。哈尔滨市道里区新康小学校积极践行“双减”政策的核心理念，明确家校社协同责任，促进学生全面发展和健康成长。新康小学校结合大量的教育教学实践，尝试进行“沉浸式体验”模式的应用，学生注意力得到了最大限度的集中，成长积极性得到了充分的激发，孩子们在一种相对轻松、愉悦、和谐的环境中获得了丰富的情感体验与生活体验。

立德树人有“核”：“热度+”让教育氛围“浓”起来

一是传承红色基因，赓续红色血脉。根据“围绕教育抓党建、抓好党建兴教育”的目标，新康小学校充分运用身边的红色资源，以“沉浸式体验”创新学习方式，促进党史学习教育与工作实践深度融合。

二是双减政策落地，做好教育加减法。“双减”政策的出台，对于教育行业来说是一场“风暴”，对于老师、家长和学生更是一场考验。如何构建核心素养视域下的沉浸式体验课堂，新康小学校教师团队积极思考，在做好“减法”的同时，更为自我加压做好“加法”，努力提升办学水平。

多学科融合——赋予课程更多硬核内涵。新康小学校推进“体验式趣雅课堂”教学模式，在各学科课堂中大胆融入沉浸式体验的教学环节，激发学生的内驱力，真正做到“自主减负”。

全学科堂清——“双减”落地的关键。“自主合作、体验探究”是沉浸式体验课堂的高频词。学校以“立德树人、授之以渔”为目标进行堂清，要求教师课堂上尽可能关注每一个孩子、掌握每一个学生的学情，既能及时反馈课堂的教学效果，又能减少课后的作业负担。

无声自主学习——“双减”落地的核心。学校注重利用“双减”后的课后服务时间，对学生进行无声的自主学习训练。引导教师要重视“双减”背后的“加”，增加学生自主学习的时间，将作业进行分层布置。让学生沉静下来，进行积极有效、独立自主的深度学习。

课堂教学有“品”：“体验+”让教育方法“活”起来

基于“学科+”成果，新康小学校研发推出“学习、反馈、测评”三位一体的学习机制，建设“体验+”主题项目建设课程。学校体验式趣雅课堂教学法，是从显性互动形式过渡到隐性体验感受的一种迁移过程，通过融合身边各学科教育教学资源，在“沉浸式学习”体验中推进课程多样化，将学生的生活体验和课堂所获得的新知识相融合，打通知识与生活的界限。

素质教育有“型”：“效果+”将教育对象“融”进去

一是坚持创新育人，在普及科技常识中打造时尚校园。精心營造时尚科技乐园，在创新实践中发掘孩子们的科技梦想。二是坚持多元育人，在自主体验成长中感受精彩校园。以体验式活动为切入点，为孩子们打造属于自己生命成长的精神家园。学校以“一品多元”为宗旨，打造了25个精品社团。学校每学期组织一次社团成果汇报，让家长们共同见证孩子们的成长与收获。

魅力冰城有“趣”：“冰雪+”让冰城萌娃“动”起来

冰雪是大自然赋予冰城孩子最好的礼物。2022年，北京冬奥会召开了，新康冰娃更是与冰雪结缘，与运动相伴。孩子们最喜爱的滑冰课、打冰球、拉雪圈、踢雪地足球、冰上保龄球、制作冰雕雪雕、校园活力冰球赛等多项趣味活动，不但提升了孩子们的身体素质，增强了文化底蕴，也为培养发现冰雪体育后备人才、推动冰雪运动发展拓展了空间。

美丽的新康家园让教师们卓越发展、充满激情;活力的新康乐园让孩子们智慧成长、充满愉悦。新康小学校充满人文关怀的管理理念必将带给师生更多的快乐和精彩，温暖和幸福……E2ADF7A5-5173-465C-B91C-ED8D4ACCF0C7