马克思主义科技创新观在新时代的发展研究

摘要：在马克思主义理论体系的构建过程中，科技观创新属于最关键的构成部分，需要紧跟时代的发展脚步。在社会进入新常态以后，科技创新也成为我国经济持续发展、提升国力的关键基础。而正确认识马克思主义科技观，从根源上转变经济增长方式。下面提出了促进科技成果向现实生产力转化、明确建设科技强国的战略举措、培养造就科技创新人才队伍等方面的建议，旨在为相关人士提供些许参考与借鉴。

关键词：马克思主义;科技创新观;人才队伍

引言：党的十九大报告中明确提出，科技创新是提升我国综合实力、社会生产力的关键，需要立足于我国发展的核心位置。在坚持我国特色社会主义创新发展道路的同时，从全局化的角度，开展人类社会发展的谋划工作，建立配套的可持续发展体系，提升原始创新消化吸收、再创新的能力。在党的十九大报告中，明确提出创新是引领社会发展的关键，也是促进现代化建设的必要途径。马克思主义科技观提出了科学技术是生产力，可以将科学技术内涵体现出来，发挥出相应的社会功能，对马克思主义科技观有更加准确的理解，落实驱动战略发展规划。

1.促进科技成果向现实生产力转化

科学技术的发展水平，逐渐成为社会竞争的关键。现阶段，世界各个国家都将科技创新作为实施我国战略发展规划的基础内容，需要更加关注科技人才培养工作，适当的增加科技投入，关注科技成果转化力度，使得我国在国际竞争中占据稳固的地位。基于我国严峻的国内外形势发展背景下，我党更加关注科技创新与进步，进一步落实科技发展战略规划。从科学技术是第一生产力，一直到贯彻科教兴国战略、提升自主创新水平、建立创新型国家。科学技术并不是直接生产力，相关人员需要合理的利用科技成果，转变为现实生产力，实现自主创新的基础目标，使得我国可以在多变的国际竞争环境中占据稳固地位。

2.创新是推动社会发展的巨大动力

科技技术不单单是改造以及提升大众认知的工具，科学技术也是人类特有的实践活动。而实现科技自主创新的基础目标，对促进我国生存发展、民族精神建设来说发挥着关键的作用。通过对历史分析不难了解到，人类社会是自主创新、改革实践的关键过程。从当代科学技术研究了解到，科技技术核心就是创新，人类发展史上的科技技术进步、研发成果等，都是创新获得的成果。十九大报告明确提出，实现理论创新、制度创新，是实现全面协调发展目标的关键原动力。基于此，我国需要结合马克思主义科技观思想进行研究，并践行科技创新的核心目标，彻底的转变发展模式，促进我国供给侧改革，落实经济长效发展战略计划，实现我国的健康长效发展目标。

3.明确建设科技强国的战略举措

在打下良好科技技术基础的同时，对世界科技先进技术进行研究，并做好前瞻性的基础研究工作，获得更多创新性的研究成果。在做好应用基础研究工作的同时，拓展并顺利实施科技项目，将重心放在现代工程技术的研究方面。真正实现网络技术强国、航天强国、数字强国的长期战略发展举措，构建智慧型社会环境。在明确科技创新战略目标导向的同时，对全局的科学性问题进行探究，并且发挥出人才的力量，确保战略安排的合理性，突出竞争優势。结合我国实际战略发展需求进行分析，关注影响国家安全的工程科技问题，了解新时期的民生现实发展需求，还要转化为应用成果掌握先进的核心技术，进而保证国防安全性，促进经济安全运行与发展。在科学研究的同时，注重对知识与真理进行研究，还要为广大的群众提供相应的服务，满足大众对美好生活的向往，实现科技创新的核心目标，真正以改善民生、利民作为科技创新的基本方向，促进科技成果可以合理的利用到现代化伟大事业发展进程中。

4.培养造就科技创新人才队伍

创设良好的环境，有助于建立人才成长培养机制，还可以将人才的优势发挥出来，创设有利于竞相成长的激励机制，在创新实践的过程中，发现高素质人才，并且鼓励其参与到创新事业中。不仅要尊重人才成长与发展的规律，还需要从根源上解决人才队伍的结构性矛盾，并优化人才梯次结构，建立科技战略水平突出的人才，青年创新人才团队等。在适当增强人才投入的同时，不断优化人才政策，创设良好的政策环境，优化人才引用机制。在做好知识产权保护工作的同时，以提升知识价值，作为资源分配的基本政策。我国应当更加爱护青年人才，并以发现人才作为关键职责，为人才实施提供良好的平台。将普及科学知识、科技创新作为基础，并进行创新文化倡导，建立高素质创新人才队伍，以实现科技成果为首要发展目标。

结束语：综上，思想是行动先导，新时代环境下，马克思主义科技创新观是促进社会历史持续发展的关键因素。而我国已经逐渐进入到新常态，经济社会的发展瓶颈也逐渐展现出来，如资源优势不明显、环境保护压力较大、人口红利消退，所以我国的经济发展形式需要从要素驱动入手，实现创新驱动目标。在对马克思科技观有清晰理解的同时，实施科技自主创新战略发展规划，切实提升我国的综合实力，弘扬民族精神。

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作者简介：第一作者，王雪丹（1995-）女，汉，黑龙江省黑河市爱辉区，1540000，布拉戈维申斯克国立师范大学，硕士研究生，教育学专业。