红色经典，党史传奇

张理坤

再读《青春之歌》，已是相隔二十余年。在书店旧书架上一眼瞥见，发黄的封面、简笔的肖像、火热的标题，一如第一次见到它。我惊喜交加，轻轻拂去灰尘捧在手中，仔细打量，终于确认，和我二十年前珍藏的那本是同一版本！

在父亲的引导下，我从小浸润在红色经典中。父亲爱书如命，每购得一本好书便小心翼翼地剪裁书皮，把封面包裹得严严实实，再用毛笔饱蘸墨汁工工整整誊写书名，分门别类放到专属的位置，藏书堆满了书架。我跟着父亲早早识字，他便有意识地培养我的读书习惯。没过几天就推荐一本新书，并要求读完按时归还，我如饥似渴，总能按时还书。一本本积累下来，我竟然在小学阶段读了很多经典著作。小学毕业，父亲郑重其事地送我一套书，新版的“红色经典”系列，虽是简装，但书墨飘香。

那年暑假，我开启了奇妙的读书之旅。白天去地里忙农活，闲下来便捧着书读得不亦乐乎，晚上凑在昏黄的灯光下还要读到很晚，直到母亲再三催促，才恋恋不舍放下书钻进被窝。整套书的第一本便是《青春之歌》。我一见此书就爱不释手，七十多章一鼓作气从头读到尾。一个美丽柔弱的少女在生活的磨砺、革命的洗礼下逐渐成长为坚定无畏的共产党员，她悲惨的身世、坎坷的命运令人扼腕，她闪亮的青春、光辉的历程让人激动不已。少年人的梦想之光在那一刻突然被点燃，生活中除了广袤的黄土、四角的天空，除了忙碌的学业，还有投身洪流的激情澎湃、斗志昂扬！我无数次在梦里走进那个狂飙突进的时代，无助地哭泣、愤怒地呐喊、勇敢地向前……

曾经沉默寡言的我，在初中变得热情开朗，一改之前的“温文尔雅”，喜欢挑战、争强好胜。我先后担任体育委员、纪律委员、班长，不仅学业成绩优异，还成了老师的左膀右臂。1996年，我成为班上第一批入团积极分子，光荣加入了共青团。担任团支书期间，我每周组织团员们参加义务劳动，争做文明标兵，胸前的团徽映衬着灿烂的阳光，格外耀眼。一次次我拿起稚嫩的笔书写年轻的诗行，一回回我登上高高的演讲台释放青春的呐喊，我时刻梦想着在激流汹涌的时代引吭高歌，弹唱属于我的生命最强音！

因为喜欢《青春之歌》，我开始了阅读红色小说之旅，《红岩》《敌后武工队》《创业史》等，从抗日战争到三大战役、新中国成立，从此迷恋上了文学。高中担任学校旭日文学社主编，带着几个年纪相仿的热血青年举办了诗朗诵、书画赛等活动，出版了一本本社刊、文集，油印的文字留下隽永的记忆。

大学考取了汉语言文学师范专业。学校图书馆藏书百万，简直就是读书人的天堂。我上完课便一个人躲进阅览室读得忘乎所以，把红色经典全部温习一遍，《青春之歌》依然是第一本。如果说中学时代的初识只是好奇、吸引，浮光掠影;那么象牙塔下再读经典，则堪称灵魂的洗礼。我越发理解，血雨腥风的黑暗年代里，那一群青年人崇高的信仰、执着地追寻、前仆后继地勇往直前;我愈加感动，面对穷凶极恶的反动派，革命先辈尽管手无寸铁，却毅然决然踏上战场，在枪林弹雨中冲锋陷阵、视死如归，甚至捐躯国难。我也坚定了内心的渴望，我要向书中的主人公那样走向新生。

2006年盛夏，我如愿签约市直高中，登上三尺讲台，和许多年前的父亲一样，成为一名语文教师。课上，我总会满怀激情地讲起许多惊心动魄的抗战故事，每一段英雄传奇都深深打动了学生。无论是“80后”“90后”，还是“00后”，他们惊讶、震撼、感动，然后手捧书卷如痴如醉，一如当年的我。

阅读课上，我着重向学生推荐了杨沫先生的《青春之歌》，和学生一道读原著、写感悟，组成学习小组轮流举办主题报告会、课本剧表演，在各式各样的活动中再现那段血雨腥风中兀自巍然的峥嵘岁月。学生对书中英雄人物江华、卢嘉川等有了深刻的理解，我则在心灵的碰撞间迸发无限激情，仿佛一下子年轻了许多，再次和主人公携手并肩行进在狂飙突进的大时代。班会课上，我们兴致勃勃观看了同名电影，和林道静一道，激情洋溢、昂首阔步地行进在革命道路上。

大学时，我满怀憧憬写下了第一份入党申请书，将炽热的情感和崇高的信仰变成真挚的文字虔诚递交给党组织。至今记忆犹新，讲起红色情结，我情不自禁道出了我与《青春之歌》的奇缘，相遇美好，力争上游，竟然悄悄埋下了一颗红色种子，随着阅历增加不断成长，终有一日开出圣洁而光焰灼灼的花朵。大四时，我成为入党积极分子，可惜毕业在即，未能再进一步。走上教师岗位的第二年，我在单位党组织的考察下再次成为入党积极分子。这一次终于梦想成真，成为一名光荣的共产黨员！在全校近百名党员的注视下，我对着鲜艳的党旗庄严宣誓，每个字都重若千斤、掷地有声，每一句都铭刻肺腑、毕生难忘！之后的岁月里，我主动请缨，担任语文课程教师、班主任，选任科室兼职，主持工作室，在不同岗位间奔波忙碌，在更多的舞台上实现自己的价值。

今天，国际形势早已千变万化，中华巨龙已经翱翔九天，民族复兴万众翘首以待。我充分利用大语文课堂，一方面带领学生浸淫着语文课本中的红色经典，在字里行间挖掘历史的宝藏、精神的源泉;另一方面力争“家事国事天下事，事事关心”，帮助学生树立“中国崛起，我的责任;民族复兴，我的使命”的坚定信仰。我利用寒暑假带领学生积极参与社会实践、志愿服务，在身体力行的劳动中淬炼身心、提升觉悟。每一届学生都积极进取，政治上追求进步，入团、入党奋勇争先。迄今为止，经我介绍入团的青年学生过千人，介绍入党的青年教师已达五人，我愿意做热血青年的领路人，和他们共同学习、成长。

重读红色经典《青春之歌》，已年近不惑，党龄十余年，教师岗位奋战十六载，纵然年华消逝，可青春的蓬勃力量依旧强劲。我一如既往，精神饱满地走进课堂，与学生一道景仰源远流长的中华文明，同声赞叹伟大的中国共产党百年传奇，在笔记本里写下真诚的感悟：五四精神、红船精神、女排精神、航天精神……节假日我会带孩子前往革命圣地瞻仰遗迹、拜谒英烈，延安、南昌、井冈山，和天南海北的同胞们携手并肩，虔诚的脚步洒遍红色江山，把赤子的情怀传递到五湖四海。

杨沫先生千古，这部煌煌巨著彪炳史册。《青春之歌》是轰轰烈烈热血青年的生命怒放，是源远流长亿万民众的家国情长，更是历久弥新青春中国的史诗绝唱！

（作者单位：河南省濮阳市第一中学）

责任编辑：胡玉敏