新形势背景下小学安全管理策略研究

杨红梅

摘要：校园安全一直是社会各个领域关注的焦点，学校作为师生学习、工作的生活的重要场所，必须要切实做好安全管理工作，保证全体师生的身心安全。在新形势背景下，做好安全管理工作对于促进校园和谐、社会稳定具有重要的意义。近年来学校安全事故频发，这给广大家长和学生都带来了较大的不确定性，学校和教师必须要提高对安全管理工作的重视程度，为学生提供一个安全舒适的学习场所和成长环境。

关键词：新形势背景;小学校园;安全管理;策略研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-13-

引言

小学是学生学习和发展的关键时期，是重要的启蒙教育阶段，因此小学校园领导和教师一定要提高对于安全管理工作的重视小成都，通过提升安全管理工作效果来保证学生的身心健康成长，引导学生树立安全意识。当前如何做好安全管理工作成为学校和教师需要重点思考的问题，必须要从当前安全管理现状出发，结合学校实际情况展开分析，通过优化制度、完善方法、创新思路来提高小学安全管理工作的质量。

一、建立健全安全管理制度

所谓“没有规矩，不成方圆”，为了做好小学安全管理工作，优化安全管理策略，一定要建立健全安全管理制度，以制度作为支撑来规范安全管理行为，提高管理人员的思想觉悟，让其能够以认真严谨的态度来完成自己的本职工作，为营造安全校园环境提供保障。学校要从整体上针对校园安全管理进行把控，针对本校实际情况制定完善的安全管理制度，为学生提供平安和谐的环境。一要保证校内设施的安全性，要定期检查这些设施，将不稳固的设施进行维修，将破旧的设施进行更换，一定要保证学生在利用这些设施进行锻炼或玩耍时，能够处于一个安全的环境内;二要加强校园内食品安全的管理，所有进入校园内的食材必须要保证质量，坚决抵制使用“三无”产品。所谓“病从口入”，必须要加强对于食品的安全检查力度;三要加强所有教职工的管理，让教职工能够认识到校园安全的重要性，规范自己的行为，共同为校园安全文化的强化、平安和谐校园的构建贡献一份力量。

二、提高安全防范意识

小学安全管理工作应该以预防为主，要居安思危、未雨绸缪，将问题在源头处阻隔，而不是在发生安全事故之后再想办法解决。因此小学安全管理工作一定要提升安全防范意识，将安全作为一切工作开展的基础前提。一般情况下校园安全事故包括两种：人为安全事故和自然安全事故，人为安全事故包括校园暴力、踩踏事件、食物中毒等;自然安全事故包括地震、触电、火灾等。针对这两大类校园安全事故，学校要做好教职人员的思想教育工作，让其能够履行自身的职责和使命。教师要在平时的教学和管理中注重学生道德素养的提升，用自己的语言和行为给学生树立积极的榜样，让学生能够树立团结意识，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力，减少校园内霸凌事件、打架事件的发生次数，从根本上解决和疏导学生的安全问题;学校要做好安全演练工作，定期组织学生进行一些安全演练，包括火灾、地震等，教给学生一些自我保护方法，防患于未然，在出现突发事件时让学生能够自救。

三、提高安全防护能力

在新形势背景下对于小学安全管理策略的创新，学校要做好统筹管理的通过，在立足于大局的基础上多项并举，提高安全防护能力。一要开展全方位的安全教育工作，提高师生的安全意識和防护意识，让其在日常的学习和生活中能够保护好自身安全，远离危险因素，阻断危险源头。二要充分发挥互联网、大数据等现代化技术的优势，除了要定期在线下组织安全教育活动之外，还要在线上上传一些安全知识，全方位的方面地做好安全宣传教育工作，提高师生的安全意识和防护能力，通过线上观看视频来学习一些安全防护方法。三要善于总结反思，在开展安全管理工作时要及时发现其中存在的问题，强化安全规则教育、自救教育等，避免出现一些不可挽回的后果和损失。发现问题要及时改进，尽可能地将危险几率降到最低。

四、家校合作促进校园安全

学校和教师要做好学生家长的思想工作，针对一些思想出现偏差的家长要向其宣传家庭安全环境构建的重要性，一定要让家长提高对安全环境构建的重视程度，例如让家长不要将孩子一个人放在家里，出门一定要把家里的电源全都断掉，将危险物品收好，避免这些危险因素给孩子带来安全隐患，不然会悔之晚矣。教师要给家长提供一些实际案例，让家长认识到不注重安全可能会造成的严重后果。通过强化家校合作来提升学生的安全意识，为提高校园安全管理质量提供多方面的保障，构建安全文明的校园环境。

结束语

综上所述，在新形势背景下，学校和教师要提高对于校园安全管理工作的重视程度，从实际现状出发展开分析和研究，针对当前学校安全管理现状进行思考，从中发现问题、分析问题，寻找科学有效的策略来解决问题，提高校园安全管理的质量，创新和改革安全管理的策略，为全校师生打造一个健康安全的生活环境和学习场所，促进学生身心健全发展。

参考文献

[1] 王振宇. 新形势背景下中小学安全管理策略研究[J]. 散文百家·国学教育， 2020.

[2] 斯徐峰. 新形势背景下的中小学安全管理策略研究[J]. 华夏教师， 2019（15）：1.