初中体育教学中游戏的运用

邵书群

摘要：随着现代教育的不断改革，初中体育课的教学模式也在不断改进。体育游戏是教师提升体育课堂效率的有效工具之一，是教师进行课堂教学与锻炼的重要教学部分，体育游戏不仅可以通过游戏的方式调动学生体育锻炼的主动性，帮助学生养成运动的好习惯，利于学生身心健康全面发展。同时，体育课还可以通过体育游戏来锻炼学生的大脑与四肢的协作能力，培养学生合作、团结等优良品质。初中体育教育是学生学习阶段的一个重要组成部分，为了提升学生的身体素质、完善学生的个性和品质，在初中体育教学中运用体育游戏作为辅助教学工具已经得到了广大师生的认可。

关键字：体育教学;初中;游戏;应用

中图分类号：A 文献标识码：A

在中国初中体育课堂上应用体育游戏是十分关键且有价值的，有效的运用体育游戏不仅把体育课的教学内容纳入了游戏中，使学生们能够利用游戏的形式掌握课程，提高学生们的学习积极性，而且还能够通过体验体育游戏的竞争性感悟失败与成功，提高学生的身体素质和心理能力，从而提升了学生的整体素质，帮助学生们以后走出学校迈向社会。合適的体育游戏有着十分重大的教学意义，在设计和开展体育游戏时，教师必须要将学生的身体素质和实际能力考虑在内，根据所需工具情况以及场地大小情况来选取教育方案，设计合理的体育游戏，在开展体育游戏时教师也要时刻关注学生的各项情况，对游戏进行不断完善和改进。本文作者将从多方面对体育游戏的意义和设计进行思考和探讨，希望能对广大师生有所帮助。

一、突出学生的主体性地位，激发学生学习热情

传统体育教学模式中，教师更重视自己教授了多少知识，而没有关注学生们是否将知识都转化为自己的，过于重视了“教”而忽视了“学”，没有将学生作为主体看待。在体育教学时，如果能将体育游戏引入其中，营造一种轻松愉快的学习氛围，就能更好的突出学生的主体性地位，调动学生学习体育的兴趣与积极性，判断学生学习是否高效的方法就是看学生是否能够主动的参与学习，当学生出现抵触心理时教学无异是非常低效的。初中时期的学生生活经验较少，对事物的好奇心和探索欲比较强烈，这个时期的学生们会积极参与各种他们认为有趣的活动，如果将体育游戏融入体育教学活动中，无疑可以调动学生的积极性，增强课堂的趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中掌握教学内容。

二、建立和谐的师生关系

在教学过程中，师生间的交流和谐与否，能够直接影响到教学过程的进度快慢以及教学任务的完成与否，体育教学过程中，拥有和谐的师生关系不仅可以提升学生的学习兴趣，帮助学生建立积极主动的学习态度，减轻教师教学压力，还可以帮助学生完善自我，养成健康自律的个性品质。和谐的师生关系能够作为动力推动体育教学整体发展，使课程的进展更加顺利和高效。现在的学生从小就在感受着学习竞争的压力，在“中考”这座大山的压力下，许多学生将重心放在了文化课的理论知识学习上，对于体育课不在意、不注重，甚至有些学生在体育课的自由活动中也选择进行文化课的学习。体育老师在面对学生这种忽视体育的态度时要积极引导，建立和谐的师生关系，引导学生重视体育学科的学习，通过一起参与体育游戏和学生们打成一片，在体育游戏中带领学生们一起放松身心，缓解日常学习生活中的学习压力，让学生们能够放松身心，以更加充沛的精力迎接之后的学习。

三、游戏方式的科学选择

教师在设计和挑选体育游戏时，要注意对游戏方式的科学选择。设计体育游戏时一定要明确游戏目标，开展游戏是为了帮助体育课程的顺利开展，所以游戏内容必须与教学任务有紧密的联系。体育游戏的开展要考虑到学生的身体素质和年龄大小，对于一些低年级学生，教师们要选择一些简单易操作的游戏，对于高年级的学生可以选择一些比较复杂需要动脑的游戏。教师还要时刻注意游戏过程中学生的身体状况，避免有学生因为激烈运动而导致的运动损伤问题。在开展体育游戏时，教师们要时刻强调游戏的纪律性和组织性，通过游戏来让学生养成遵纪守法的好习惯。

四、注重体育游戏的竞技性，激发学生的斗志

体育游戏作为提升体育课堂教学质量的一种有效工具，不仅可以锻炼学生的身体，还可以开发学生的智力。在游戏过程中，学生们会体会到同学之间的竞争与对抗，在竞争中，学生会体会到对手带来的压力，而这种压力会激发学生的斗志，让学生更加努力的获得胜利，所以教师在游戏过程中要对游戏的竞技性重视起来。

综上所述，体育游戏如果可以运用在初中体育教学中，将会起到非常重要的作用。体育游戏将传统体育课堂变得更加的有趣，营造了自由活跃的课堂气氛。体育游戏不仅可以全面发展学生身体素质，还可以促进学生的智力发展和个性培养。我们作为体育教育工作者，在进行体育教学时要设计和应用合理的体育游戏，根据学生个人的体育能力开展体育游戏，充分发挥体育游戏的特点和功能，使体育游戏与体育课堂完美结合，让学生更加的享受课堂。

参考文献

[1]秦鹏飞.体育游戏在初中体育教学中的应用研究[D].山东师范大学，2021.

[2]林书红.谈游戏活动在小学体育教学中的用云[J].学周刊，2015（23）：168.