良好的师生关系是教育的基础

劳永送

摘 要：师生关系是教育过程中人与人之间最基本的关系，而良好的师生关系是教育目标得以顺利实施的根本保证。

关键词：师生关系  基础

许多老师总是抱怨自己的学生学习成绩总是不能尽如人意，为了改善这状况，他们就一味地增加学生的课业负担，以期能够提高学生的学习成绩。可是，这样一来，既违背了素质教育的宗旨，更增强了学生的厌学情绪，情况适得其反。那么，用什么办法才能从根本上解决问题呢？本人认为，这得从“基石”做起，那就是建立良好的师生关系。

一、把学生当朋友

人与人的关系有很多种，如：亲戚关系、爱人关系、朋友关系、上下级关系、师生关系等。在这些关系当中，除了爱人关系外，或许只有朋友这种关系更能让两个人之间敞开心扉，吐露心声了。而作为老师，要想了解学生的内心世界，并且要让学生跟你很好配合进行学习的话，那就做学生的朋友吧！当你接触的是低年级学生时，要做他们“忠诚”的“玩伴”积极参与他们的游戏，与他们融为一体;当你教的是高年级时，要做他们肝胆相照的知己，就算他们做了一些小错事时，也要替他们“扛”下来。这样，只要作为老师的你成了他们其中的一员，那么你的教学工作就会得以顺利展开了。

二、倒换师生关系

换一换“身份”，做学生的“学生”。这怎么换呢？当然不是指让学生上讲台教，老师在底下听的那一种。而是指老师要谦虚，要会听取学生的见解，学习学生的经验，知识。现在已经是一个资源共享，知识大爆炸的时代。学生的知识并不见得就比老师少，甚至某些领域他们比老师知道的还多。因此我们老师应放下架子，多做一做学生的“学生”就算不是我们学习任务之内的问题，也要问学生。那做学生的“学生”有什么好处呢？

（一）激发学生的学习兴趣，能做老师的“老师”，哪个学生不想呢？学习成绩好的学生能通过查资料等途径解答老师的疑惑，兴趣盎然。成绩不理想的学生也能通过不同的途径（自身经验、问人等）解答老师一些非知识性的问题，如爱玩的学生知道怎样才能钓得鱼多，怎样找野果野菜吃等。他们也同样很高兴。只要学生们对帮老师解惑感兴趣了，那还愁他们对学习没兴趣吗？

（二）促进良好的师生关系。当学生都积极争当老师的“老师”时，老师和学生间已经形成良好的师生关系了。就连平时默默无语的学生也会和你改善关系的。

三、做学生的家长

很多老师在教育教学工作中，只注重教学而忽视了学生的生活，或者很多科任老师认为这应该是班主任的工作，这是错误的。也许这应该是学生偏科的一个原因吧。作为老师，我们要了解每一个学生的家庭情况、性格、爱好等。对待每个学生要像对待自己的孩子一样，给予无尽的关怀，要知冷知热。对经济困难的学生，尽量为其解决经济问题，使其安心。对于家庭有内部矛盾的学生，要多倾注一些他缺少的父爱母爱。对纪律散漫的学生要多一些宽容与耐心。给每个学生一份父爱母爱，你也会收获每个学生给予的爱的。

民主平等是现代师生关系的核心要求，教师要尊重学生的独立人格。尊重学生作为人的价值。師生关系影响人的一生。因此我们要用“三为”思想（一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切）来处理好师生关系，那我们的教育事业一定更加辉煌。

参考文献

李瑾瑜·论师生关系及其对教学活动的影响·西北师大学报（社科版）1996年第三期