犯错的好处

吕广英

一名陶艺老师在開学第一天宣布，他要把全班学生分成两组。他说，坐在工作室左边的人将根据作品的数量评分，右边的人将根据作品的质量评分。

做法很简单：在最后一天上课时，老师会把家里的秤拿来，称一称“数量”组的作品：总重量达25公斤的评分为“A”，18公斤的评分为“B”，以此类推；而那些按“质量”评分的人，只需制作一个完美的陶罐，就能得到“A”。

到评分的时候，一个奇怪的现象出现了：质量最高的作品都出自“数量”组的学生。似乎在“数量”组忙于炮制成堆的作品，而且从错误中吸取经验时，“质量”组却只是坐在那里探讨、推导完美。

此中道理，无非是：要把工作做得更好，就需要做更多工作。

生活中，不要把重点放在完美上，而要放在日臻完善、持续发展上，这样你才能不断提高自己的技艺水平，乃至脱颖而出。无论你想在哪个领域干出成绩、取得成果，都要准备好去不断犯错，让错误历练自己，让错误锤炼你的作品。

（摘自2022年7月1日《讽刺与幽默》）