我们班的“三奇”老师

刘彦霄

封老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任。她有三个神奇之处，所以被大家称为“三奇”老师。

第一是她的眼睛奇。她有双火眼金睛，一眼就能看穿我们。一天上课，坐在教室最后一排的小丁和小王正准备悄悄在课桌下传纸条。站在讲台上的封老师早已察觉，她不动声色地一边讲课一边走到这两个同学面前，然后盯着他俩看……这两个同学的脸唰的一下红了，额头上还沁出了细密的汗珠。课后，他俩感到很纳闷：我们明明离讲台那么远，而且准备做的还是“地下工作”，怎么没来得及动手就被封老师发现了呢？封老师的眼睛真厉害啊！这件事在同学们中间传开了，大家都对封老师佩服得五体投地。

第二是声音奇。她的声音高亢且充满磁性。每次讲课，她的声音都会像磁铁一样牢牢地吸住我们的耳朵。更为神奇的是，她的声音会助她“七十二变”！她有时候变成有勇有谋的小英雄雨来，童声如铃；有时候变成泰山上的挑山工，声如洪钟；有时候变成月光下给孩子讲故事的母亲，绵言细语……我们听着封老师那富有感染力的朗读，总会有身临其境的感觉。

更為神奇的是，每次考试一结束，一听老师报我们名字的语调，就大抵知道自己考得怎么样。“张晋！”老师把这两个字念得轻快有力，显而易见，这次张晋的语文又考了全班第一。“刘—彦—霄—”她念到我的名字的时候，感觉声音有些许低沉和拖沓，其中还有一丝惋惜的味道。完蛋了，完蛋了，这次我的语文肯定考砸了！拿到试卷一看，果不其然，我只拿到了一个合格。

第三是教育招数很神奇。在临近期末的一天，小丁不知道怎么了，忽然在课堂上“放飞自我”，小动作不断。封老师察觉到了，停止了讲课，默不作声地看着大家。教室里顿时静得连一根针掉在地上都能听见。我猜小丁要被严厉批评了，谁知意想不到的事情发生了，封老师竟然从口袋里拿出一瓶风油精！“老师难道被蚊子咬了，要涂风油精？”“完了！老师要用风油精惩罚小丁？”……同学们百思不得其解。只见老师不紧不慢地拧开瓶盖，把风油精拿到鼻尖闻了闻。大家心想：老师这葫芦里卖的什么药啊？这时，老师发话了：“马上就要考试了，可有个别同学的行为实在让我头痛，我就备了一瓶风油精。头一痛，只有闻一闻、缓一缓才能继续上课。这个同学还不改的话，我可能不仅要头痛，还要心痛，那就要准备速效救心丸了……”同学们听封老师这么说，全都扑哧笑出了声，唯独小丁不好意思地低下了头，从此他再也不敢在课堂上做小动作了！就连我这个“旁观者”似乎也受到了教育，暗下决心，以后千万不能让封老师生气。

封老师的“三奇”令我佩服得五体投地，我喜欢“三奇”老师封老师！

指导老师：吴宏祥 徐冬明

【点评】小作者运用活泼幽默的语言，从眼睛、声音、教育招数三个方面解释了老师被称为“三奇”老师的原因。文中综合运用了比喻、排比、夸张等多种修辞手法来突出老师的“奇”。整篇文章采用“总—分—总”结构进行叙述，结构紧凑，文笔流畅。