基于寝室卫生引发对大学生的微观劳动教育的工作思考

摘  要：以学生宿舍生活为例，旨在提升在校大学生的劳动认识、劳动习惯，进而触发劳动行为，获得劳动情感。通过日常的劳动评比奖励，榜样法，学生督促。工作上做细，做小，让学生养成自主劳动习惯，并有持之以恒的意志 ，对学生未来无论是参与工作还是生活都极具现实意义。

关键词：学生宿舍现状;劳动实施;方法及效果;

一、学生宿舍的现状

学生宿舍，经过了前前后后的人员变动，有人走了，又有新人来了。目前寝室成员为5名。刚来报道时，按着报到时间随缘分的。几个互相不熟悉的同学就这样展开了大学新生活。男生宿舍其实都具有一定的共性，在此对这个宿舍的成员的情况做个简介：兰某，好抽烟、喜欢玩游戏，正常学习，无旷课，平时较忙，在外做兼职。阎某：喜欢养养乌龟，寝室里养了十几个，性格开朗，平时也较乐呵，可以说是一名优秀的学生。周某：好抽烟，喜欢玩游戏，属于蜘蛛的，恨不得24小时就趴在网上，平时也旷课不断，用常规理解就会把他贴一个“问题困难学生”的标签。谢某：喜欢音乐，时常在寝室里弹吉他，上进好青年一枚，成绩在班上排列靠前，无不良嗜好，不抽烟，也不玩游戏，在班上担任了班干部。

寝室成员最开始大家都还很客气，寝室的状态运行一切正常。但是过了一段时间，各自的习惯及行为就显现出来。寝室的卫生状况也显现出问题，出现了差寝一次。即使没有差寝通报，每一次下寝，也会发现他们的寝室比较乱。宿管阿姨也会时不时的告诉我，他们寝室很脏，很乱。乱主要原因在于，学生没有收拾得习惯，用过的东西不归于原处。脏的表现及原因分析归结于下：体现在学生每天早上的叠被子这一个环节就特别明显。宿舍卫生要求学生叠被子，但是能每天自主坚持完成的同学很少。我问他们为什么早上不能叠被子，有的说，早上时间来不及，这就能看出学生第一，没有养成早睡早起的习惯，对自己这一天的时间没有好好规划。有的说，不会，那就是没有掌握这项技能，缺少技能传授，现在的孩子大多都是父母包办，没有放手让孩子做。二是寝室的垃圾经常堆积如山。会出现这种情况，主要在于一部分人，例如抽烟的同学，烟头到处乱扔，烟灰也会到处都是，自己不收拾。还有一个垃圾制造大户，就是周同学，基本不出去，在寝室打游戏，饮食基本靠外卖和零食，所以他制造的垃圾是最多的。三是寝室的味道不清新，主要是男生，卫生习惯不是很好，有的同学补勤洗澡换衣，洗脚。再加上寝室的烟味，兰同学还养了仓鼠，味道就更复杂了。

二寢室整顿劳动实施

三、总结工作方法及效果

针对学生宿舍的卫生，主要采用了首先从思想上改变学生，让学生认识到养成好习惯的重要性。其次落实到行动上，实实在在的改变自己，并由同寝室的同学监督。内力，外力共同作用。最后寝室形成制度规则，凡事有章可循，有奖有罚，在这个过程中，达到目的的同时也增加了互动。通过采用以上方法，虽然没有一下子能达到很整洁的程度，效果还是有的，地板至少没有黑黑的，垃圾没有遍地都是了。大家的习惯也好了，走出了寝室，按时上课。个人的安排好了，有了事情做，就不再整天待在寝室睡觉打游戏制造垃圾了。路漫漫其修远兮，劳动跟随学生的一生，想要学生养成一生受益的习惯，这是一个好的开端。

参考文献

【1】杨建忠，王芳.新时代大学生劳动教育的意义与实践路径【J】.凯里学院学报，2020，v.38;No.175（01）.

【2】夏莹.大学生劳动教育途经与方法探究【J】.牡丹江大学学报，2018，06

作者简介：倪晓岚（1988.03-），女，汉族，重庆人，专职辅导员，政治面貌：中共党员，硕士，主要从事大学生思想政治教育和日常学生管理。