更新语文教育观念教育管理中实施德育

2022-06-09 06:54田祖文
中学生学习报 2022年29期

田祖文

摘要:近年来随着我国信息水平和科技水平的不断发展,我国在教育方面也全面推行素质教育改革,老师在很多层面也更加重视对学生的德育工作。小学语文本来就是比较重要的一个学科,在这方面学生可以学习到很多情感和知识,学生也能从中发现很多东西和很多美好,所以说语文课是非常重要的,它不仅可以教学生如何去接受知识和各种情感,更重要的是提高学生的人文素养和能力。目前我国小学语文在教育方面强调渗透德育教育,要去更新现阶段语文教育的观念,并且利用自己的教育来增强学生的道德素养和水平,能够让学生可以更好的认识和理解文化。

关键词:更新语文教育观念教育;管理中;实施德育

引言:

作为一名老师,最重要的就是对自己的教育教学做到最好,并且可以让学生在自己的教育中道德和各方面都能得到一定的提升。目前我国小学语文老师在自己的教育中更加重视德育教育,这样才能够更好的去培养学生的道德素质和相应的良好习惯。同时如果老师想让学生更好的去进行学习,也要对自己的教学模式进行一定的优化,并且要为学生营造一种更好的学习氛围,这样才能够去带动学生的学习热情,让学生在课堂上充分发挥自己的主观能动性。如果教学更加渗透德育教育,也能够让学生容易接受,并且很好的带动学生的成长与发展,让学生与生活有更好的情感共鸣,带动学生世界观,价值观的总体提升。

一.在小學语文教学中渗透德育教育的好处

小学语文是一个特别好的学科,可以和学生交流思想和情感。并且在小学语文的课本中也有很多是关于道德教育的,与小学生学习的其他学科来比,语文学科是更具有学习价值的,也是能够更好去培养学生德育教育的。目前很多关于语文方面的教学都是以提高学生逻辑思维为主,其次去提高学生的认知能力,让学生可以有更多的知识储备,并且学生也能在教学中发挥自己的主观能动性,带动自己文学素养的提升。目前我国随着新课改改革的背景,也要求更加强调发挥学生的主动学习性,让学生可以更好的渗透自己的主体地位,并且通过自己的努力学习带动自己能力的提升。但是由于小学生的年龄阶段都是比较小的,所以他们的思想还是比较幼稚的,没有达到完全成熟的地步,他们的思维还是处于要被去建立的阶段。在小学阶段去进行德育教育,就能够更好的帮助学生树立正确的人生观和价值观,让学生可以在之后选择正确的道路去学习和生活,并且教师通过语文来渗透德育教育是可以充分培养学生思想和意识的,让学生的道德素质得到很好的提升,并且学习和生活也会更加顺利。总的来说,语文教师必须充分发挥自己的能力,在课堂上去做到好的语文教学,才能更好的去进行德育教育的渗透。

二.小学语文开展渗透德育教育的意义

要想在小学语文教学中很好的渗透德育教育,首先语文老师就必须去提升自己的能力,通过自己知识能力的提升,带动学生道德品质和良好行为习惯的养成。但是目前我国一些语文教师的教学还是有一定阻碍的,必须去打破传统教学模式带来的影响,用良好的语文教学去培养学生的文学素养。并且也要注重学生在学习中的主体性,让学生发挥自己的主体地位,带动自己能力和写作能力,甚至是情感世界的丰富。但是由于小学生的身体和心理还是不够成熟的,所以还是在德育教育方面有一些的困难。这时作为语文教师就必须去认识到德育教育的重要性。

(一)可以发挥语文教学的优势

由于我国教学模式长时间受到传统教学模式的影响,所以在很多方面,语文教学没有办法发挥德育教育的作用,很不利于学生的学习。但是在素质教育改革的背景下,语文教师必须去改变自己的语文教学,通过德育教育的渗透来带动学生的全面发展,来带动学生综合素质和语文素质的提高,挖掘每一堂语文课的德育资源,发挥语文在教育教学中的优势,培养学生政治素质。

(二)提高语文教学的质量

如果语文老师在教学时只是注重去提高学生的学习成绩,那么整个语文教学将是没有意义的。目前随着新课改改革的要求,语文教学就是为了去培养学生的语文素养和能力。老师要去改变传统的教学观念,充分将德育教育渗透在自己的教学中,这样也能够更好的提高学生的能力和水平。

三.小学语文德育教育渗透的方法

(一)通过阅读的方法

由于语文教科书的内容是比较多的,我可以交给学生的思想和内容也是比较广泛的。目前为了可以更好的渗透德育教育,首先老师可以让学生多去阅读,通过阅读这些文章来反映自己的生活和一些人性的本质,并且来带动自己情感和思想的丰富,也能很好的帮助生去进行学习。学生通过这些阅读,也能够进行自己的思考和认识,在之后也能真正体会到这篇文章所要表达的情感,然后可以有更好的体验和感受。

(二)通过想法来表达自己的理解

语文学习本来就是用来沟通的,所以为了更好的去渗透语文的德育教育,语文老师首先可以让学生多去锻炼自己的语言表达,然后可以更好的去了解学生,并且帮助学生解决学生的错误。口语交际也是一门很好的课程,可以让学生在之后与其他人更好的进行沟通与交流,这也是一种很好的德育内容。

(三)通过参加一些活动来锻炼自己

为了可以更好的让学生去体会到德育教育的思想,老师可以多组织一些实践活动,让学生在这些活动中去体会到德育的思想,并且学生也能够更好的进行讨论和交流,在这些活动中带来自己实践能力和水平的提升。这些活动也能够更好的让学生体会到思想,让学生的感受更加得到发挥。

结束语:

想要更好的在小学语文教育中渗透德育教育,其实方式是有很多的。首先老师就应该不断的去改变自己的教学观念和方法,通过自己的提升来带动学生的成长,并且老师还要将德育教育更好的与语文结合起来,这样也能够实现最好的教育价值,也能够带动学生情感和知识的丰富,让学生有更好的成长与发展。

参考文献:

[1]方小波.浅析小学语文教学存在的问题及应对策略[J.科学咨询(教育科研),2018 (11).

[2]李晨.小学语文教学中德育渗透的有效性策略[J].课外语文,2019 (21).

[3]危彦海.基础教育是立德树人的事业——浅谈小学语文教学中的德育渗透[J].国家通用语言文字教学与研究,2019(06).

[4]徐卉.植根课堂立德树人——浅谈小学语文教学中德育渗透[J].启迪与智慧(下),2020(02).