“难以启齿”的故事

汪淼

每年七月，都会由几位西藏生的班主任护送他们返藏，这个传统由来已久。今年轮到了我。2009年毕业的达瓦央宗得知我抵达拉萨的消息以后，执意要约我一聚。

时光匆匆，岁月不但赋予她成熟的面容，更将她打磨得熠熠生辉，光彩照人。2013年从对外经济贸易大学毕业以后，她一直就职于西藏自治区中国人民银行总部，现在已经是独当一面的职场精英和一个两岁女孩的妈妈。面对此时谈吐优雅、神采风扬的央宗，我不禁想起了第一次见到她时的情景。

那是2007年高二文理分科，她被分配到了我的班级。作为班上唯一一名西藏同学，她很难不被人注意。我很快发现她性格内向，不太喜欢主动与人打交道。和她说话的时候，她也总是怯怯地腼腆地报以微笑，仿佛在她周围竖起了一面墙，她在里头，我们在外头。她小心翼翼地和周围的一切保持距离，一个人显得格格不入。

“小小年纪就背井离乡，一个人来到这么远的地方读书，作为班主任，我要帮帮她！”我暗暗告诫自己。作为一名新手班主任，我经常听到这样一句话 “没有爱，就没有教育”。对，我要去爱她！怎么爱呢？于是，我经常找她谈心，但这种方式似乎使她更加紧张，基本上是问一句才答一句。后来，我换了一种方式。中秋节的时候，我邀请她来我家一起过节。周末的时候，带她去中山的大街小巷走一走，喝喝正宗的广式早茶，了解当地的风土人情。随着时间的推移，我感觉她慢慢地放松下来，偶尔还会和我开个玩笑。在一次题为《我和我的家乡》的班会课上，有一个环节是介绍自己的家乡。我特地提前告诉她认真准备。在班会课上，她精彩的发言赢得了学生热烈的掌声。那一刻，她的脸上绽放出我们认识以来从未有过的自信的笑容。

作为班主任，我深深地为她的转变而欣喜，同时也为自己感到骄傲。我感到自己真正做到了爱生如子。然而，在一个忙碌的周一，我刚上完课，正准备去参加学校教师例会。央宗来到办公室，怯生生地站在我面前，说：“老师，您能帮我一个忙吗？我的内裤晾在阳台上被风吹走了，您能帮我去买两条吗？”什么？我惊讶地张大嘴巴。我马上语气生硬地拒绝了她，说：“学校小卖部什么生活用品都有，你自己去买吧！”“可是……”她涨红了脸颊，眼泪在眼睛里打转，好像想说些什么，但最终只是说了一句：“老师，再见！”看到她强忍泪水转身而去的背影，其实我有些于心不忍，但还是没有叫住她。她走后，我越想越生气，怕你孤单，怕你没法融入集体生活，我又邀请你去家里玩，又制造机会给你交朋友，你可倒好，连这种小事情都要找我吗？

坐在办公桌前，我的脑海里不由自主地浮现出她的模样。她为什么不自己去买？是钱不够吗？还是有什么难以言说的苦衷？我不由自主地向学校小卖部走去，一问才知道小卖部的内裤早几天就卖光了，最近都没有补货。这个时候，我不由地开始自责，当时自己怎么就不能多问几句呢？这么腼腆的女孩子，遇上这么个尴尬的情况，肯定不好意思麻烦舍友。她来找我，是鼓起了多大的勇气，这是对我多大的信任啊！而我，还自以为是地认为自己很爱学生，其实也只是感动了自己而已。

想到这里，我赶紧去外面的超市买了一盒内裤回来，把她叫来办公室。当把内裤拿给她的时候，我真诚地说：“央宗，老师郑重地向你道歉，刚才我的态度太差了，没有了解到前因后果，更没有设身处地地为你考虑。”她惊讶地张大嘴巴，深深地向我鞠了一躬。第二天早上，当我来到办公室的时候，看到桌面上放着二十元钱，下面还压着一张小纸条：“老师，谢谢您为我做的一切。遇见您是我的幸运。”

从此之后，央宗更加开朗自信，和我也更加亲近。她经常主动找我谈心，聊班上的事情，聊她自己对人、对事的感悟。我鼓励她追求进步，积极入团。高三那年的“五四”年青年节，她光荣地加入了共青团。那一刻，我觉得特别骄傲。

而我在这件事情之后，也深深地体会到，爱不止于口头，不是高高在上，不是强加于别人，而是真正地走进学生的内心深处，充分地去了解他们，给以他们尊重和信任。正如亚拉伯罕·马斯洛所说：“自我潜能是人性的种子。教育的作用只在于提供一个安全，自由，充满人情味的心理环境，使人类固有的优异潜能自动地得以实现。”

十二年后的拉薩之约，我们都特别兴奋，急切地交流着别后的境况。她说她现在已经是一名光荣的共产党员。提到那件事，她不好意思地说：“对了，老师，后来您还碰到过学生让您帮忙买内裤的事情吗？”“哈哈，你别说还真有，不过现在我再也不会像当年那样，我会轻松愉快地回复‘好的，宝贝！’”说到这里，我们相视一笑。