张大嘴巴

夏杰1我们张大嘴巴，喊出一串“啊……”让一根长长的棉签去打开一把锁它整天进出该好好休息了她黎明出门，傍晚归家她黑色的眼睛看到了很多又什么都没看到2我給父母拿了一包口罩过去再三叮嘱出门要戴母亲边洗碗边说：我不出去父亲对着电视说：这个口罩更大我临走时关上门再拉了一下生怕没关紧，被奥密克戎溜了进去，像他们在我儿时经常做的一件事3我们每天醒来会关心一个数字以前没有这个习惯哪怕年龄。时光算得了什么一条皱纹，算不了鸿沟只不过为多笑一次，增添气氛而已4再熬几天，再熬几天

“你们张着一张大嘴巴就知道吃，把捕到的鱼都吞进肚子里不说，吃不了的还藏进自己的喉囊里，你们这样做也未免太自私了吧！”它又用翅膀指着船舱里仍在活蹦乱跳的鱼，你们张着一张大嘴巴就知道吃！有些得意地说道：“你们再看看我，辛辛苦苦忙活了一个早上，捕捉到这么多鱼，却一条也舍不得吃，全都送给了渔夫。同样是水鸟，为什么两者之间的差距这么大呢？”听到鸬鹚那忘乎所以的自夸，一只卷羽鹈鹕指了指扎在鸬鹚细长脖子上的一根线绳，冷冷地回敬说：“听到你说出这样的话来，我都替你感到害臊

震惊了我。我张大嘴巴，眼珠子都要瞪出来了。但是惊讶和紧张过后，我告诉自己，必须认真练习。随着光阴飞逝，我对表演曲目越来越熟悉，慢慢地变得自信起来。到了那一天，我胸有成竹地出发了。来到比赛场地，映入眼帘的是一片人山人海。这让我原先的胸有成竹瞬间荡然无存，取而代之的是“十五个吊桶打水——七上八下”。参赛的小朋友全都落落大方，歌声犹如黄鹂鸣叫般婉转动听。这让我更加緊张了，心“怦怦怦”跳个不停。“别人都表演得这么好，万一我演砸了怎么办？”想到这里，我的手心不禁渗出

苗的小手掌，张大嘴巴不停地哈气。温暖的气流传到苗苗的手掌上，掌心里好像突然变出了一个小暖炉。3.   为什么我嘴巴里的气怎么吹都是凉凉的，您嘴巴里的气一吹就是暖暖的？妈妈，我的“暖暖”藏到哪里去了？4.妈妈对着苗苗的手掌不停地吹气、哈气，让苗苗自己去寻找答案。我知道答案了，原来是嘴巴呀！我发现噘着嘴巴吹气是凉凉的，张大嘴巴哈气是暖暖的！ 答对了！吹气时嘴巴张开较小，气体流动速度较快，通过蒸发汗液吸热，皮肤就会感觉凉凉的;哈气时嘴巴张开较大，气体流动速度较慢

，一边看一边张大嘴巴朗读;花朵是一本书，蝴蝶喜欢看它，一边看一边跳舞;我是一本书，妈妈一直看一直看，看得笑呵呵。（指导老师：钟金卿）作文画外音虽然我才读一年级，但我已经读了好几千本书了哦。我想，世界上可不止我一个人爱读书，许许多多小朋友也爱读书。世界上也不只我们人类爱看书，或许世界万物都喜欢看“书”。小鸟喜欢看书，它喜欢看大树这本书，它喜欢看芦苇这本书，它喜欢看湖泊这本书……或许每种物品都是一本书。如果天空是一本书，白云会读它，月亮会读它，星星会读它，鸟儿

河马不知道，张大嘴巴睡着了！我的宝贝呀，我的孩子……麻雀飞呀飞呀飞进来！河马河马不知道，张大嘴巴睡着了！我的鸟蛋呀，我的大餐……田鼠追呀追呀追进来！河马河马不知道，张大嘴巴睡着了！我的田鼠呀，我的大餐……花斑蛇扭呀扭呀扭进来！河马河马不知道，张大嘴巴睡着了！骨碌碌！骨碌碌！骨碌碌！骨碌碌！河马河马不知道，张大嘴巴睡着了！里面实在太黑啦！看不到，只听到：“你踩着我的翅膀了！”“你缠住我的肚子了！”嗯，嗯，嗯……河马河马翻个身！嗯，嗯，嗯……河马河马撅屁股！噗

给我。我赶紧张大嘴巴，迫不及待地一口咬了下去。沒想到，“唰”的一下，我的脸辣得发红发烫，嗓子像被许多细针扎了。辣气直冲我脑门，完蛋了—连鼻子呼出的气也是热辣辣的。“哇，太辣了！”我一边叫一边拼命张大嘴巴呼气，可仍无济于事。手足无措的我急得像热锅上的蚂蚁一样在客厅里打转转，还像小狗一样不断往外吐舌头……慌乱中我找到了一杯水，连忙将水全部倒入口中。谁知水是烫的，顿时我嘴里像着了火似的，更难受了。我的眼泪流了出来，鼻涕也不争气地往外跑，我实在是太狼狈了。我跌跌撞

胖”，只见他张大嘴巴用力吸了一口气，停顿几秒，突然打了个嗝。全班同学哄然大笑，笑声连绵起伏，一会儿高，一会儿低;一会儿整齐，一会儿凌乱，似乎所有人都忘记了煎熬，忘记了埋怨，忘记了烦恼。此后，他又将手抬至胸前，上上下下地升降，好像在酝酿着什么。“呃儿——呃——”这一声肯定是故意的，同学们笑得更欢了。紧接着，又一声“呃——”冒出来，整个班级就像一锅粥似的，各种笑声瞬间爆发，震得楼道旁的树叶也一颤一颤的。当大伙儿平静下来，“小胖”带着点儿自豪的语气说：“怎么样，

数字。请妈妈张大嘴巴，数一数，妈妈一共有（）颗牙齿，有（）颗蛀牙。对着镜子张大嘴巴，数一数，你一共有（）颗牙齿，有（）颗蛀牙。请找出下面两幅图中的不同之处，说说两张桌上的菜肴哪个搭配得更科學、更有营养？为什么？涉及智能：语言智能自然观察者智能宝宝和爸爸、妈妈在玩站队的游戏，请你看看他们的正面，想一想，从他们的背面看会是什么样的？请你用线将它们连起来。涉及智能：空间智能 自然观察者智能你能像这个小朋友一样，摆出与图案相似的动作吗？涉及智能：运动智能

撕开包装袋，张大嘴巴，“啊呜”一口，圆圆的蛋糕就直接被塞进了嘴巴里。只见他两腮鼓鼓的，里面好像藏了一个鸡蛋。他艰难地嚼着，使劲地咽着……殷巧巧是大家闺秀，吃起点心来都是细嚼慢咽。她撕开包装袋，轻轻用手撕下一小块蛋糕放入口中，闭紧双唇慢慢地嚼着，还时不时用手背擦擦嘴角，生怕粘上蛋糕屑。再瞧瞧其他同学，也是各有各的吃相：有的同学把蛋糕放在凳子上，一巴掌拍下去，“啪”的一声，袋子炸开了口子；有的同学把松软的蛋糕揉捏成小球，高高地抛在空中，张大嘴巴去接，活像一个杂

是不是喜欢做张大嘴巴的怪动作？”看着我傻乎乎地连连点头，表姐露出了神秘莫测的笑容。连我喜欢张嘴巴玩都知道，表姐在国外这两年学的难道是占卜？平时和同学玩时，我还让他们听我张大嘴巴时关节的响声呢！“我观察了一下，从我进门到现在，你都是张开嘴巴呼吸的。另外，你坐着的时候，脖子也是朝前伸的，这些都是会引起颞下颌关节紊乱的不良习惯。”“……什么紊乱？”我听半天没明白。“通俗点说，就是牙关处的关节错位。趴着睡或侧着睡都会压迫一侧的关节，紧咬着牙睡觉又让牙关处的关节无法

还是圆圆的。张大嘴巴咬一口，酸酸甜甜真好吃。猜猜看，它是什么？出生在热带地区，却穿着厚厚外衣。三下两下剥去皮，三口两口吃下去。猜猜看，它是什么？外面绿来里面黄，拿在手里沉甸甸。魔法棒儿挥一挥，灰姑娘马车变出来。猜猜看，它是什么？身体红彤彤，戴顶绿帽子。它的名字有两个，名字里有茄不是茄子，名字里有柿不是柿子。猜猜看，它是什么？不管是鱼还是肉，不管是汤还是菜，不管是水果还是粮食，只要在它肚子里，就能很久不变质。猜猜看，它是什么？

是不是喜欢做张大嘴巴的怪动作？”看着我傻乎乎地连连点头，表姐露出了神秘莫测的笑容。连我喜欢张嘴巴玩都知道，表姐在国外这两年学的难道是占卜？平时和同学玩时，我还让他们听我张大嘴巴时关节的响声呢！“我观察了一下，从我进门到现在，你都是张开嘴巴呼吸的。另外，你坐着的时候，脖子也是朝前伸的，这些都是会引起颞下颌关节紊乱的不良习惯。”“……什么紊乱？”我听半天没明白。“通俗点说，就是牙关处的关节错位。趴着睡或侧着睡都会压迫一侧的关节，紧咬着牙睡觉又让牙关处的关节无法

，这条小鱼只张大嘴巴去吃多的食物，少的食物他从来都是用尾巴对着食物，绝对不会张大嘴巴去吃食物。它不仅是一条贪吃的小鱼，还是一条非常聪明的小鱼，因为它一定是只吃多的食物，绝对不会吃少的食物。一年级的学生在入学前就有比较多少的经历，如与小朋友分东西吃，还有和爸妈分东西等等。在这里强调只吃多的食物，不吃少的食物，说小鱼聪明，都是想激励学生，通过这些有趣的描述，让学生理解“比大小”这一数学知识。师：我们来用雙手做小鱼的大嘴巴好吗？先让学生尝试做动作，重点是引导学生

都是圆圆的。张大嘴巴咬一口，酸酸甜甜真好吃。猜猜看，它是什么？2出生在热带地区，却穿着厚厚外衣。三下两下剥去皮，三口两口吃下去。猜猜看，它是什么？3外面绿来里面黄，拿在手里沉甸甸。魔法棒儿挥一挥，灰姑娘马车变出来。猜猜看，它是什么？4身体红彤彤，戴顶绿帽子。它的名字有两个，名字里有茄不是茄子，名字里有柿不是柿子。猜猜看，它是什么？5不管是鱼还是肉，不管是汤还是菜，不管水果还是粮食，只要在它肚子里，就能很久不变质。猜猜看，它是什么？

们听了，纷纷张大嘴巴笑起来，哈哈哈！原来只要心情好，张大嘴巴就能大笑起来。随着音乐声响起，我们踏着整齐的步伐，活力四射地展现了我们巾山实验小学健美操队的风采。这时，我觉得比赛的结果已经不重要了，因为我们已展现出自己最好的一面。我们在动感的节拍中彰显活力，在优美的韵律中释放激情，整齐协调的动作和婀娜多姿的表演，博得了评委的好评。成绩永远不会辜负那些付出了汗水的人们。我们不负众望，夺得了第一名的好成绩，这真是一个值得庆祝的日子！

跑来，对老鼠张大嘴巴喊：“吵什么吵！你能吞下大红枣有什么稀奇，我能一口吞下你，你看谁的嘴巴大？”“啊！”老鼠惊叫一声逃走了。花猫得意起来，弓起背，转着脑袋哼起了小调：“小白猫嘴巴大，吓得老鼠逃回家！”3. 大黄狗听见了，跑来对着花猫用力张大嘴巴叫：“吵什么吵！你吞下个老鼠有什么稀奇，我能吞下你，你看谁的嘴巴大？”“啊！”小花猫惊叫一声，吓得跳上屋顶。黄狗吓退花猫也得意了，翘着尾巴，摆动屁股哼起小调：“大黄狗嘴巴大，吓得花猫跳上房！”4. 不料大老虎赶来了，