“经院现象”的精神密码

2022-06-21 16:30温兴生方洁
湖北经济学院学报 2022年3期
关键词:未来展望

温兴生 方洁

摘要:合并组建20年来,湖北经济学院实现了办学层次、办学条件、办学水平的三大跨越,在党的领导、学科建设、人才培养、科研能力、队伍建设、开放办学、社会服务等方面,取得了一系列突破性成果,造就了跨越式发展的“经院现象”。“经院现象”背后的精神密码是“经院精神”的形成和传承。展望未来,全体师生将以勇于担当,从严从实、久久为功、善作善成的奋斗精神,以“顶天立地”的气魄书写新的华彩篇章,缔造新的“经院现象”。

关键词:湖北经济学院;办学成就;办学经验;未来展望

湖北经济学院是湖北省唯一一所财经类省属高校,国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位,国家“十四五”时期教育强国推进工程支持高校。学校现设本科专业62个,在校本科生16976人、研究生775人;专任教师1070人,其中教授139人、副教授412人,具有博士学位教师556人、占比51.96%;校园占地面积2192亩,校舍建筑面积64万平方米。合并组建20年来,经院人以“课实报国”的爱国情怀,养厚德博学之识,立经世济民之志,续百年商科之脉,育国家栋梁之才,以“筚路蓝缕”的进取姿态,向上生长,向下扎根,于转折中破茧新生,于激流中乘势而上,在中部崛起之地崛起。经院人始终与国家和民族同呼吸、共命运,与时代同频共振,在荆楚大地这片热土上走过了20年的峥嵘岁月,造就了20年跨越式发展的“经院现象”,在全面建设高水平财经大学的征程上谱写了自强不息的壮丽诗篇。

一、湖北经济学院合并组建20年取得的成就

学校由原湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校、湖北省计划管理干部学院合并组建而来。2002年,秉承新世纪教育强国的梦想,三所学校合并组建,湖北经济学院应运而生。湖北经济学院全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,紧跟国家前进步伐,把脉地方经济社会发展,秉承“厚德博学、经世济民”校训精神,坚持需求导向、创新驱动、人才强校、特色兴校、依法治校办学方针,以学生为中心,努力让学生获得更高质量学习经历,培养有思想有能力有担当的实践、实用、实干人才(简称“三有三实”人才),合并组建20年来,实现了办学层次、办学条件、办学水平的三大跨越,在党的领导、学科建设、人才培养、科研能力、队伍建设、开放办学、社会服务等方面,取得了一系列突破性成果。

(一)党的全面领导得到加强

学校坚定社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,全面落实党中央重大决策部署和省委工作要求。校党委发挥领导核心作用,谋大事、议大事、成大事。深入开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育。推进马克思主义学院思想阵地、教学基地、研究高地建设,学校入选省示范思想政治理论课教学基地,入选教育部思政课“一省一策”集体行动清单,《当代中国》《领航中国》成为深受学生喜爱的思政金课。校党委深化综合改革,推进内涵建设“五个聚焦聚力”,推动制订十四五规划,高质量完成脱贫攻坚任务。

(二)学科建设布局得到优化

学校坚持学科建设龙头地位,主动对接国家区域经济社会发展需求,优化学科专业布局,促进学科交叉融合,学科专业体系以经济学、管理学、法学为主干,工学、文学、理学、教育学、艺术学协调发展,开办会计、金融、法律3个专业硕士学位点,拥有应用经济学、工商管理、统计学、法学等4个省级重点学科,建有现代服务业、区域经济发展与碳中和、法学、人工智能与数字经济4个省级优势特色学科(群)。

(三)人才培养成绩突出

学校聚焦聚力打造一流本科教育,招生分数线保持在省属高校前列,积极发展研究生教育,聚焦聚力“三全育人”“五个思政”,积极建设好专业、好课程、好教材、好实验室、好课堂,推进人才培养模式改革,经济学、金融学、财政学、会计学、财务管理、市场营销、旅游管理、物流管理、法学、软件工程、商务英语、新闻学、休闲体育等13个专业获批国家级一流本科专业建设点,财政学、货币金融学等29门课程获评国家级省级“金课”,建成经济管理国家级实验教学示范中心(湖北经济学院)。近两届省级教学成果奖获一等奖4项。

(四)科研水平快速提升

學校聚焦聚力发展学术生产力,有组织地开展科研,坚持科研和社会服务协同推进,围绕国家新发展阶段的战略布局,在数字经济、低碳经济、长江经济带发展、营商环境建设、楚菜产业等领域构建平台、汇聚人才、培育成果,获批省部共建协同创新中心1个,建成省级协同创新中心1个、省级人文社科重点研究基地7个、省工程技术研究中心1个、省级科研平台2个、省委省政府改革智库2个。与政府有关部门合作建立科研机构14个。与武汉市、荆州市、黄冈市等开展战略合作。近5年,承担国家自科、国家社科、教育部人文社科基金课题173项,其中国家社科、教育部人文社科基金项目获批数量连续多年居省属高校前列,获得省部级以上科研成果奖50余项,52份研究报告得到中央、省部级领导批示,一批研究成果直接转化为国家和地方政策法律、进入政府的规划和决策。

(五)人才队伍建设成效显著

学校聚焦聚力建设一流师资队伍,大力实施人才强校战略,引育并重、聚才兴业,拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。专任教师博士化率52%,博士化率在省属高校中名列前茅。拥有国家级人才项目人选者6人,省级人才项目人选者28人。近年来,学校加强对台引才引智工作,已有全职台湾教师42名,得到国家和省对台工作机构和台湾有关方面的高度关注,中共中央台办、国务院台办批准我校为“海峡两岸青年就业创业示范点”,是我校人才队伍建设的一张亮丽名片。

(六)开放办学格局逐步形成

学校积极推动开放办学,先后与美、英、法、德等10多个国家和港澳台地区40多所著名大学或教育机构签署了合作协议,开展师生互访、科研合作、联合培养和保荐硕士等实质性交流与合作,与美国蒙哥马利奥本大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目、与意大利乔凡尼·巴蒂斯塔·堤埃坡罗美术学院合作举办环境设计专业本科教育项目。深入推进产教融合校企合作,引企驻校、共建共享,与政府、行业和企业深入开展“六个共同”(通过与合作企业共同制定人才培养方案与课程教学大纲、共同组建研究和指导团队、共同开发与讲授课程、共同建设高水平实验室、共同建设实习实践平台、共同参与人才质量评价)多元化深度合作,合作共建实习实训和就业创业基地240多个,建成国家级实践基地1个,省级(示范)实习实训基地6个,创新了校政行企合作育人、合作发展的应用型人才培养机制。

(七)社会服务能力不断提高

为地方经济社会建设输送各类毕业生20万多人。开展全省军转干部、农村学校新机制教师、思政课教师和行业企业培训200多期,参训3.5万人。积极参与全省经济社会发展重大课题研究,52份研究报告得到中央、省部级领导肯定性批示。与随州市曾都区共建“理论热点面对面”示范点,中央有关领导和省委有关负责同志亲临视察指导。高起点建设长江经济带发展战略研究院,参与长江经济带高质量发展、长江经济带大数据决策等研究与服务工作。承担精准扶贫评估、水库移民后政策实施评价、县域文明指数测评等重大委托项目。成立湖北楚菜研究院,出版《中国楚菜大典》。

20年来,湖北经济学院从当初本、专科混办,到如今获批硕士授予单位,在校硕士生规模不断扩大;从主要为本地培养普通经济管理人才,到如今为湖北,乃至为全国输送中高级人才,利用科研成果,深度融入湖北地方经济社会建设和发展,已成为名副其实的“湖北的经济学院”。

二、湖北经济学院合并组建20年成就背后的精神密码

经院为什么能?从外部因素看,首先,得益于国家高等教育体制改革的大环境,没有这个大环境,经院组建前的三校不可能集船成舰、合并升格。其次,得益于从国家教育部、发改委、财政部,到湖北省各级人民政府的大力支持与帮助,没有这些支持和帮助,经院组建后,面临的诸多发展瓶颈问题将难以解决。除了这些外部因素外,更重要的还在于经院全体教职员工所凝练、所传承、所迸发、所秉持的精神品质,是这些精神品质引领经院人艰苦创业、不懈奋斗,造就了20年跨越式发展的“经院现象”。这些精神品质,我们称之为“经院精神”。

(一)“经院精神”的源流

湖北经济学院组建前,湖北商业高等专科学校的前身是湖北商业中学堂,这所由清末重臣张之洞倡办的新式学校,诞生于国家、民族危难之际;武汉金融高等专科学校的前身是中州农民银行学校,这所几乎与新中国同成长的学校,诞生于国家、民族奋进之时;而建立于改革开放初期的湖北省计划干部管理学院,诞生于国家、民族振兴之日。这三校都有一個共同的传统,那就是与国家、民族的命运紧紧联系在一起,“课实报国”是其共同践行的办学宗旨。这一传承,就像基因一样厚植于经院人的血脉之中。因而,当经院组建于中华民族腾飞之时,为国育才,为党育人,就成为其义不容辞的使命和担当。几代经院人身怀家国情怀,肩负社会责任和历史使命,在底子薄、校园窄、专业少的基础上,开启了从“办人民满意的合格本科院校”,到“建设特色鲜明的高水平财经大学”,再到“全面建设特色鲜明的高水平财经大学”的辉煌历程。

(二)“经院精神”的传承

经院有怎样的理想,学生便有怎样的梦想;经院有怎样的情怀,学生便有怎样的胸怀。经院人以“厚德博学,经世济民”为校训,作为培育国家栋梁之才,凝聚全校师生的核心精神,引导师生仰望星空,容载万物;心怀高远,服务人民;引导他们用忠诚与使命、责任与担当谱写报效祖国、奉献社会的人生之歌。

在这一精神指归之下,经院对师生提出了明确的目标、要求:对为师者,要求大家做“真学者、好老师”;对求学者,要求大家做“三有三实”(有理想、有能力、有担当,实践、实用、实干)人才。这些目标和要求对养成师生的道德情操,校正他们的人生航向,训练他们的实践能力,起着重要的导航作用。

在这一精神指归之下,养成了不同发展阶段的经院人的精神品质。

创业阶段是最能体现人的精神状态的。合校初期,经院面临着建章立制、择地建校、招揽人才、专业拓展、规模扩大、科研入主流等诸多大事要事,难题重重,尤以新校区建设筹资困难、办学评估指标“黄牌高悬”,最为令人头疼。

当此之时,经院人咬紧牙关,负重前行,硬是几乎凭着自己的双手,建成了新校区,顺利通过了教育部本科教学工作水平评估,成功申办会计专硕,并迈上了“入主流、办特色、高起点”的发展轨道,创造了湖北高校发展史上的“深圳速度”,形成了“经院现象”,从而锻造出了“忍辱负重、坚韧不拔、首战用我、用我必胜”的创业精神。

奋进阶段是最能考验人的精神意志的。经院在完成基本硬件和软件建设后,需要打造更鲜明的学科特色,更强的学术生产力,更深的服务社会的融合度,和更大的社会影响力,以攀升更高的办学水平和办学层次。爬坡过坎、升级进位的艰巨任务,又摆在全校师生的面前。

俗话说,船到中流浪更急,人到半山路更堵。面对如此激流陡坡,经院人怎么办?是躺平,还是前进?是慢进,还是奋进?毫无疑问,经院人选择的是前进,是奋进!而这需要的是急难时的不懈进取,险重时的勇毅担当;需要的是不断积累尺寸之功,自觉养成严实作风;需要的是着眼长远的战略眼光,持久奋战的意志品质,和不胜不休的自信与勇毅。

作为以经管学科见长的财经类高校,经院人敏锐地意识到,现代社会已进入了信息化时代,学科建设和专业建设不能脱离信息技术,不充分重视工科专业建设,学校面临的将不是发展问题,而是生存问题。正是在这一认识的基础上,在经管学科优化布局的同时,经院人抓住“新工科”建设的契机,未雨绸缪,自我革新,提前布局第三学科门类,构建人才培养新模式。

正是在这种破浪前行、爬坡登顶的接续坚持中,经院人打造出了“勇于担当、从严从实、久久为功、善做善成”的奋斗精神;而正是凭着这样的奋斗精神,低碳经济研究才得以走在全国学界的前沿,楚菜开发才得以备受关注,学科专业才得以名师辈出,服务经济社会的力度才得以持续加深,社会美誉度才得以日渐提升,建设特色鲜明的高水平财经大学的蓝图才得以向我们徐徐展开。

三、未来展望:奋斗成就未来

百余年的经院历史,一代又一代经院人都没有辜负时代的机遇、历史的使命。成就的背后,有一种独特的、富有经院之光的力量一直引领我们。面向未来,我们要把经院之光的力量发扬光大,在她的指引下,我们要深刻把握机遇与挑战交织的新形势,清醒认识学校发展存在的困难和问题,不断提高办学治校的政治能力、战略眼光、专业水平,锚定新阶段的奋斗目标,保持战略定力,扎实办好自己的事,以“硬核”实力应对外部环境的不确定性,把未来发展的主动权牢牢攥在自己手上。

(一)凝聚共识,铺展新画卷

人心是最大的政治,共识是奋进的动力。学校的发展靠的不是几个人的单打独斗、孤军奋战,而靠的是全校师生的同舟共济、并肩作战。因此,我们要在凝聚共识上先下功夫,将学校的发展愿景、发展思路、战略部署在师生中入脑入心,形成全校上下共同的思想基础。从学校的职责使命来说,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人,是我们要凝聚的共识;从学校的目标特色来说,为学生提供更高质量的学习经历,为教職工提供更好的工作和生活条件,培养“三有三实”时代新人,努力办湖北的经济学院,是我们要凝聚的共识;从学校的发展战略来说,全面建设特色鲜明的高水平财经大学,推进“双升”战略目标,打好“三大攻坚战”,也是我们要凝聚的共识。只有凝聚起最广泛的共识,我们奋斗的目标才更为清晰,前进的道路才更加开阔,经院建设的“四梁八柱”才更加坚实。在未来十五年的战略重点达成共识:奋力推进“学院升大学”“硕点升博点”。积极争取学校更名大学纳入“省十四五”高校设置规划,成为博士学位授权立项建设单位。在未来十五年“三步走”节点任务上达成共识:到2025年,更名大学条件全面达标。到2030年前,增列博士学位授予单位条件全部达标。到2035年,学校成功增列为博士学位授予单位,基本建成特色鲜明的高水平财经大学。

(二)接续奋斗,谱写新篇章

二十年的不懈奋斗,为学校今后的发展奠定了坚实的基础。在湖北经济学院新的征程的起始之年,我们决不能安于现状、自我满足,而是要在前人铺下的路途上继续前进。准确把握社会对学校办学的需求、师生成长发展的需求,努力提高人才培养能力,为学生提供更高质量的学习经历,为教职工员工提供更好的工作和生活条件。以思想破冰、改革牵引、技术驱动、数字赋能,破除制约高成长高质量发展观念和体制机制障碍,推动人才培养模式创新、科技创新、体制机制创新。坚持人才引领发展的战略地位,引育并重,聚天下英才而用之,得天下英才而育之,打造有竞争力的经院学者群体,夯实学校高质量发展根基。从比较优势和学科交叉融合发展中彰显办学特色,强化立足湖北服务地方经济社会发展的办学定位特色、经管法为主的学科专业特色、应用对策研究为重点的科研特色,推动“三有三实”人才培养特色体系化、人格化、时代化。健全现代大学制度体系,完善治理结构,提升治理能力,加强法治建设、依法办学、依法施教。

(三)传承精神,开启新征程

未来,我们要继续传承和发扬经院精神,不改育人初心,不改唯实本色,在新征程中把稳舵、加满油、鼓足劲,以奋斗创造历史,用实干成就未来。将校训内涵、精神谱系所蕴含的价值追求融入到育人工作全过程各方面,提升文化育人的作用和成效。秉持学术本位,营造浓厚的学术氛围,为学生学习成长创造良好生态。激发创新精神,推动创新实践。深刻总结学校合并组建20年的成就和经验,以经院精神凝聚人心、汇聚力量,让师生和校友以及社会关心学校发展的人士形成共同体意识,形成人人参与、人人尽力、人人奉献的良性氛围,吹号建立学校命运共同体、发展共同体、奋斗共同体的集结号,吹响推进学校“十四五”事业发展规划和实现建成特色鲜明的高水平财经大学远景目标而努力的冲锋号。

一切伟大成就都是接续奋斗的结果。站在新的历史起点上,我们比以往任何时候都有决心、有能力办好湖北经济学院,同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。学校“十四五”规划蓝图已绘就,“双升战略”的目标已确定,夺取胜利的攻坚战已打响,全体师生正以勇于担当,从严从实、久久为功、善作善成的奋斗精神,以升大学和升博点为目标,昂首阔步迈上全面建设特色鲜明的高水平财经大学的新征程,努力服务湖北“建成支点、走在前列、谱写新篇”目标定位,以“顶天立地”的气魄书写新的华彩篇章,缔造新的“经院现象”。

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