高校辅导员加强学生干部培养方式的研究

2022-06-25 21:03续伟
科教创新与实践 2022年9期
关键词:学生干部培养方式辅导员

摘要:学生干部是高校辅导员在管理学生中的得力助手,在辅导员处理日常学生事务的同时,需要学生干部进行帮助。学生干部的工作能力以及综合素质决定着辅导员工作的开展效率。培养高素质高能力的学生干部是高校辅导员所重点研究的课题之一,同时也是高校教育的重要课题之一。因此本文将针对学生干部的培养意义,以及培养高素质高能力学生干部的方式进行研究,并探索高校学生干部培养模式中的问题所在,给出相应的培养措施与建议,为辅导员的管理工作提供强有力的帮助。

关键词:辅导员;学生干部;培养方式

前言:

学生干部在高校学生工作的管理中起着十分重要的作用,对学校的学生工作管理有着十分积极的促进作用。学生干部的原有身份是一名学生,能够更好地与其他同学进行生活与学习的沟通,更加直观的了解学生的需求以及问题。在辅导员对学生的管理过程中起到不可替代的作用。同时学生干部也是学校与学生之间的沟通枢纽,在学生平时工作活动中起到组织者与执行者的作用。为了帮助辅导员更好的开展学生的管理工作,需要培养一批综合素质较高的学生干部,在学生干部的参与下,开展日常的管理工作,对于高校辅导员的工作开展具有十分重要的意义。

一、培养学生干部的意义所在

学生干部是协助老师与辅导员完成教学工作与日常生活管理的主力军,培养学生干部能够更好的促进教师与辅导员工作的开展。学生干部在学校中可以起到榜样的作用,在各班级中都扮演着极为重要的角色。学生干部的身份是普通的学生,可以加强学生与辅导员之间的沟通与联系[1]。学生干部发挥主观能动性,充当老师与学生之间沟通的枢纽,将学生的学习情况以及班级的问题及时的反应给教师或辅导员,从而协助辅导员更好的管理班级。其次加强学生干部的培养建立起一支较为强劲的学生干部队伍,可以有效的分担辅导员的工作与任务。比如学校日常的考勤以及文体社团活动等。通过加强学生干部的能力培养提高学生的综合素质,在学生干部的带头模范作用下,带动其他同学积极向上,促进班级乃至学校的精神建设与校风建设。

二、学生干部培养中存在的问题

1.学生干部综合素质不够高

在我國的部分高校中普遍存在着学生干部综合素质较低的情况,针对此种问题,需要从学生干部培养的角度进行思考,从而进行合理的改革改变学生干部培养的方式,促进学生干部综合素质的提高。

在对学生干部进行培养的过程中,需要重点注重学生干部思想政治的素质培养。在高校中学生干部有一定的特权,因此部分学生干部有官僚主义的作风,在个人的得失方面斤斤计较,对学生之间的关系产生不良的影响。因此需要加强学生干部思想道德素质的提高。其次需要培养学生干部的耐性,避免出现竞选时一腔热血,而实际的工作却懒懒散散没有长久性。因学生干部需要同时接受学习与工作的压力,比其他同学的负担要重一些,因此可能在工作中出现懈怠工作的情况。其次学生干部的组织协调能力不够强,学生干部作为辅导员日常活动的组织者,需要具备较强的组织协调能力,需要在学校各部门之间协调好关系,促进学工作的正常开展。创新能力也是学生干部需要重点培养的能力之一,部分学生干部缺乏足够的创新能力,没有自己的思想,只会埋头苦干交代的任务,对辅导员的工作安排过于依赖,没有主见,难以提出具有建设性的方案与措施。

2.学生干部的培养力度不足

高校是培养专业技术人才与学科建设人才的场合,因此工作重心主要聚焦在学生的教学方面,而对于学生干部的培养等方面的投入较少,培养力度不足。从经费方面来讲,对于高校学生干部的培养,经费支持较少,甚至没有专门的培养与活动经费,从而导致高校在培养学生干部的过程中出现困难。从师资力量方面来讲,由于高校的扩招导致高校学生的数量急剧增加,辅导员在学生管理工作中的压力也越来越大,如果没有足够的学生干部进行工作的分担,难以进行高效的管理工作[2]。辅导员在巨大的压力下无法分散过多的精力到学生干部的培养方面,从而导致学生干部培养力度不足,没有专业的指导与培养,不利于学生干部的成长。

3.学生干部培养方式过于单一

学生干部的高素质主要体现在各个方面,而现如今高校对于学生干部的培养方式较为单一,主要体现在理论教育方面的培养,让学生干部参加培训的讲座与学习,培养的方式较为单一呆板,不利于学生干部实际能力的提升。仅凭几节培训课,难以全面提升学生干部的综合素质,当遇到实际的问题或困难时,容易出现问题,方寸大乱。因此需要改变单一的培训方式,采用多样的培训方法,加强对于学生干部心理素质、工作能力等方面的培养。

三、加强学生干部培养的有效措施

1.加强学生干部思想道德教育

学生干部在高校学生中起到模范先锋的作用,言行对于学生的影响较大,因此学生干部应该具有较高的思想道德素质。辅导员在对学生干部进行培养的过程中,需要重视学生思想道德素质的培养[3]。可以通过开展思想道德培训课程,并结合社会公益的实践活动,让学生在学习之后可以进行实践落实,促进学生干部思想道德素质的提高。加强学生干部对于时事政治的关注力度,增强学生干部的使命感与责任感。

2.培养学生干部的服务意识

学生干部的主要职责是服务同学。想要成为一名优秀的学生干部,首先需要具备较强的服务意识,在平时的工作学习中,严格要求自己,带头遵守学校的相关制度,起到带头先锋的作用。在协助辅导员进行学生工作管理的时候,需要充分尊重其他学生,做到平等待人。充分发挥学生干部的服务意识,关注学生生活中出现的问题,并及时的为学生进行解决,在服务同学的同时,提升自己的服务意识与实践能力。

四、结束语

在高校辅导员进行学生干部培训的过程中,需要注重优秀学生的选拔,对于有特长的同学进行重点培养,吸纳更多优秀的学生加入,壮大学生干部的队伍,在学生干部的带领下,促进学校学生的全面发展。在干部培养的过程中,需要及时对学生干部的状态进行分析,加强与学生干部之间的沟通,从而培养出全面发展的学生干部,更好的协助辅导员管理工作的开展。

参考文献:

[1]毕欣.高校辅导员加强学生干部能力培养的重要性[J].中国文艺家,2021(11):72-74.

[2]杜春晓.高校辅导员加强学生干部能力培养的重要性[J].智库时代,2020(13):82-83.

[3]万言.高校辅导员加强学生干部培养方式的探索[J].教育信息化论坛,2019,3(05):118-119.

作者简介:续伟(1972.03-),男,汉,山西翼城人,学士,讲师。研究方向:学生管理699EC6D3-037E-4D5D-AD74-CD607C8D478E

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