纵向比,“激”出孩子上进心

2022-06-29 15:11麦豆军团
科教新报 2022年23期
关键词:上进心娜娜全班

麦豆军团

女儿娜娜这几天情绪一直很低落,到家后打声招呼便悄然钻进自己的房间。看着女儿的异常表现,我和妻子都感到有些诧异:娜娜平时可是个有说有笑、性格开朗活泼的孩子啊,这几天怎么成了“闷葫芦”啦?我和妻子商量了一下,决定找孩子谈一谈。“娜娜,这几天怎么了?老师批评你了?同学欺负你了?学习上遇到困难了?”娜娜摇了摇头。

妻子更急了:“那你倒是说话啊!到底是因为什么吗?”我示意妻子先别着急,让孩子自己慢慢讲。

果然,停了好一会儿,娜娜才吞吞吐吐地说:“前几天,老师一直在班上表扬月考前十名的几个同学,夸他们进步快,说洋洋写的作文是全班最好的,辰辰的数学是全班最优秀的,菲菲的英语基础扎实,没有一次夸到我!”

我和妻子听了都长长地舒了口气,看来孩子郁闷是因为上进心。我心头掠过一阵暗喜,说:“娜娜,咱先别和同学们比,你先和你自己比一下,看看你在哪些方面有了进步和提高?”

娜娜歪着脑袋想了一会儿:“我觉得我的字比以前写得工整了。”我趁热打铁,继续问:“对呀,娜娜的字越写越漂亮,这算是一项进步!想想看,还有什么?”“歌也以比前唱得好听了。还有,答题速度也比以前提高了!还有……对了,我学会做家务了,能给妈妈当助手了!”娜娜突然兴奋起来,脸上也开始出现笑容了。

我点点头:“对呀!娜娜的进步不仅仅是这些呀,还有好多呢!”我掰着手指头一项项数着女儿的优点。女儿高兴地从沙发上跳起来:“爸爸,我真没发现我有这么多的进步呢!”妻子接过话去:“娜娜,妈妈跟你说,在学习和生活上,要学习同学的长处,但也要经常拿现在的自己和过去的自己比一比、瞧一瞧,看看自己在哪些方面取得了进步,哪些方面还存在不足,優点要发扬,不足要弥补,这才能不断地提高,进步得更快。”妻子的一番话说得女儿频频点头:“爸爸妈妈,我懂了。今后我一定学习同学的优点,看到自己的长处和不足!”娜娜换上一脸笑容,转身进了自己的房间。

两周后的一天,娜娜放学到家,进门就嚷嚷:“老师今天夸我啦!夸我学习成绩提高得快、经常帮助同学,还夸我的字越写越好呢!下周三,我要代表班级参加全校钢笔书法大赛呢!”

我看着女儿脸上灿烂的笑容,心想:“纵向比”比出了孩子的自信心和上进心!

放眼身边,时下有很多家长在教育孩子时喜欢“横向比”,家长在心急孩子“不成器”时,总喜欢拿周围的孩子来说事。家长的出发点是好的,都是为了激起自家孩子的斗志,但这种“攀比”带有很大的盲目性,很容易惹得自家孩子反感,甚至起到相反的效果。

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