基于CNKI数据库高中体育教学研究的可视化分析

周宇梅 刘建立

摘要：本文基于CNKI数据库对2012至2022年有关于高中体育教学研究的期刊进行可视化分析，主要从发文量、主要主题、次要主题等分布方面进行研究，旨在厘清该领域的研究现状及发展趋势，同时为后续教师进行体育教学及体育研究提供一定程度的借鉴。研究发现：近十年国内有关高中体育教学期刊的發文量经历了上升阶段（2011-2020年）、下降阶段（2020-2021年）、再上升阶段（2021-2022上半年）;研究的主次主题主要集中在“高中体育教学、高中体育教师、体育教学、体育课程及教学中的运用”等方面。

关键词：高中体育教学;可视化分析

引言

1917年毛泽东在《新青年》上发表了一篇论文，名为《体育之研究》，其中提出了著名的体育思想，“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，梁启超先生也提出了“德育、智育、体育”三者为教育上缺一不可之物的体育思想。2018年《普通高中体育与健康课程标准（2017版）》认为普通高中体育与健康课程要落实“立德树人”的根本任务，并坚持“健康第一”的指导思想，将促进学生身心健康、体魄强健、全面发展作为核心追求，高度重视培养学生的体育与健康学科的核心素养。同样，党的十九大也明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。由上可见，体育教育在我国的发展中起着举足轻重的作用。那么，如何确保体育教学在高中能够扎实有效的提高学生的身体素质是我们应该深入思考的一个问题。

因此，本文基于CNKI数据库对有关于高中体育教学研究的期刊进行可视化分析，主要从发文量、主要主题、次要主题分布等方面进行研究，旨在厘清该领域的研究现状及发展趋势，同时也为后续教师进行体育教学及体育研究提供一定程度的借鉴。

1数据来源与研究工具

1.1数据来源

本文研究数据来源于中国知网，在中国知网的搜索引擎栏以“高中体育教学”为主题词，选择中文期刊，时间跨度为“2012-2022年”进行高级检索，剔除与本文研究无关及重复的文献后，最终获得有效期刊有1901篇。

1.2研究工具

本文的研究工具选用的是CNKI的导出与分析—可视化分析—全部检索结果分析。它可以为研究者提供查询领域文献的总体趋势，也可以将检索文献的主要主题、次要主题等方面的分布情况用科学图谱的方式直观的呈现出来，简而言之，可快速向研究者展示某一领域的现状及发展趋势。

2数据分析

2.1近十年发文量分析

统计文献发文量的意义在于可以让研究者直观的了解研究领域的总体发展趋势。

如图1所示，2012年至2022年国内有关高中体育教学研究文献的发文量情况大致可分为三个阶段，第一个阶段是2012至2020年，有关体育教学的发文量在这一阶段呈现出平缓的上升趋势，2020达到峰值，发文量达到年度最高245篇。第二阶段在2020至2021年呈下降趋势，2021年进入谷底，与2020年相比有关高中体育教学研究文献的发文量减少了152篇。第三阶段折线上升，2022上半年发文量回升到153篇。

2.2主次主题的分布分析

本研究主要分成主要主题和次要主题，研究可根据主次主题之间的联系反应高中体育教学领域的内部的关联，利于探索该领域发展的动态与趋势。

如图2图3所示，以“高中体育教学”为主要主题和次要主题出现的研究频次位居两个柱状的首位，这是由于在检索相关文献时把高中体育教学作为关键词进行搜索的，在主次主题的柱状图中，位于第二个主要主题和次要主题分别是“高中体育”和“高中体育教师”，毫无疑问，在高中体育教学的过程中，体育教师起到传授体育科学知识的作用，是学校体育工作的组织者和实施者，可充分调动学生的积极性。由此看来，“高中体育及高中体育教师”两个主题也是诸多教育研究者的共识，与检索的主题相关。另外在两个图中，“体育课程、体育课堂、教学中的运用”出现的频次也相对其他的主题较高，说明这些词与检索的主题词存在很大的共性概率。

3结语

根据以上数据研究发现，近十年国内有关高中体育教学期刊的发文量经历了三个阶段，分别是上升阶段（2011-2020年）、下降阶段（2020-2021年）、再上升阶段（2021-2022上半年）;期刊的主次主题主要集中在“高中体育教学、高中体育教师、体育教学、体育课程及教学中的运用”等方面。

参考文献：

[1]方远.基于Citespace的国内近十年教学反思研究文献的可视化分析[J].现代商贸工业，2022，（14）：167-168.

作者简介：周宇梅（1996.10.29），女，汉族，皖霍邱，研究生，体操教学训练理论与实践。