地方高校文化艺术助力乡村振兴的对策及路径研究

张琼 郭子仪

摘要：文化振兴在乡村振兴战略中至关重要，目前，许多乡村的文化特色不够明显，欠缺文化内涵，使得乡村文化变得简单乏味，因此，乡村要引入新的文化创新，可以采取地方高校文化艺术助力乡村振兴的策略，助力乡村文化得到更好的传承和创新，使乡村文化的内涵得到完善，为乡村振兴提供可靠的支持。

关键词：地方高校;文化艺术;乡村振兴;对策及路径

引言：文化振兴是乡村振兴中一个重要的部分，乡村文化能够代表地方文化，乡村振兴过程中，要高度重视乡村文化的建设，乡村文化有着极具特点的意义和价值，在全面实施乡村振兴战略的大背景下，地方高校文化艺术在乡村振兴过程中起着重要的作用，能够使当地文化得到更好的传承，地方高校要秉持立足、融入和服务地方的发展原则，为地方文化建设做好服务，对乡村文化进行创新，致力于乡村振兴共发展。

一、地方高校文化艺术助力乡村振兴目前存在的问题

（1）欠缺地方政府的扶持资金

地方政府的扶持资金是影响乡村振兴的一个重要因素，现阶段，地方政府在艺术文化发展方面投入资金较少，且缺乏专业的文化建设人才，地方政府将更多的精力放在经济效益上面，在文化建设过程中没有下足功夫，很多工作趋于表面和形式化。比如，地方政府只关注文化活动室的多少，乡村大舞台的建设，并没有将太多的精力投入到文化活动室以及乡村大舞台的实施效果上。再者，缺乏与地方高校以及文化产业公司的主动合作，失去了很多文化建设的机会。

（2）地方优秀文化传承度不高

随着城镇化进程的不断加速，乡村的居住人员逐渐减少，加之受外来文化的影响，地方优秀的文化艺术正逐步褪去颜色，从而导致地方缺乏文化自信，人们受地方优秀文化的熏陶也越來越少，尤其对于青少年更加明显，受外来主流文化的影响，优秀地方文化的传承越加困难。

（3）高校服务乡村振兴不到位

尽管地方高校为乡村振兴的发展做出了很大的贡献，但在某些方面还远远不够，比如，在义务支教、艺术下乡以及各类知识培训等方面做得不到位，有些活动仅仅流于表面，并没有结合地方实际发展进行开展活动，导致活动效果不理想。另外，地方政府和社会团体缺乏有效的管理，没有主动、有针对性地与地方高校联合，使乡村振兴受到极大的影响。

（4）缺乏文化自信。随着城市的快速发展，乡村人口逐渐减少，留在乡村的农民大多知识水平较低，思想观念比较保守落后，从而导致乡村缺乏文化自信，随着网络的发展，人们大多沉迷于网络的虚幻世界，追求表面及肤浅的东西，只为满足一时的快感，从而忽略了当地文化的价值，更加忽略了当地文化的传承和创新，由于缺乏文化自信，严重阻碍了乡村文化的发展，进一步阻挡了乡村振兴的脚步。

二、地方高校文化艺术助力乡村振兴的对策及路径

（1）政府及社会方面

1.政府要加大对乡村振兴的投资力度，增加资金资助，政府要制定出相关的政策法规，完善相关的制度保障和管理办法，切实为文化保护以及发展规划作出贡献，使乡村振兴有条理、有次序地发展，政府要将文化保护作为长期进行的项目，并进行合理地规划，最终实现乡村文化可持续发展。

2.促进文化艺术资源与相关产业结合发展，文化艺术可以与旅游产业相结合，文化艺术能够突出地域特色，吸引游客，与地方旅游业共同发展。文化艺术也可以与演艺产业相结合，可以与演艺单位建立合作关系，这样既能够促进文化的发展，又能够使当地文化演艺产业得到发展。

3.采取多种激励措施。政府部门要完善相关激励措施，建设乡村文化服务管理机制，大力推行文化服务实践活动，鼓励企业大力发展文化产业，对于发展文化产业的相关企业给予政策支持和优惠，鼓励企业将文化元素融入到企业生产经营当中去，促进企业品牌的发展，提升地方文化品牌的知名度，使地方文化得到更好的传承和发展。

（2）地方高校方面

1.地方高校要多举行人才下乡、艺术下乡等服务活动，不断地增加乡村文化服务人才，挖掘丰富的乡村文化内涵，打造具有乡村特色的文化品牌。地方高校要及时转变服务理念，并且提高服务意识，地方高校要全面认识乡村振兴的重要意义，完善相关的服务机构，并健全文化建设相关管理流程，积极鼓励高校师生探讨研究乡村建设，指导毕业生去乡村就业创业，切实提高教师和学生对乡村的关注度，地方高校在人才培养上要做出适当的调整，切实保障乡村拥有强大的人才队伍。

2.注重专业型人才的培养。当地高校要为乡村振兴培养专业型的服务人才，结合当地乡村的实际发展状况以及文化特色，对人才培养模式和方案以及专业设置等方面进行调整，为乡村振兴培养出高素质的人才队伍，输送专业能力强的艺术专业人才，为乡村振兴建设做好人才保障工作。另外，地方高校通过培养专业性服务人才，能够弥补乡村文化基站人员缺少的缺陷，确保乡村文化有人推广和宣传，促进乡村振兴。

3.在乡村振兴实施过程中，地方高校要加大艺术文化建设服务活动的开展，结合乡村实际状况，研究出重点发展的领域，整合旅游和企业等相关资源，为乡村振兴输送大量的艺术人才，通过开展艺术服务性活动，加强对特色文化的宣传，丰富特色文化的内涵，充分发挥出地方高校的人才优势，加强乡村文化建设，助力乡村振兴。

4.提升当地高校文化艺术类学生的服务质量，当地高校要致力于培养实践能力强的艺术类大学生，并组织文化艺术类大学生参与乡村社会实践活动，通过艺术下乡等形式，大力宣传乡村文化。比如，当地高校可以组织艺术下乡帮扶活动，可以开展有关乡村振兴的活动主题。在乡村进行音乐或者舞蹈表演，展示出大学生应有的精神面貌和专业素养，传承当地文化特色，通过这样的文化宣传，使乡村文化能够得到发展和传承。

5.挖掘乡村优秀文化，打造文化品牌。当地高校是重要的科学研究场所，应该加大对地方优秀文化的挖掘，然后对优秀文化进行深入研究，从而建设具有可传承性、有特色的乡村文化，为打造文化品牌助力。由于乡村文化具有地域性和独特性，地方高校要在文化创新方面下大力气，加强文化旅游和文化创意等方面的研究，充分将教学活动和乡村社会实践服务活动与文化传承融为一体，积极为乡村文化传承做出贡献，为乡村振兴助力。

三、结束语

文化振兴能够使乡村的文化气氛得到有效的改善，并且能够促进乡村特色文化的传播和传承，也能够提升村民的整体素养，为乡村振兴提供支持。文化振兴离不开当地高校文化艺术的助力和政府以及社会的支持，政府要加大对乡村文化振兴的资金投入，并制定相关优惠政策，鼓励企业生产融入文化内涵，使地方优秀文化得以传承，当地高校要积极开展相关文化服务活动，并且培养专业的文化服务人才，通过对乡村优秀文化的挖掘和研究，使乡村文化能够更好地传承，为乡村振兴保驾护航。

参考文献：

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[4]张新江.文化艺术助力乡村振兴的对策和有效路径研究[J].音乐创作，2018（12）：3.

项目编号：GJB1422633。