浅谈职校培养篮球裁判的重要性

2022-07-16 08:40黄健泽
江苏广播电视报·新教育 2022年15期
关键词:职校重要性培养

黄健泽

摘要:裁判在篮球运动开展中至关重要,是一场篮球比赛能否顺利完成的关键。新时代下,职校重视篮球裁判的培养,可为篮球运动输送优秀的篮球裁判,也促进学生未来良好的发展与就业。对此,依据职校培养篮球裁判的价值,提出职校培养篮球裁判的实践路径,旨在培养优秀篮球裁判人员。

关键词:职校;培养;篮球裁判;重要性

引言

在“健康第一”视域下,篮球运动成为广大人民体育运动的主体育项目模式,为人们身体健康发展助力。职校肩负人才培养的重任,在篮球运动开展中,重视篮球裁判的培养,使学生具有篮球裁判能力,不仅进行良好的篮球运动,也成为优秀的篮球裁判人员,从而推助篮球运动及篮球比赛针对性开展,彰显职校篮球裁判的培养价值。

一、职校培养篮球裁判的价值

(一)促进篮球教学质量提升

篮球运动作为职校体育教育体系中的重要内容,为篮球运动良好的实践提供保障。针对裁判在篮球运动中的重要性,重视学生篮球裁判的培养,使学生具有篮球裁判能力,以此学生可进行自主组织篮球活动,担任篮球裁判员,促进学生进行课内及课外篮球运动,提升篮球运动及教学的实践成果。例如:在职校中,通过对学生篮球裁判的培养,可培养学生担任篮球裁判的兴趣的同时,使学生知晓相关的篮球裁判准则,对篮球比赛及竞赛内容及规则具有全面性的了解,从而更好进行篮球运动,增强学生篮球运动的综合能力。

(二)培养优秀篮球裁判人员

在职校中通过篮球运动及教学的开展,重视学生篮球裁判信息及技能的教育,可培养优秀的篮球裁判人员。在篮球运动中融入与渗透篮球裁判,使学生对篮球裁判具有兴趣,自觉学习篮球裁判内容及知识。在此背景下,教师可根据学生对篮球裁判兴趣点及能力,开展专业的篮球裁判课程教学活动,选取优秀的学生融入到其中,专门培养学生成为篮球裁判人员,为社会发展输送优秀的篮球裁判人员,推助篮球运动良好的开展。总之,在职校教育中,重视学生篮球裁判的培养是必要,从而提升职校教育及人才培养的成果。

二、职校培养篮球裁判的实践路径

(一)重视篮球裁判师资力量建设

在职校教育中,学生篮球裁判的培养,应重视篮球裁判师资力量的建设,以充足、优质的篮球裁判教师及教练为支撑,促进篮球裁判信息在篮球教学中融入,使学生在篮球运动及理论学习中获取篮球裁判信息,从而增强对篮球裁判认知与了解,激发学生对篮球裁判兴趣,提升职校学生篮球裁判培养的综合能力。一方面,认知到教师在篮球裁判教学中实施的价值,重视专业的篮球裁判教师聘请,构建优秀的篮球裁判师资队伍;另一方面,针对现有篮球教师,重视篮球教师篮球裁判能力的教育。例如:通过针对性的篮球裁判培训活动,增强篮球教师篮球裁判能力,使其在篮球教育中融入与渗透篮球裁判,从而为学生篮球裁判培养助力。

(二)明确人才培养目标

在职校培养篮球裁判中,应明确篮球裁判培养的目标,以此为基点,为人才培养的针对性指明方向,从而提升篮球裁判教学实践的成果。首先,篮球裁判培养目标应发挥我国体育发展要求,依据篮球运动的特性及规则为基点,梳理篮球裁判的内容,明确篮球裁判的人才培养目标,使培养的人才满足国家体育运动实践与开展的诉求。其次,篮球裁判人才培养符合社会发展需要,增强篮球裁判职业化能力,使其可参与到多项赛事中,从而为其就业与发展提供保障。最后,篮球裁判人才培养符合个体发展诉求,尊重个体发展需要,明确个人发展的人才培养目标,包含能力、素养目标,增强人才培养的适应性,从而促进职校篮球裁判的人才培养。

(三)优化篮球裁判教学体系

在职校培养篮球裁判实践中,应优化篮球裁判教学的体系,增强篮球裁判教学实践的针对性,从而为社会发展培养优秀的篮球裁判。首先,重视篮球裁判教材内容的设计,根据篮球运动的流程,增强篮球裁判教材内容的丰富性,使学生在教材学习中获取与掌握篮球裁判内容。例如:根据《篮球裁判手册》、《篮球规则》等内容,进行篮球裁判教材的打造。同时,也重视篮球技巧与文化在篮球裁判教材中体现,促进学生对篮球运动的了解。其次,完善篮球裁判教学计划,重视多元的教学方法运用,使籃球裁判课程内容及实践教学开展具有针对性。例如:运用多媒体工具既展示篮球裁判理论,也营造篮球裁判实践氛围,使学生在具体的篮球运动及比赛中实践篮球裁判,从而增强学生篮球裁判,为社会发展培养优秀篮球裁判。最后,将篮球裁判课程作为学生选修课,使学生融入到其中,从而使学生具有篮球裁判素养,更好进行体育运动,提升职校篮球体育运动实践的成果。

(四)构建网络篮球裁判教学平台

互联网时代下,职校培养篮球裁判,应运用现代化技术,构建网络的篮球裁判教学平台,促进篮球裁判在网络平台中实施,从而增强篮球裁判教学的实效性。首先,提升篮球裁判教学的重视度,推助其在教育信息化下改革,依托于网络平台,构建网络的篮球裁判教学载体,学生融入到其中,进行自主实践及学习篮球裁判。例如:构建篮球裁判资源库,为学生获取篮球裁判资源提供支撑。其次,运用现代化技术,打造篮球裁判实践空间,学生可将获取的内容运用到实践中,从而不断的增强篮球裁判实践综合能力。例如:构建篮球裁判实践平台、篮球裁判战术讨论平台、篮球裁判课题议论平台等,学生融入到其中,进行针对性的篮球裁判实践,增强学生篮球裁判实践能力的同时,也提升职校篮球裁判教学实践的成果。同时,也重视校企合作,促进职校教育与企业实习的融合,使学生但企业担任专职篮球裁判人员,通过对篮球裁判内容的具体实施,不断的综合与掌握篮球裁判经验与技能。

结语

职校培养篮球裁判的实践,依据学生篮球裁判能力培养的重要性,在职校中的篮球运动及教学中,重视篮球裁判课程教学内容的开展,强化学生篮球裁判能力,使学生对篮球裁判兴趣,从而自觉学习篮球裁判技能与技巧,融入到篮球运动中,发挥自身篮球裁判能力,促进篮球运动良好的开展,彰显篮球裁判在篮球运动中的地位,从而彰显职校中培养篮球裁判的重要性。

参考文献:

[1]付治国.高校体育专业学生篮球裁判能力培养的实践研究[J].兴义民族师范学院学报,2021(02):101-105.

[2]吴永刚,柴仲学,付小刚.新建本科院校体育教育专业学生篮球裁判培养模式的创新研究[J].长治学院学报,2018,34(02):64-66.

[3]朱焱,邰忠锋,吴红雪.长春市高校体育专业大学生篮球裁判员培养现状与对策研究[J].湖北体育科技,2016,33(06):554-557.

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