抗日战争时期太行地区党的干部队伍培育经验及当代价值

■ 李斌

抗日战争时期，党在太行山地区开辟了连片的敌后抗日根据地。在创建、巩固、发展根据地的斗争实践中，开拓性地进行了干部队伍培育，建设了一支坚强的干部队伍，积累了宝贵的干部队伍培育经验。对这些经验的总结和研究，有助于了解和掌握党的干部队伍培育在整个中国革命和社会主义现代化建设过程中的地位和作用，为当前更好地改进和加强党的建设提供宝贵的实践经验。

一、太行山抗日根据地发展历史背景

太行山地处黄土高原与华北平原之间。1937 年7 月，日军挑起“卢沟桥事变”，全面侵华战争爆发。党领导下的八路军从陕北出发，东渡黄河，开辟敌后战场，开展游击战争，整个太行山区成为了全国抗战的主战场。同年11 月，我党第一块敌后抗日根据地在太行山北部地区建立。此后，依托太行、太岳两山脉，在晋冀、冀豫边界地区相继创建了冀中、太南、冀西、太行、太岳、冀南等一系列敌后抗日根据地。太行山区的各块根据地基本连成一片，形成了晋察冀和晋冀鲁豫两块全国较大的抗日根据地。这里孕育了一大批对党忠诚、勇于牺牲、功勋卓著的党员干部。

二、太行地区党的干部队伍建设面临的形势

1.干部队伍不能满足斗争形势需要

一方面，干部数量短缺。大革命失败后，太行地区地方党组织反复遭受破坏，党员人数锐减。根据地建立后，由于侵略者残酷镇压和国民党制造的反共摩擦，根据地党的组织多次遭到冲击，大量党员干部被捕被杀。另一方面，干部成分复杂。为了巩固抗日民主统一战线，尽快壮大党的力量，我们党吸收了大量进步人士、革命群众、知识分子和青年学生。许多新干部文化水平低、政治素养弱、斗争经验少，甚至意志不坚定，面对残酷的斗争和敌人的引诱容易动摇和背叛，危害到根据地建设和党组织发展。

2.错误倾向严重影响干部队伍思想

在党外，汪精卫等亲日派散布“抗战必败”论，反对抗战，鼓吹求和；以蒋介石为代表的国民党希望依赖外国势力干涉迅速结束战争，散布“速胜论”。在党内，“左”倾关门主义和右倾投降主义错误思想一度使许多干部徘徊迷茫。或抛弃群众路线，不愿吸收包括知识分子在内的符合党员条件的同志入党；或放弃革命的领导权和军队的领导权，主张一切联合，一味抹煞党和阶级的独立性及必要权利，甚至产生失败情绪。这些错误思想都影响到一些干部。

3.敌后抗战形势对干部队伍的新要求

1937 年8 月洛川会议以后，党的军事战略由国内革命战争向抗日游击战争转变。我党及人民军队主力开始深入敌后，发动山地游击战争，主动钳制和消耗敌人。一时间，太行山汇聚了来自华北乃至全国的抗日爱国精英，为根据地充实了大批干部骨干力量。将这些力量吸收并培养成为党领导下的革命力量是当时必须要开展工作。实践证明，八路军东渡黄河后，人民军队和敌后根据地之所以能够迅速发展壮大起来重要原因之一就是及时培养了一支坚强的干部队伍。

三、太行地区党的干部队伍培育主要经验

1.加强思想政治教育

思想政治教育本身就是干部队伍培育的重要法宝。在太行敌后战场，条件异常艰苦，还要面对来自各方的诱惑，这都要求干部队伍始终保持无产阶级本色，保持革命性和先进性，坚决落实从思想上建设党，更加重视思想政治教育。用马克思主义思想武装头脑，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，反对主观主义和教条主义。解决从思想上入党、为什么人服务的本质问题，加强全心全意为人民服务的党的宗旨教育，一切以人民利益为出发点。教育干部当前主要矛盾虽然是民族矛盾，但阶级矛盾依然存在，不能放松警惕，重点开展党的政策、策略学习，确保全党保持一致。

2.注重素质全面提升

文化知识是其他知识的基础，干部教育也一样，首先要具备较高的文化水平，才能学懂党的理论和其他知识。太行根据地很多干部都是工农出生，虽然经受过革命考验，但文化水平较低，在工作中遇到很多困难，影响了工作。我党根据干部文化水平的差异进行了文化教育。同时，业务素质也是干部必备的能力。党的干部必须要有与岗位相适应的业务能力。根据地开展了大量针对专门业务的干部教育培训，教育所有干部都要学懂、弄通业务知识。

3.创新干部培育方式

特殊的斗争条件，造就了特殊的干部培育机制和方式。首先注重培养干部学习的主动性，强调在职学习和到工作实践中学习，这是由尖锐的敌我斗争环境和艰苦的根据地条件等客观因素造成的。其次，强调小组讨论式学习，特别是在思想政治教育和时事教育方面，组成学习小组，定期组织学习讨论。第三，为解决根据地的开辟和壮大带来的干部短缺问题，加紧举办各类培训班、干部学校和党校培训干部。此外，特别注重运用会议形式教育干部。召开会议传达上级指示、集体研究解决问题本身就是干部队伍培育的过程，会上开展形势政策分析、交流工作经验、交换工作方法，整体学习和教育效果十分显著。

4.健全地方干部队伍

太行地区是全国北方地区较早建立党的组织的地方，虽然多次遭受严重破坏，但是保存下来的地方党组织和干部党员经受住了各种严峻考验。根据地建立前后，在太行地区，地方党的组织发动群众性抗日救亡运动，恢复并发展党的组织，形成较好的党的组织基础和群众基础，为八路军迅速开辟根据地、站稳脚跟提供了重要保障。1939 年，针对地方党组织在发展壮大中存在的问题，中共中央北方局北方分局依据实际情况集中力量分类进行党组织整理和巩固工作，着力抓好审查干部、整理支部、健全领导。党员干部队伍质量和力量更强大了。

四、太行地区党的干部队伍培育价值启示

1.干部队伍培育要以质量为重

在太行地区，我们党高度重视党的干部队伍培育，牢牢抓住关键少数，不断培养和壮大干部队伍。由于当时党组织发展和根据地扩大需要，一些党性不纯洁、革命意志不坚定的投机分子进入了组织，甚至成为了领导干部；另外，短时间大量发展党员，虽然形式上壮大了组织的力量，但是许多人面对艰苦的斗争环境出现了各种问题，有贪污腐败、脱离队伍，甚至背叛给革命造成巨大损失等情况。所以历史经验告诉我们，在干部队伍培育上要兼顾干部数量和质量同步提升，并且要以质量为先、质量为重、宁缺毋滥，在新时期继续坚持做到这一点仍然很重要。

2.干部队伍培育要提升自身修养

在太行地区，每名党员干部都是旗帜和标杆，都能带动一批群众。为保证抗战各项工作的顺利进行，必须提高干部自身修养。其中，最重要的就是党性修养。教育党员干部学习党章，牢记党的宗旨，自觉抵御各种错误思潮，经受住各种考验和风波。其次，强化政治理论修养。开展马克思主义、毛泽东思想教育，使干部队伍坚定政治信念，提升政治觉悟，提高在残酷战争环境下的信心和信念。此外，自觉提升业务修养。着重锻炼干部履行岗位职责的能力，坚持定期学习制度，努力弥补能力不足，使之胜任工作岗位。在新时期，我们的干部队伍仍然要面对各种错综复杂的考验，要面对能力素质不足的恐慌，要紧跟党中央治国理政新战略、新思想，丰富干部党员理论积累和知识储备，不断提升干部队伍自身的修养，使之自觉提高思想政治品德和能力素质。

3.干部队伍培育要注重实践支撑

在太行地区开展敌后游击战争实践探索，客观要求党的干部要主动将马克思主义的观点和方法运用到实践，解决实际问题。这一时期，党的干部队伍培育，充分运用了当时发生的各种斗争和生产实例作为教育内容，有针对性开展工作和学习。在实践中不断提高党员干部解决问题能力，促进干部积极参加教育学习，提升了学习的适用性和有效性。在新时代党领导人民朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标前进背景下，党的干部队伍培育同样必须继续坚持理论联系实际，以党和国家建设发展的需要为出发点，不断提升运用理论解决实际问题的能力。

4.干部队伍培育要强调因材施教

在太行地区，大批干部投身到敌后抗日斗争中。这些干部的政治理论水平、文化素质、业务能力等都有较大差距，有知识分子和青年学生，有老革命和老战士，也有文盲、半文盲状态的工农干部等。此外，每个干部的工作岗位、性质、特点、要求也不相同。这决定了进行干部队伍培育绝不能搞一刀切，要搞因材施教，根据党的事业需要和干部自身特点开展干部分级分类教育。同样，在现在知识爆炸时代，科学技术的迅猛发展，各领域、各行业、各部门、各岗位对党的干部能力素质要求不断提高，进行干部队伍培育工作更须做到根据客观实际因材施教。