宁波卷

◎评析专家：张霞儿

（宁波市教育局教研室）

【中考真题】

阅读下面文字，任选一个写作任务，按要求写作。（60分）

常常有这样的情境——

太吵了……静一点。

太闹了……静一点。

太烦了……静一点。

【任务一】

以“静一点”为题目写一篇记叙性文章。

写作标准：

侧重写实。（1）紧扣“静一点”合理选材，中心明确，价值观正确；（2）写清楚事情的过程，细节真实，详略得当；（3）思路清晰，语言连贯。

侧重虚构。根据题目“静一点”构思，写清楚人物的困境是什么，发生了什么冲突，人物采取什么行动面对冲突，结局是什么。

【任务二】

以“静一点”为题目写一篇议论性文章。

写作标准：

（1）围绕“静一点”表达鲜明的观点，观点要符合正确的价值观；（2）论据经得起推敲，使用的论据要能支持论点；（3）选择恰当的论证方法，论证合乎逻辑，思路清晰；（4）如果写演讲稿，还要做到心中有听众。

要求：（1）按照写作标准写作；（2）文章不少于500字；（3）不要套作，不得抄袭；（4）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【专家评析】

宁波作文题以生活中常见的“太吵了……静一点”“太闹了……静一点”“太烦了……静一点”为情境，让考生以“静一点”为题，从两个写作任务中任选一个写作，既给考生以写作空间，又兼顾考生的写作特长，以实现个性化写作。

“静一点”可以指向社会，可以指向环境，也可以指向个人的内心，引发诸多思考；写作任务提供的写作支架明确了写作要求，强调学生写作要有明确的文体意识；任务中提供的写作标准与教材的写作训练要求相一致，与学生课堂内外的读写积累相一致，实现教、学、评的一致性。

完成这样的写作任务，学生可以从情境出发，关联自己的生活经验：静一点，可以是自我成长的力量，可以是融入环境的能力，也可以是内在坚守的体现，“烦躁的现实”和“安静的需求”之间的矛盾，使写作有了很大的空间张力。选材时，可以与社会情境相勾连，去思考个体与社会的关系；可以与学习情境相勾连，去思考人生与理想的关系；可以与自我的精神诉求相勾连，宁静以致远，脚踏实地地去实现人生目标。如果写记叙性文章，要有正确的价值观，选择的素材要和“静一点”紧密关联，要把事情过程交代清楚，注重细节、详略、思路、语言和中心；如果写议论性文章，要围绕“静一点”来确定观点，所选取的相关素材应能证明观点，能运用多种论证方法，论证有力，议论文的结构完整，分段恰当，各段之间有清晰、自然的过渡。