第29、30届奥运会中国女篮攻防能力比较研究

石萌

（长春早期教育职业学院 吉林 长春 130000）

1、研究目的与意义

本研究以第29、30届奥运会中国女篮比赛状况为研究对象，通过对两届比赛的综合分析和研究我国与交手球队的攻防数据分析与比较，总结出女篮的不足之处，并在数据中分析出与世界高水平强队的距离，为保证女篮在日后取得优异成绩、向世界女篮顶级球队进军提供理论支持。

本研究主要回顾第29、30届奥运会中国女子篮球队与对手比赛情况，进行综合分析研究，首先从中探析中国女篮发展状况是否与世界女篮发展趋势一致；其次从比赛中找出中国女篮值得改进以及继续保持的方面；最后有针对性的提出合理化的建议。

2、研究对象及方法

2.1、研究对象

本文是以第29届北京奥运会和第30届伦敦奥运会中国女篮比赛状况为研究对象。

2.2、研究方法

文献资料法、录像观察法、比较分析法、数理统计法。

3、成绩与剖析

3.1、女篮年龄、身高、体重的统计对比分析

（1）北京奥运会中国与交手球队比赛年龄、身高、体重的统计对比分析。

“得内线者得天下”，从古至今的篮球运动都是平均身高最高的体育运动，有很多技术高超但是因为身高原因不能从事篮球的运动员，到最后只能把篮球当成自己的爱好，技术能力决定了下限，身高决定了上限，这是篮球运动一个非常现实的问题。归根结底的说，身高是最好的天赋，长的高就是最好的优势，奥尼尔说过：“我绝大部分篮板球都是在篮下抓到的。”身高越高就代表离篮筐更近，可以看的更远，视野更开阔，更容易看到队友的跑位和站位，篮球运动中有很多根据高个子制定的战术。

根据2008年奥运会官方网站提供的数据，将与跟中国队交手的所有球队队员的基础数据进行整理并进行结果对比，结果显示中国队和高水平强队没有明显差距，相比于队伍平均年龄反而中国女篮队员普遍偏年轻。从表1可以看出本届奥运会的前两名美国女篮与澳大利亚女篮整体的年龄处于一个比较合理的阶段，各年龄段梯队水平分布平均，如果在保留原班人马的基础上继续弥补不足并且努力训练，有望在下一届奥运会取得更好的成绩。

表1 北京奥运会中国和对手投篮命中率的对比

（2）伦敦奥运会中国女篮年龄、身高、体重的统计对比分析。

21世纪的竞技篮球运动要求以身体条件、运动能力和球商占据主导，同样这也是篮球运动未来的发展趋势。身高越高离篮筐越近，内线实力决定球队水平。在身高方面的比较发现，中国队虽然是平均身高最高的队伍，因为队中有一个年仅22岁但身高为2.07m的中锋魏伟，魏伟是继陈月芳、郑海霞后，中国女篮的又一颗中锋好苗，但是由于身体单薄，力量差，虽然占据了绝对的身高优势，但是其上场时间确是有限，并未给中国女篮带来很大帮助。

从图2中可以看出，在伦敦奥运会，中国女篮以及中国女篮比赛对手所有球员的平均身高185cm，平均体重78kg，平均年龄26岁，而中国女篮的平均身高为188cm，平均体重为76.7kg，平均年龄为21.4岁。在全队平均年龄上，中国女篮与平均年龄相差将近5岁。

（3）两届奥运会中国女篮年龄、身高、体重的统计对比分析。

相比于北京奥运会，在伦敦奥运会上的中国女篮更年轻，身体条件更好，发展空间更大，总体而言，中国女篮呈现年轻化趋势，队伍年轻化的特点。

3.2、第29届奥运会我国和交手球队关于进攻方面的数据和结果统计阐述

进攻靠得分，一场比赛结束得分最高者是最后比赛的赢家。进攻能力越强，得分就越高，得分能力也是比赛中最基本的进攻技术统计。关于体现球队进攻方面的数据通常包括球队全场得分、投篮命中数(命中率）以及助攻数据等等。

表2表明，我国女篮场均投篮次数低于交手球队将近8次，8次投篮次数意味着最多可以得16-24分，对于一分都能决定比赛胜负的篮球运动来说，这分数对于某些场次比赛有着重要的意义；2分球投篮次数47.6个，低于对手(52.7)5.1个。说明中国女篮在进攻时很难创造和掌握最佳的投篮时机。作者通过录像观察，认为造成这种结果的原因是我国女篮在比赛中出现的空位投篮机会转化成得分的能力有所欠缺。通过T检验，中国女篮与对手在总投篮命中率T统计量为0.335，P值为0.744，P＞α，没有显著性差异；中国女篮与对手在2分球命中率 T统计量为 0.053，P值为0.959，P＞α，没有显著性差异；中国女篮与对手在3分球命中率T统计量为0.636，P值为0.535，P＞α，没有显著性差异；中国女篮在与对手在罚球命中率 T统计量为 0.203，P值为 0.842，P＞α，没有显著性差异。

表2 北京奥运会中国女篮和对手的得分数据对比分析

（1）北京奥运会中国女篮失利比赛得分数据分析。

表3 北京奥运会中国女篮失利比赛中和对手的得分数据对比分析

通过我们与交手球队中输球的比赛中的数据不难看出，中国女篮在失利比赛中基本上都是完败并且都是大比分输球。中国女篮除了在罚球数据对比中数据明显占优外，其中场均总得分、场均投篮命中数、场均投篮出手数、场均投篮命中率、场均2分球命中数、场均2分球出手数、场均2分球命中率、3分球场均命中数、场均3分球出手数、场均3分球命中率、场均罚球命中率这些指标上均和对手差距明显，意味着与高水平强队交手我们实力还很落后，我们要想变成世界一流强队还有距离。

（2）伦敦奥运会中国女篮6场比赛得分数据分析。

进攻能力的强弱，就是在比赛中通过自身技术和教练战术的基础上，最后转化成得分这项数据的最后体现所反映的。进攻方面的技术统计包括得分、命中率、进攻篮板球、助攻、个人进攻和球队配合等。

本研究将伦敦奥运会中国女篮和对手的得分情况进行统计分析见表4，结果见表5，对场均出手次数、场均投篮命中率、以及2分球、3分球和罚球的场均出手次数和场均命中率进行了对比分析。通过整理数据发现，虽然中国女篮和对手在罚球命中数上存在个数上的差距，通过T检验，中国女篮与对手在总投篮命中率T统计量为-0.133，P值为 0.899，P＞α，没有显著性差异；中国女篮与对手在2分球命中率T统计量为-0.367，P值为0.722，P＞α，没有显著性差异；中国女篮与对手在3分球命中率T统计量为-0.086，P值为0.933，P＞α，没有显著性差异；中国女篮在与对手在罚球命中率T统计量为0.619，P值为0.55，P＞α，没有显著性差异。

表4 伦敦奥运会中国队和对手投篮命中率的对比

表5 伦敦奥运会中国队和对手的得分数据对比分析

（3）伦敦奥运会中国女篮失利比赛得分数据分析。

通过对中国女篮在失利比赛中和对手的得分数据对比分析，结果见表6，在与高水平强队的失利比赛中完全处于劣势。中国女篮在伦敦奥运会女篮比赛中的失利3场比赛中，不管是从过程还是结果来看，中国女篮从始自终都是被对方压着打，没有一点还手之力，场面极其被动。

表6 伦敦奥运会中国女篮失利比赛中和对手的得分数据对比分析

（4）北京奥运会与伦敦奥运会中国女篮得分数据对比分析。

通过对第29、30两届奥运会的比较得出数据见表7，在伦敦奥运会上中国女篮在得分数据对比分析上虽然没有显著性差异，但是相比于北京奥运会，中国女篮在伦敦奥运会上场均得分下降明显，但是通过P值发现，中国女篮在伦敦奥运会上总投篮命中率、3分球命中率这两项技术统计上稍微有所提高，但不是特别显著；在2分球命中率以及罚球命中率这两项技术统计数据上略有下降。

表7 北京奥运会与伦敦奥运会中国女篮得分数据对比分析

（5）北京奥运会与伦敦奥运会中国女篮进攻指标对比分析。

表8 北京奥运会中国队和对手的进攻指标对比分析

表9 伦敦奥运会中国队与交手球队的进攻技术统计对比分析结果剖析

4、结论与建议

4.1、结论

（1）我国女篮相比于对手更年轻，球队年龄结构分布合理，在以后有更大的提升空间。中国女篮球员的平均身高不落后于高水平强队，反而还领先于很多球队，但是因为各种原因我们的队员体重较轻，在身体对抗上我们没有优势，同样在体能上我们也相对落后。主力队员与替补队员实力差距明显，整体实力不平均，过分依赖主力球员发挥；

（2）中国女篮队员攻击的手段单一，缺乏灵活性和有效性，在高速度、高强对抗情况下技术运用的能力、应变能力与世界强队存在差距，抢篮板球能力差，整体配合不够熟练，防守攻击性不够强；

（3）与北京奥运会、伦敦奥运会上女篮比赛中的世界强球队相比，中国女篮队员的心理素质较差，在对手采用紧逼防守时不能保持沉着冷静，不能准确、合理地执行进攻战术；队员对比赛节奏的掌控和比赛状态的自我调整能力差。

4.2、建议

（1）中国女篮要借鉴世界女篮强国的国内联赛体制。

学习国外女篮科学的后备人才培养体系及训练方法和经验；加大对联赛的投入和支持并增加我国联赛的参赛队伍，让更多的女孩学习篮球，发现优秀的篮球人才并培养，要多与世界强队进行交流比赛，同时为优秀队员的出国深造创作条件，推动中国女篮的可持续进步。

（2）丰富球员得分方式。

得分多样化是未来篮球的发展趋势，我们要在日常的训练里，要根据自己的自身条件取长补短，弱化自己的劣势，加强自己的优势，丰富自己的得分方式，让对手在防守中始终处于劣势。加强内线球员与外线球员的配合，做到内外兼备，在训练和比赛中有我们自己的传统和优势，提高战术配合的机动性与连续性，重振中国女篮“积极主动、快速灵活”的传统打法和风格。

（3）关于球员心理活动上的影响。

在现实中，很多运动员训练非常好，一到比赛就出现重大失误等问题，所以对于职业运动员来说，心理的健康和身体的健康同样重要。要培养球员在心理上可抗性、受挫性，不受外界环境和客观因素影响，最小限度因心理问题影响身体水平的发挥。这就要求教练员要在平时训练中加入多种心理训练方式；聘请专业的心理专家定期做培训也是非常有必要的，心理专家和教练组沟通可以了解球员动向，通过变化知道如何制定训练计划，明确任务目标给运动员放松减压，激发运动员对比赛的求生欲，为取得优异成绩打好基础。